对照检查材料教研室主任7篇对照检查材料教研室主任 对照检查材料具体要求 一、对照检查材料要求三个部分内容：（一）查找出来的问题；（二）产生问题的原因分析；（三）努力方向及整改措施。下面是小编为大家整理的对照检查材料教研室主任7篇,供大家参考。
篇一：对照检查材料教研室主任
对照检查材料具体要求
一、对照检查材料要求三个部分内容：（一）查找出来的问题；（二）产生问题的原因分析；（三）努力方向及整改措施。
二、格式要求：标题字体字号为二号方正小标宋简体，标题上空一行。标题下署日期，字体字号为三号楷体（GB2312）加粗。正文：正文用三号仿宋字体（GB2312），一级标题为三号黑体，二级标题为三号加粗的楷体（GB2312），三级标题为三号仿宋字体（GB2312）加粗。页面设置：上边距为3.2cm，下边距为3.1cm，左右边距均为2.7cm，行距为固定值29磅。
三、纸型：A4纸，双面印制，左侧装订。四、对照检查材料要写得实、找得准。重点写清存在的突出问题，列举具体表现和典型事例。同时要剖析原因，明确努力方向，提出务实管用的整改措施。广大教职工和普通党员的对照检查材料，由各教研室主任和团总支书记严格审核把关，对问题找得准找得实的给予签字同意，对查摆问题不全面不深入，没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，整改措施没有回应、操作性不强的，要督促修改或者退回重写；经教研室主任和团总支书记审核通过的，交到分管副主任处二次审核，如果发现教研室主任和团总支书记把关不严、标准不高的，追究责任，在退回重写的基础上进行批评教育；经分管副主任审核通过的对照检查材料，学生口交到党总支书记处进行审核，教学口交到系主任处审核，要标准更高、把关更严。副主任的交到系部负责人处审核。五、上交时间：普通党员和广大教师的对照检查材料于6月5日前交到教研室主任和团总支书记处审核，经审核通过的由各教研室主任和团总支书记于6月6日12：00前交到各分管副主任处审核，各副主任将二次审核通过的于6月6日下午4：00交到系主任处审核。
经济管理系党总支2014年6月3日
篇二：对照检查材料教研室主任
六查六看个人剖析材料
一、存在的主要问题1、思想认识不足存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看”的认识片面，态度不够端正。3、开拓创新和全局意识不强开拓创新和全局意识不强和全局虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。所以有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，没有从全局观念出发考虑问题。4、没能更好的服务学生和教师没能更好的服务学生和教师服务学生作为教研室副主任的我，要想更好地了解学生和教研室教师，更好地服务于学生和教研室教师，应该了解学生的信息和和教研室教师家庭的各种信息，以便于工作。但在工作中总是以时间不够充分未能做到对学生和教研室教师的全面了解与家庭联系较少，所以无法更全面的了解学生和教研室教师，
二、下一步整改措施2、开拓创新，提高教育教学水平开拓创新，在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，用更多的爱心，更多的耐心，更多的细心，更多的热心，更多的责任，更多的汗水。全心全意做好教育教学各项工作。同时，为上好每一节课，课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用
生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。
在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己传达的任务的同时，也要往帮助同事及时的完成任务，并及时的往自觉的接受上级未传达出往的新任务，使单位的工作效率得到进步，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己的利益，也要往完成每项为群众利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利益，全心全意为人民服务。
篇三：对照检查材料教研室主任
一、存在的主要问题
1、思想认识缺乏存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看〞的认识片面，态度不够端正。2、课余时间，自学不够，学习的层次不高课余时间，自学不够，当今世界瞬息万变，开展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回忆已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的`差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中无视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的上下对工作效率和质量起决定性作用。与此同时，固然平时也比拟注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习把握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己固然是一名干部工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦〞绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得往、差未几。
3、开拓创新和全局意识不强开拓创新和全局意识不强和全局虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。所以有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，没有从全局观念出发考虑问题。
4、没能更好的效劳学生和教师没能更好的效劳学生和教师效劳学生作为教研室副主任的我，要想更好地了解学生和教研室教师，更好地效劳于学生和教研室教师，应该了解学生的信息和和教研室教师家庭的各种信息，以便于工作。但在工作中总是以时间不够充分未能做到对学生和教研室教师的全面了解与家庭联系较少，所以无法更全面的了解学生和教研室教师。
二、下一步整改措施改良方案针对工作中存在的缺乏，我方案从以下几点进行改良：1、加强自身建设，提高素质加强自身建设，一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化根底教育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的教学水平，力争成为一名优秀的人民教师，不辱使命，努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己，鞭策自己。努力提高自己的业务能力和效劳水平，做到理论联系实际，全面发展。与此同时，树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民效
劳的宗旨，牢记两个"务必"，更新观念，大胆工作，努力进步学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为教研室副主任，始终把群众满足不满足作为工作的标准，尽自己全力奉献教育事业，做出应有的奉献。
2、开拓创新，提高教育教学水平开拓创新，在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，用更多的爱心，更多的耐心，更多的细心，更多的热心，更多的责任，更多的汗水。全心全意做好教育教学各项工作。同时，为上好每一节课，课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。
3、走进学生和教研室教师的心里走进学生和教研室教师的心里和教研室教师努力做到于细微处见真情，真诚的关心学生和教研室教师，热心的帮助学生和教研室教师。教育引导，实现“亲其师，信其道〞的教学境界学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为确实出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。在以后的教学中牢固树立效劳意识，标准自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学院教育工作奉献自己的一份力量。
4、强化责任，提高效率强化责任，我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。留意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照，标准自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距;工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满足，让上级领导放心。
在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己传达的任务的同时，也要往帮助同事及时的完成任务，并及时的往自觉的接受上级未传达出往的新任务，使单位的工作效率得到进步，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己的利益，也要往完成每项为群众利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利益，全心全意为人民效劳。
篇四：对照检查材料教研室主任
六查六看个人剖析材料
一是查政治信仰,看理想信念是否坚定;二是查宗旨意识,看群众冷暖是否在心;三是查工作作风,看开展工作是否高效;四是查能力水平,看突破工作是否有力;五是查廉洁自律,看拒腐防线是否牢靠;六是查道德修养,看社会形象是否优良。以下是小编小编准备的六查六看个人剖析材料,欢迎阅读。
六查六看个人剖析材料一经过这次纯洁性教育的研讨学习、又进行“六查六看”学理论审自己的教育活动,对我自己整体工作来说意义重大,是对个人一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会
一、学习情况及体会
按照万安镇党委政府“关于深入开展保持党的纯洁性教育的实施意见“的安排,通过集中学习和个人自读,针对性地学习了《党员干部保持党的纯洁性教育读本》,认真撰写心得体会,读书笔记。深刻的认识到这次在全党开展的纯洁性教育活动,是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想、加强党的建设的重要举措,是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动,是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,政治素质有了进一步的提高。同时对照纯洁性标准和党组织的希望,对照党的先进性和纯
洁性六查六看的要求,看到了不足,找到了差距,确有增强了个人努力学习奋斗、努力自我深刻认识和发展的紧迫感和自觉性。
二、存在的主要问题
学风作风上存在的问题:政治理论学习不够深入,深度和广度把握不够,学习的内容不系统、不广泛,没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的系统理论和精神实质。
思想作风上存在的问题:
1、群众观念意识不强,心系群众、服务群众的思想意识较弱。
2、焦躁心理时有发生。对遇到工作任务重、压力大时容易产生焦躁情绪,精神不够振奋。
3、批评与自我批评做的不够好,对同志不愿提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请同志正面指出。
工作作风上存在的问题:工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。存在问题的主要原因是主观原因造成的。在思想上还有以下几点:
1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松了学习和思想改造。在理论学习上还不能掌握科学理论的精神实质,没达到学习的应有目的。
2、宗旨观念上有所淡化。没有很好的加强世界观、人
生观和价值观的进一步改造,认为自己工作上已很努力,导致工作有时不够深入较满足于现状,致使创新意识淡化,忽视了工作上的主动性和创造性。
3、自我约束有所放松,在工作中有依赖思想,无形中降低了自我的工作标准和工作要求,没有很好地发挥自身作用,造成自己在工作上的被动,同时也增加了工作上的难度。
三、问题的形成原因分析
对照上面“六查六看”的内容,我本人已经深刻认识到政治思想和工作观念存在着显著问题,主要有以下几个方面:
1、政策理论水平不够高,还必须取得思想意识领域的提高。政治理论钻研的不深、不透。对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己对工作失去洞察力,不能环视四方兼顾全面,对时时处处保持纯洁性思想这根“弦”绷得不够紧,有时放松对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
2、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气,缺乏密切联系群众的优良传统,与群众和同事之间沟通了解不够。
3、协作奉献配合不够好,还必须取得整体性的跃进。自己和班子集体人员有时在思想深处、处事待人、积极参与、勇于管理等环节还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的情绪等等,总会影响工作情绪,抑制办事效率、甚至还影响干群
关系。
三、下一步整改措施
一是作为党员,必须时刻注意保持党的形象。党员要讲政治,讲思想,讲学习,讲道德。思想政治工作是一项长期的工作,它是做好一切工作的前提和基础。无论是经济时代或是其它什么时代,政治思想是指明前进方向的指针,失去政治思想就会迷失方向,我们的事业就会半途而废。
我们每个共产党员的政治思想纯洁了,党的路线方针才会落实到实处,党的各项决议才能够得到充分执行。每个党员抗病防变、抵御风险的能力才能加强。
二是须发扬求真务实的作风,多办利民实事。求真务实是我们党的光荣传统,是全面建设小康社会宏伟目标的重要法宝,是坚持立党为公、执政为民,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的必然要求,也是反对形式主义、官僚主义等不正之风的迫切需要。对于共产党员来说,求真务实既是体现在实际工作中的思想作风和工作作风,又是贯穿于一切工作的科学精神和始终不渝的政治品格。如果党员只靠口头许诺,如果只是摆花架子、搞形式主义,如果说一套做的是另一套,会上一套会下一套,群众得不到实惠、看不到发展,就背离了“三个代表”的要求,背离了党的先进性和共产党员的先进性。要保持共产党员的先进性,就要使人民群众通过党员的求真务实行动,得到实惠。只有发扬求真
务实的作风,多办利民实事,才能体现共产党员的先进性。
本人做为一名共产党员,应时刻保持头脑清醒、警觉,时刻以共产党员的标准严格要求自己,认真履行党员的权力、义务,勇立潮头,勤于思索,敢于实践,做改革开放的弄潮儿。在日常生活中严格遵章守纪,廉洁自律,时刻保持自身的纯洁,时刻不忘党的性质和宗旨,永保党员的先进性。在实际工作中,努力做好自己的本职工作,一心为民,想群众之所想,急群众之所急,使群众高兴而来,满意而归,真正做人民群众的贴心人,以实际行动迎接党的十八大胜利召开。
六查六看个人剖析材料二按照落实保持党的纯洁性教育和“六查六看”的总体要求,对照“六查六看”:看是否存在工作不负责任、精神状态不佳、办事拖拉、推诿扯皮的问题;查宗旨意识,看是否存在服务观念淡薄、脱离实际、脱离基层、脱离群众的问题;查大局观念,看是否存在个人利益至上、大局观念不强的问题;查创新意识,看是否存在观念陈旧、创新意识不强、办法不多等问题;查工作程序,看是否存在随意性、不规范的问题;查工作纪律,看是否存在纪律松散、不按时上下班的问题。我对照“六查六看”的内容认真自查,受益匪浅。学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化
地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展,结合自己工作,我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析,在此总结如下:
一、存在的主要问题
1、思想认识不足
存在片面地自我满足意识,自认为工作努力、表现良好,没有违反任何条令条例,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点,但问题不大,都是小毛病,对“六查六看”的认识片面,态度不够端正。
2、课余时间,自学不够,学习的层次不高课余时间,自学不够,当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的
不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。与此同
时,固然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习把握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己固然是一名干部工作者,对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧,有时放松对自己的要求和标准,满足于过得往、差未几。
3、开拓创新和全局意识不强开拓创新和全局意识不强和全局虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为领导分担责任,总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事,与已无关,自己只要无条件服从领导的安排就可以了。所以有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,没有从全局观念出发考虑问题。
4、没能更好的服务学生和教师没能更好的服务学生和教师服务学生作为教研室副主任的我,要想更好地了解学生和教研室教师,更好地服务于学生和教研室教师,应该了解学生的信息和和教研室教师家庭的各种信息,以便于工作。但在工作中总是以时间不够充分未能做到对学生和教研室教师的全面了解与家庭联系较少,所以无法更全面的了解学生和教研室教师。
二、下一步整改措施
改进计划针对工作中存在的不足,我计划从以下几点进行改进:
1、加强自身建设,提高素质加强自身建设,一是在政治理论素养上下工夫,贯彻落实党的各项教育方针、政策,实现教育现代化,深化基础教育改革,全面实施素质教育,加强对政策理论水平的提高。二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,积极参加各类培训学习,努力提高自己的教学水平,力争成为一名优秀的人民教师,不辱使命,努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己,鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。与此同时,树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个"务必",更新观念,大胆工作,努力进步学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。作为教研室副主任,始终把群众满足不满足作为工作的标准,尽自己全力奉献教育事业,做出应有的贡献。
2、开拓创新,提高教育教学水平开拓创新,在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,用的爱心,的耐心,的细心,的热心,的责任,的汗水。全心全意做好教育教学各项工作。同时,为上好每一节课,课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,
鼓励学生踊跃发言。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。
3、走进学生和教研室教师的心里走进学生和教研室教师的心里和教研室教师努力做到于细微处见真情,真诚的关心学生和教研室教师,热心的帮助学生和教研室教师。教育引导,实现“亲其师,信其道”的教学境界学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。在以后的教学中牢固树立服务意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,为学院教育工作奉献自己的一份力量。
4、强化责任,提高效率强化责任,我在思想上严于律己,对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。留意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照,规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固树立争一流的思想,对个
人要求上坚持高标准,严要求。努力干好本职工作,让人民群众满足,让上级领导放心。
六查六看个人剖析材料三在近期保持党的纯洁性活动中,通过集中学习、自学,“六查六看”等活动的开展,我深刻的剖析了自己的问题和不足,并提出了整改方案。
一、存在的问题
一是理论学习还够深入。平时自己学习存在实用主义倾向,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学,学习的内容也不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好。运用理论指导实践上午意识不够,学习发生的效果不够,当大参谋、出大手笔、搞大服务的能力和水平还比较欠缺。
二是创新意识还有待提高。只满足于维持现状,不求提升工作质量和水平。满足于完成日常工作事务,懒得去思考如何开拓、创新的问题,导致工作上循规蹈矩,按部就班,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。
三是宗旨观念不够牢固。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,其根源是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢,平时忙于具体性工作、应酬性事务,对于自己分管的自然村的工作深入思考与分析的不够。
四是工作作风还不够扎实。一是在“深”字上没有下“真”功夫。二是在“严”字上没有下“硬”功夫。三是在“实”字上没有下“苦”功夫。
二、今后努力的方向
经过认真查摆、深入剖析、进一步找准了产生问题的原因,自己的思想认识有了新提高,推动科学发展的能力有了新增强,自身建设也找到了新目标。
一是刻苦勤奋,强化学习意识。认真学习研读党的十七大和十七届四中全会精神,深刻领会其精神实质,努力提高思想政治素质。坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习理论的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,不断提高自身的思想文化素质,努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫。在学好理论知识的同时,努力掌握当代社会新发展的各种新知识,拓宽知识面,更新知识结构,为创造性地开展工作奠定扎实的知识基础。
二是务实肯干,强化宗旨意识。解放思想,创新思路,进一步提高工作质量和服务水平。一是踏踏实实工作。二是真心实意服务。三是树立务实形象。
三是勇于开拓,强化创新意识。在今后的工作中,要提高工作标准,更加严格要求自己,率先垂范,带好队伍,努力做到立足本职。
四是严于律己,强化廉政意识。一要始终坚持用党员领
导干部的标准严格要求自己。时常对照党章,对照党员和党员领导干部的标准,对照中央“四项监督制度”制度,时刻反省自己,勇于正视错误,真正做到“理想常在,信念常驻,宗旨不变,本色不褪”。二要树立廉政就是政绩的观念,严格规范自己的行为。从小事做起,严于律己,自觉保持廉洁情操,做到干干净净办事,清清白白做人。自觉接受群众监督,时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养,将世界观的改造和自身的修养作为伴随一生的过程,不断提高自身素质,塑造新时期党员干部的良好形象。
篇五：对照检查材料教研室主任
师德先进个人事迹师德先进个人主要事迹材料
师德先进个人事迹师德先进个人主要事迹材料师德先进个人主要事迹材料郑福妍，女，中共党员，毕业于哈尔滨理工大学电子与通信工程专业，XX年起在黑河学院计算机科学与信息工程系承担教学工作，现担任通信工程教研室主任职务。工作中不断学习，提高自身素质与修养，主要工作事迹如下:一、从基础做起，爱岗敬业XX年和XX年兼任计算机系教学干事职务，负责系里一切和学生有关的教学工作，如大学外语四、六级报名，期末考试监考安排，补考安排，考试时试卷的分发，教务系统中教学计划的录入、修改、课表的安排，所有班级课程成绩的录入及成绩单的打印，与教务科的日常联系，任课教师的串课、调课的受理及与学生信息的传达等，在担任教学干事职务时，本着全心为老师和学生服务的思想干好每项工作，这段经历使我对整个教学计划及课程的安排和设置有了非常详细的了解，这也为我今后的教研室主任工作奠定了坚实的基础。二、投身教学事业，勇于探索从XX年工作至今一直从事全校非计算机专业的《大学计算机公共基础》课程的教学和系内专业课教学工作，所承担过的专业课有《编译原理》、《数据库系统概论》、《计算机安全技术》、《网页制作》、《计算机辅助教学》、《面向对象程序设计》等课程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教学工作中，时刻要求自己做到牢固掌握所授学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的重点难点，认真专研教材，探索教学规律，经常与资深教师
进行探讨，及时进行总结与反思，并从中获得了丰富的教学经验。在工作中能够认真对待每一堂课，受到了学生和老师的一致好评。
曾参加黑河学院组织的第三届青年教师优质课大赛获得三等奖，在学校督导处的多次听课中，获得优秀成绩。
三、勇担重担，为专业发展保驾护航计算机公共课教研室主任工作XX年9月——XX年9月担任黑河学院计算机科学与信息工程系公共课教研室主任职务。该职务主要负责黑河学院全体非计算机专业学生的大学计算机公共课的管理和教学工作，由于一直担任该课程的教学工作，而且还具有教学干事的经历，所以能够很快的进入角色，并成功的对《大学计算机公共基础》课程的考试形式及课程内容的设置等进行了改革，实现了重实践、轻理论的教学模式，并按照学校的号召，成功的完成了公共课教研室所负责的三门课程网上课程的建设和使用工作。通信工程专业教研室主任工作XX年，我院申请成功并成立了通信工程专业，从9月份开始正式招生，由于工作需要本人从XX年9月开始担任计算机科学与信息工程系通信工程专业教研室主任一职，在新的工作领域中，我将保持以往勤奋、认真的工作作风，做好本职工作，不辜负学院领导和系领导及各位同仁的支持与厚望，努力学习专业知识，提高综合素质能力，力争在新的工作领域创造新的佳绩。四、更新观念，积极探索教育方法潜心钻研，提高自身科研能力在教学工作中，本人认真总结，积极探索教学方法，积极主持和参加科研活动，从工作至今共参加校级和省级课题10余项，主持校级课题1项;发表省级论文
10余篇，其中一篇论文获得黑龙江省教学成果二等奖;获得适用新型专利2项，参与出版教材3部，具有较强的科研开发和合作能力。
在工作期间积极参加各种培训，以提高自己的综合素质能力，如各种校本培训、triz理论培训、高校教师在线培训、高校管理人员在线培训等多种形式的培训。
XX年被我院评为计算机科学与信息工程系青年骨干教师。治学严谨，指导学生走向成功由于一直担任一线教学工作，从XX年开始进行计算机科学与信息工程系本科生实习及毕业论文指导工作，至今共指导毕业生46人，在指导毕业设计过程中，做到严谨认真，受到了学生的一致好评，同时对自身的科研开发能力也有了显著提高。注重实践，做学生的良师益友除了自身科研外，在业余时间还积极主动指导学生进行各项课外科研活动，情况如下:年指导学生参加第八届中国联通k-工具“挑战杯”黑龙江省大学生创业计划竞赛，团队获得铜奖，本人荣获“优秀指导教师”称号;年指导学生参加中日俄韩四国triz研讨会;年指导学生参加第二届全国“triz”杯大学生创新设计大赛;年担任我院计算机学会社团指导教师，XX年获得优秀指导教师称号;5.每年指导学生参加全国信息技术大赛。五、学生工作，细致入微响应学校号召，XX年9月本人主动申请担任XX级电子商务班班主任一职，该班毕业后，于XX年又担任XX级计算机科学与技术1班和XX级网络工程班班主
任，在担任班主任工作期间，按照计算机科学与信息工程系书记的要求做到以下几点:
1.为全系学生开展各种主题的讲座。2.制定班级班风建设方案，根据我班学生的特定，制定切实可行的班级建设方案，做到以班风促学风，以学风建系风的作用。3.经常深入班级，及时了解学生上课状态。4.经常深入寝室，从生活方面了解关心学生。5.定期开展各种主题鲜明的班会，内容涉及面较广，如:学期初学习目标的制定、学风建设、严肃考风考纪、校园食品安全、寝室安全、违纪同学班级民主评议、实习动员、大学外语四六级考试精神及要求传达、就业协议签订等事宜。6.经常与各种“问题学生”进行谈话，其中包含的“问题”学生主要有:学习不积极、不努力学习的学生，思想有压抑的学生，和同学关系不融洽、与同学有口角或者打架的学生，心理内向、不知如何与人交往的学生，考试作弊的学生，使用违规电器的学生，不注重个人卫生、寝室不卫生不叠被子的学生，旷课次数较多、无故旷课的学生，家庭遇到变故的学生，父母常年卧床的学生，身体不好、有心脏病的学生，每位班干部等等，只要是我认为可以通过交流给予他们帮助的学生，我都会在第一时间与其进行单独的交谈，通过与他们的谈话，我了解了当代大学生的思想动态，在3年多的班主任工作中，我与班级的每位同学都进行了谈话，并对情节严重的学生及时与其家长进行联系。班主任工作使我对学生有了更进一步的了解，我学会了站在学生的角度思考问题，通过与他们的交流，我发现了当代大学生与我们的不同，同时我也感觉自己年轻了许多，对我以后的学生管理工作和教学工作也有着非常大的帮助作用。在担任班主任工作期间获得优秀班主任称号。
六、精神饱满，迎接各项检查XX年我院共完成两项评估工作，情况如下:国家合格本科院校评估工作我校全体教师，在学院领导宏观调控下，做足做实每项工作，一方面协助相关人员完成评估所需的各项资料;另一方面作为评估工作中的一员，认真完成自己所负责的工作;第三作为一名一线教师，做到认真备课，在教学中寻找较好的教学方法，在符合学生学习需要的同时，做好接受评估专家组听课的准备。在全校领导和老师的共同努力下，我校获得了全票通过的优秀成绩，在本次的评估工作中，使我认识到扎实工作的重要性，不管做人还是做事，都要求稳，一步一个脚印，做事要细致认真，不要求快只做表面。黑龙江省普通本科高校计算机基础教育课程教学质量评估工作作为一所高校由于担任公共计算机课程的教学工作，XX年本人所在的计算机科学与信息工程系接受了黑龙江省教育厅《大学公共计算机课程》的专项评估工作，由于自己当时担任公共课教研室主任职务，在工作期间，工作认真负责，注意日常教学工作的整理与总结，在本次评估中，协助系领导，带领教研室全体成员完成资料的整理工作，并主笔完成本次评估报告的撰写工作，本次评估工作最终也取得了另人满意的结果。这两项评估工作的圆满完成，为本人公共课教研室主任工作画上了一个圆满的句号。在以后的工作中，我将以这两次评估工作作为一个新的起点，再接再厉，绝不辜负领导的厚爱。七、一分耕耘，一分收获在工作期间，通过自己的努力主要获得了以下荣誉:年获得黑河学院优秀班主任称号;年至XX年获得文明职工和文明职工标兵称号;
年至XX年连续3年年终考核成绩优秀;年9月获得黑河学院青年教师优质课大赛三等奖;年11月在“第六届全国信息技术应用水平大赛”中荣获“优秀指导教师”称号;年6月在第八届中国联通k-工具“挑战杯”黑龙江省大学生创业计划竞赛中，所带领团队获得铜奖，自己荣获“优秀指导教师”称号;年获得黑河学院三育人“先进个人”称号;年荣获黑河学院“优秀教师”称号;年荣获黑河学院“青年骨干教师”称号;年获得黑河学院“优秀社团指导教师”称号;年获得黑河学院师德“先进个人”称号。以前所获得的成绩只属于过去，在以后的工作中，我将再接再厉，努力工作，用自己更加辉煌的成绩，谱写更加优美的教育篇章。师德先进个人主要事迹材料相关内容:供电公司主任先进事迹--甘做公司成长铺路石从**县供电公司的一名普通员工成长为中层干部，**用了十年时间。她的人生这段不平凡历程的构件，不仅仅是多年来始终关注她的领导与同事所给予的深情关爱，更多的还是她自身奋斗走过的一行行足迹。...高中学校对照检查材料一、执行政治纪律、中央八项规定和省委六条意见、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及我省实施方案、转变作风方面的基本情况落实情况概述。绿化先进工作者事迹材料王xx同志是一名绿化工作者，一个热爱着绿化事业的人，1990年参加工作至今一直战斗在xx园林绿化战线之中发挥着自己的光和热，从学这个专业开始就有了绿色的理想一个要为之而奋斗的人生目标，那就是成为一个耕耘着绿色的女人。
十大优秀学生事迹:让优秀成为一种习惯成xx，法学院法学专业xx级1班，中共预备党员，曾任法学院学生会社团联合会秘书处干事、演讲与辩论协会副理事长等职务。她学习刻苦，成绩优异，学习成绩、综合测评连续两年均列年级第一，曾先后获得国家奖学金、国家励志奖学金、聊城大学校...
党员致富带头人事迹梁志新，男，生于1951年10月，现为凤县三岔镇三岔村七组农民。他在党的富民政策鼓舞下立足当地实际，在增收致富的道路上带头发展花椒产业，并致富不忘左邻右舍，带领周围群众致富，他思想进步，刻苦钻研学习科技文化知识和实用技术，在当...
科研明星评选材料大孤家中学杨宏发第一部分课题研究设计一、课题的提出1、课题界定?农村初中:相对于城镇初中而言，教学条件简陋，缺乏优质师资。?任务型的教学模式是以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示任务成果的方...
港口装载司机先进事迹材料在**港口公司，有这样一位姑娘，她以柔弱的身躯、纤细的双手，操纵着硕大的装载车，为公司的业绩默默奉献着;她以娴熟的技术、不懈的努力、无悔的付出，在企业规模不断壮大的道路上塑造着港口工人的良好形象;她以“不爱红装爱武装”的火...
优秀预审员党员先进事迹材料***很忙。作为公安部特聘的全国十位审讯办案专家之一，他接下的全是“大活儿”。所以，当他最终坐到我的面前接受采访的时候，神情中仍是难掩的疲惫。“其实我没什么好讲的，好多同志都比我干得好。
专题导读:>师德先进个人事迹>师德先进事迹材料>师德先进个人材料
篇六：对照检查材料教研室主任
坚守责任奉献才智在教育发展中充分发挥教科研专业引领作用
---申报优秀教研室主任个人事迹材料
本人于xx年参加教育教学工作，在二十余年的教育教学工作经历中共计从事教科研工作xx个年头。特别是在xx年担任县教研室主任以来，更加秉持一直以来所奉行的工作理念，坚持以自身的信念和才智去履行工作职责---“坚守责任”不断追求工作的高境界，“奉献才智”全面开创工作的新局面，尽职尽责，勤勉奋进，团结带领广大教研员和一线教师努力推动教科研工作深入发展，为提高全县教育教学质量做出了积极贡献。由于工作成绩突出，本人及县教研室工作得到了上级领导的充分肯定。
一、坚守责任，勇于创新，服务教学改革发展教研教改是搞好教学工作、提高教育质量的有力保障，是实施素质教育、推进基础教育课程改革的需要。多年来，本人积极致力于推进全县课程改革向纵深发展，以多种形式的教研教改活动为载体，为提高教师业务能力和教育教学改革服务。一是合理规划，统筹安排教研工作。结合实际，层层制定教研教改工作计划、课题实施方案、教改实验方案等，使教学研究切实做到了月月有安排，周周有活动；二是扎实开展各项教研教改活动。定期开展业务学习、集体备课、经验交流、教学观摩、听评议课等教育教学研究活动，增强了全体教师参与教研的意识，提高了教师的业务素质；三是建立健全教研工作保障体系。县教研室将教师参与教研的情况纳入学校岗位目标考核之中，建立了教研成果奖励制度，大力开展学科带头人、骨干教师等评选活动，有力地调动了广大教师参与教研教改的积极性；四是强化教研指导，大力实施教学顾问工程。目前，全县各级学校“教导处顾问组工程”实施率达到了100%。实践证明，教导处顾问组既是学校管理决
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策的好参谋，更是教学管理的好帮手，对全面实施素质教育，深化课程改革，全面提高教育教学质量起到了巨大的推动作用。“教导处顾问组工程”的创新推出、深入实施以及所显现出来的良好成效，已经成为了全市教科研工作领域内的一大特色和亮点。
二、拓宽渠道，加强培训，提升师资专业素养提高教学质量，教师是关键，教师的素质提高和业务水平提高是教学质量提高最为重要的基础条件。几年来，在本人的组织领导下，充分依托校本教研、集中研训和联片教研等平台，不断拓宽教师培养培训渠道，在加强教师的业务培训方面做了大量工作。一是狠抓学校校本研训工作。以基础教育课程改革内容和要求为培训主线，进一步提高教师培训的计划性、目的性和针对性，从而适应新课程的教学要求，提高驾驭课堂教学的实际能力和水平；二是强化学校的校本教研意识。加强各级教研室、教研组建设，充分发挥教研部门在传递教研教改信息，改革教学方法，矫正教学策略中的指导作用。为督促教师加强教育理论学习，提高理论素养，引导教师之间加强交流与合作研究，本人牵头组织开展了一系列教学观摩、授课评课、竞赛比武、教学反思、专题研讨、经验交流、成果展示等活动，较好地形成了在工作实践中研究，在研究前提下工作、学习的校本教研方式，促进了教师共同成长，有效地解决了教学工作中的实践问题，促进了教学工作的全面进步；三是认真抓好教师队伍发展的梯队结构建设。通过采用“青蓝四大组块”，即“青蓝工程”---师带徒，重点传授帮扶；“蓝青工程”---师学徒，重点创新突破；“青青工程”---徒学徒，重点汇报交流；“蓝蓝工程”---师学师，重点研讨展示的教师培训方法，有组织地为教师的业务成长创造条件、构建平台，并依据“三格层次法”逐步推进，实行分层培训、分类培养，使各类教师分别达到“入格”、“升格”和形成“风格”三个层次，不断提高广大教师的教育教学业务素养，为教学质量提升提供保障。
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三、强化常规，做好细节，提高教育教学质量提升教学管理实效，推进教育教学工作向高水平、高层次发展，是一个系统工程，也是一项长期性的工作。多年来，本人在教学管理工作方面，将“强化常规、做好细节”作为提升教学管理实效的立足点。为落实精细化教学常规管理，提高精细化教学管理意识和教学质量意识，促进常规教学管理工作的系统性、针对性和实效性，重点做好了以下几方面的工作：一是修订完善各项教学管理制度。在本人的主持下，县教研室对一些教学常规管理制度进行了修订、完善，进一步健全教学各种规章制度，做到岗位职责明确、工作要求具体、程序规范、评价科学，为教学工作提供良好的服务；二是加强教学过程管理。着力从横向和纵向对教学工作目标任务进行细化分解，制定实现目标、完成任务的行动策略和具体措施，并通过定期的、不定期的、突击式的、明察暗访式的综合检查和专项检查，加强检查指导，监督反馈，促进教学工作的科学有序开展；三是建立完善科学的质量评估考核办法，切实强化教学工作责任意识，激发和调动全体学校领导和教师狠抓教学工作的积极性、主动性和创造性。扎实的教科研工作，为全县教育教学质量持续处于全市领跑者位置奠定了坚实的基础，赢得了上级领导和广大人民群众的广泛好评。功夫不负有心人，这句千年古训也可以说是本人寒来暑往、斗转星移“奔波”在教科研工作上的最深体会。在今后的工作中，本人将更加地严格要求自己，以立说立行、真抓实干、开拓创新的精神，为谱写全县教育事业新华章奉献自己的全部力量！
二○xx年xx月xx日
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篇七：对照检查材料教研室主任
四有好教师自查剖析材料
四有好教师自查剖析材料根据教育系统开展“四有”好教师学习教育活动的总体部署，对照“四有”好教师的标准，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心，我进行了深刻的自查反思，展开自查自评汇报如下：一、存在的问题：1、平时工作中只关注了“授业”、“解惑”，对“传道”没有深刻的认识;2、性情急躁，不能很好的控制调节自己的脾气，缺乏冷静处理问题的能力;3、思想有时惰性，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的学习态度上，学习不够深入;4、专业理论知识缺乏，只是平时要用到时去翻翻相关的书，以至于在论文撰写中实践的写得多，缺少理论的升华;5、做为人师表的好老师，我在热爱学生方面做得还不够，在帮助学生树立正确的是非观，利益观，得失观做得不够好。二、问题原因分析1、新入职岗位，工作经验不足，对肩负的国家使命和社会责任认识不够深刻。
2、由于新人的缘故，虽然有些问题上有新的思路，但是毕竟缺乏经验
3、在课堂教学方面，有些过多注重自身的讲授。从内心来说，总是怕学生不理解，总是会从多方面多角度来帮助学生分析理解教学内容，有些讲授过多，讲课时间偏长;
4、在为人师表上，没有和学生进行心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。没有做到平等对话，用爱心浇灌孩子的心灵。
三、整改措施：1、由于经验欠缺，我将在平时多向有经验的老师请教。多多与经验丰富的老师多交流，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。2、树立理想信念，深刻认识到做为一名教师，作为公职人员要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，作为人民教师要忠诚于党和人民的教育事业。要用三尺讲台，用自己的实际行动倡导并教育孩子们树立社会主义核心价值观，塑造中华民族的国家之魂、民族之魂。3、在扎实学识方面，首先从知识上丰富自己，持之以恒坚持理论学习，不断提升自己的知识储备。4、忠于党和人民的教育事业，以身作则，行为示范，帮助学生扣好人生的第一颗扣子。平等对待每一个学生，热爱每一个学生，让孩子在学校能感受到我的爱。
四、今后努力的方向：通过认真自我剖析，认清主观上的不足之后，感觉到豁然开朗，并不是自身能力不足，多半是年轻人的浮躁和懒惰所致。我将在今后的教学工作中积极改进，以“四有”好老师的标准严格要求自己!四有好教师自查剖析材料一、简析“四有四讲”的内涵“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做。“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，就是倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。四讲四有是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，为如何做一名合格党员指明了方向。做合格党员，就是要讲政治、有信念。要恪守信仰、对党忠诚，在学党章党规、学系列讲话的基础上，以实际行动维护党中央的权威。在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。在现实中，有的党员在思想上有懈怠松动，理想信念模糊，缺乏共产主义信仰;有的党员干部不学习党章，不理解党章，导致行为没有准则，衡量没有标准，做事没有依据，不能明辨是非，立场不坚定，理想信念模糊动摇的问题是最可怕的敌人。要做一名合格党员就要坚定政治立场，坚守理想信念。做合格党员，就是要讲规矩、有纪律。“欲知平直，则必准绳;
欲知方圆，则必规矩。”政治纪律和政治规矩，是党发展壮大的重要法宝，是全面从严治党的关键所在，也是新形势下治国理政的客观需要。要坚持把纪律和规矩挺在前面，自觉将党章党规和系列讲话作为必须遵守的行为准则和规范，知敬畏、明底线、守规矩，不越雷池一步，不碰红线一下。时刻绷紧政治规矩和政治纪律这根弦，要真正做到把从严治党的要求内化于心、外化于行。
做合格党员，就是要讲道德、有品行。党的光荣传统和优良作风，是党成就过去、把握现在、赢得未来的独特政治优势和巨大精神动力。要坚守共产党人精神追求，弘扬中华民族传统美德，自觉践行社会主义核心价值观，带头加强道德修养，带头树立良好的工作作风，自觉投身花儿校园的创建，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。使自己的思想、行动符合一名合格党员的标准。
做合格党员，就是要讲奉献、有作为。要始终坚持立足岗位、履职尽责，扎实做好本分院重点工作与改革发展稳定各项工作。要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的品质。为学院各项工作稳步发展和“十三五”良好开局做出应有的贡献。
二、学习“四讲四有”自我剖析存在不足1.深入学习上有差距。在学院党委要求下，每周三安排政治和业务学习，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习
上还存在“懒”的思想，缺乏把学习当作一种责任，一种自觉行动。2.工作作风上有差距。一是在“快”字的体现上还不够，雷厉
风行干事业的劲头还不足，有拖拉现象，工作效率还需提高。二是在“深”字的体现上不够。没有做到经常深入到学生中，与学生谈心交流少，不能及时了解学生的需求。三是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求，高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过的去，不求过得硬，甚至放低标准，认为自己能力有限，只要尽心尽力就可以了。
3.工作能力。业务学习方面：通过对照学习，我意识到自己距离党组织和群众的要求还有较大的差距，作为教研室主任工作尚不够积极主动，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，常常消极等待领导的指示，说一步走一步。工作能力提高不快，缺乏一种积极向上攀登的勇气，如在教研室管理工作中，只要求自己管好自己，没能起到带动周围人的作用，产生这些问题的原因主要是进取精神不强，满足于维持现状，对新情况，新问题研究不够，使自己在某些方面的能力，水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量。
4.改革创新有差距。三、整改措施通过学习活动，，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几方面：1.深入学习，提高自己。只有不断学习，才能不断获得新知
识，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习本专业业务知识，不断用新知识，新理论武装自己的头脑，增长自己的才干。要坚持理论联系实际，开动脑筋理性思考，在理性思考中活化思维，提高境界。
2.牢记遵旨，改进工作作风。要强化党员的服务思想，继承和发扬党的优良传统，切实维护好群众的利益。发扬“认真负责，扎实苦干，干就干好“的优良作风，埋头苦干，树好形象，为花儿学院的建设做出更大的贡献。
3.大胆创新，锐意进取。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法，新思路，努力推进工作再上新水平。
4.严于律己，拼搏奉献。始终把自己的职业看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处要严格自己管好自己，发扬拼搏奉献精神，从我做起，从一点一滴做起，以“争做四好老师”为标准，以实际行动做出表率。
四有好教师自查剖析材料通过深入学习科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：一、对科学发展观的认识发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我
党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。
二、自我存在的问题：1、教育理论的学习和提升还不够。平时由于在教学第一线，还当班主任，而且还有一个工作室的工作，经常忙于备课、上课、批改作业，家访，与家长协商学困生的教育问题，还有策划、组织工作室的教研工作，比较少时间阅读教育理论书籍。教育实践要密切与理论相结合，这样才能使自己成为名符其实的教育家，实践的经验一定要上升到理论的高度，要形成自己独特的教育思想。本来打今年撰写并出版第三本教育论著，但是至今还没有完成初稿，在下半年打算把这部教育论著完成，形成自己独特的基于生命化教育背景下的开放式大阅读教学的理论体系。2、课程开发还不够。作为福田区特级教师工作室的主持人，积极组织全区的教育教研活动，还与市少儿图书馆搭建“名师讲堂”公益活动，每月定期开展活动，受到领导、老师和家长的一致认可。在班级中创造性地举办读书沙龙，评选“三星”的活动，有
效促进学生阅读的兴趣和文明行为的养成，注重对学生的“养心、健心”教育。但是在校本课程的开发上还需要努力。下个学期打算开发一套图文并茂的适合小学生阅读的校本教材。
三、问题产生根源及今后努力的方向1、再忙也要阅读，也要不断提升。以后不管工作多么的繁忙，都要静下心来，挤出时间来阅读、学习，提升自己的教育理论水平。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。2、树立创新精神，努力开发“开放而有活力”的校本课程。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，积极钻研业务，创造性地开放生本课程，努力打造教育专家的形象。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。总之，通过学习科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
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