党员教师群众路线对照材料（4篇）党员教师群众路线对照材料 党员教师个人对照检查材料二篇 物质结构不是平行的，而是渐进的。要把形势、问题、原因、整改等逐一深入推进。前面是形势和问题，后面是相下面是小编为大家整理的党员教师群众路线对照材料（4篇）,供大家参考。
篇一：党员教师群众路线对照材料
党员教师个人对照检查材料二篇
物质结构不是平行的，而是渐进的。要把形势、问题、原因、整改等逐一深入推进。前面是形势和问题，后面是相应的原因分析和整改措施。以下是为大家整理的关于党员教师个人对照检查材料的文章2篇,欢迎品鉴！
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真照镜子,老老实实正衣冠，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。
一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定等方面的情况(一)遵守情况自从本人____年参加工作，并于____年加入__共产党，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。以身作则，廉洁自律，恪守底线，自觉抵制各种奢侈浪费行为和不正之风，摒弃形式主义，努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象。作为学校的党员教师，自觉把贯彻落实八项规定。要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。(二)存在问题
没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员，我的大局意识、责任意识、担当意识还不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了。
二、四风方面存在的问题(一)形式主义方面1、学习自觉性不高以为小学工作就备课教书改作业那么回事，自我感觉良好，不勤学,人坐不住，心静不下,缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼，读书选喜欢的读，不喜欢的碰都不碰。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是软指标，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在进行学习时，有时会因工作忙而耽误，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。2、工作作风不实作为一名党员教师，教育教学是我的主要工作业务，在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。为应付各种检查评比，做表面文章较多，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。一是接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在由于对某项工作安排及某个合作者工作作
风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求。3、落实力度不够工作中不够公平公正，有点私人感情。如:对自己喜欢的学生忘记带作业
了，总认为他平时表现都很好，就没有像往常对待后进生一样严厉批评并让他立即重做。因为对他出现的问题批评教育不到位，从而导致其他学生觉得奖罚不明，做多做少一个样。因为这样的问题，久而久之，造成班级表现出纪律松弛、学生行为懒散，办事效率低下的问题，影响教育工作进展。
(二)官僚主义问题1、服务学生的意识需要加强，注重团队合作学生是整个学校各项工作开展的主要对象和核心，作为人民教师如何能够服务好学生，是其终生奋斗之目标。来到学校这短时间以来，和学生们接触的时间也越来越多，随着对他们生活学习的了解，我意识到自己原来所准备的东西远远不够。因为学生不仅仅是想从老师这里得到知识的洗礼，他们想得到心灵上的指导，以及生活心理上的关怀。对于我来说资历尚浅，需要向前辈教师取经学习，发挥团队协作能力，在各位领导的指导下完善自己现在薄弱的服务意识。目前向别的教师请教的次数太少，所以有待改善。2、为了搞好人际关系，不敢碰硬遇到问题绕道走，宁可误事，不愿意得罪人，求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢负责。在日常工作中，屈服于当前工作的种种诟病，感觉个人力量太小不足以改变整体格局，分内工作成了凭良
心办事、凭兴趣办事。3、缺乏为家长服务的主动性和有效性交通方便了，但家访的时间却少了。很多时候只是用电话来联系。有的
家长一学期过完了，长什么样子都还不知道。做工作缺乏诚心和耐心，习惯讲这个有规定、那个行不通之类的官话套话，说不好办、不能办的多，出点子、想办法的少。
(三)享乐主义问题1.缺乏进取意识在工作中，有时安于满足现状，思想上存在满足于现状的倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有日子得过且过的想法，事业心和责任感有所弱化，把个人利益看得较高。2、有贪图安逸思想在学校工作，每天都要面对很多琐事、操心的事，面对繁重的工作任务，有厌战情绪存在。(四)奢靡之风问题1.党性修养还不强思想深处对事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，常考虑个人得失较多。放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。2、自我定力不够在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，偶有了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。
三、产生问题的原因分析(一)、政治理论学习不深入，政治理论修养不到家一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是缺乏理论知识的有效运用能力，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。三是忽视了理论联系实际。没有把党的创新理论和自己的实际工作融合起来，只是片面的向学生们教授专业知识。(二)、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。自入党以来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成上级交办的任务，满足于只要完成教学任务就好，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。(三)、为人师表意识不强作为老师，给学生们起带头模范的意识不强，由于自己加入教师队伍时间不长，对于教师这个神圣职业还没有一个深刻的认识和理解，总觉得做好自己分内的教学工作就好了，没有以为人师表要模范带头的高度自觉性
去要求自己，没有以自身行动和高尚品德去感化、培育学生。四、今后努力的方向和改进措施(一)、要进一步加强理论学习，增强理论功底只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理
念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
(二)、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神
共产党员应该把维护和实现人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系学生，倾听学生意见，想学生之所想，急学生所急，忙学生之所需，同学生建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
(三)、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
(四)、要进一步开拓创新，提高教育教学水平关心学生是教师最基本的天职。你对孩子付出得多，自然孩子就会喜欢你，那么教学质量的提高就指日可待了;在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，使学生们愉快地学习知识和做人的道理，并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶，使他们能感受到学校和老师的关怀，进一步激发学习热情。要勤观察、勤思考，想学生之所想、急学生之所急，全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈老师交流，参加学校组织的听课评课活动，认真听取他人意见，学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时改进和创新。学高为师，身正为范，在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！作为一名党员，要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问
题、思想根源，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
一、存在的主要问题：1、在工作要求上。还不能与世俱进。工作热情有所降低，有贪图安逸，安于现状，吃老本的现象。工作不够积极主动，不求有功，但求无过，工作中满足于干完干成，放松对自己的严格要求。吃苦在前，享受在后的思想有所淡化。2、工作上有时还存在畏难怕烦的情绪，只知道埋头干活忽略了用心思考。教学中只重视学生学习成绩的高低，创新意识还很淡薄，创新只是流于形式。实干的多创新的少。3.以人为本的服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，在教育学生的问题上，特别是特困生的教育，存在急燥不耐心。对家长的态度还不够和善，关系的处理缺乏艺术性。工作没有做深做细，4．工作争强当先的意识不强。工作中没有新的亮点；还不善于创新，在教研组工作中有老好人的思想，不能够创造性地开展工作争强当先。二、存在问题的根源：一是由于整天忙于眼前的工作，工作、学习的矛盾处理的不好，学习抓的不够紧，二是公仆意识有所淡薄为了谁，依靠谁，我是谁的问题还没有从根本上解决好。三是存在党性修养没有随着工龄和年龄的增长而不断加强的现象，缺乏
应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。
四是工作上有时，安于现状，不愿吃苦出力；学习上，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。三、今后努力的方向1．工作中，要严格要求自己，严格遵守工作纪律，虚心的学习，用渊博的知识培养学生，踏实的工作，不断地反思自己的工作，总结工作中的不足，努力提高工作能力。2．虚心向学校中优秀的党员学习，学习他们工作踏实，任劳任怨，不记得失的作风，始终以一个主人翁的精神对待工作。不断创新自己的工作。3．加强师德修养，提高自身素，不断改进服务态度，全心全意为学生服务，要在工作中奉献爱心。做一个领导放心，家长欢迎，学生喜欢的好老师。做一名合格的共产党员、高素质的教育工作者。4．要牢记自己是一名党员，要起模范带头作用，做到吃苦在前想乐在后，在工作中勇挑重担。认真学习教师职业道德，把它做为一面镜子，对照检查自己，做学生的表率。在今后工作中，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。
篇二：党员教师群众路线对照材料
党的群众路线教育实践活动对照检查材料
xx镇xx学校xxx我是渣渡镇木丰学校的一名特岗教师，也是一名中国共产党党员。学校积极组织开展了党的群众路线教育实践活动，之前，我们学习了很多理论知识，也在中心学校集中学习了两次，现在活动要求我们每一位党员和教师都要对照焦裕禄精神，撰写对照检查。当然，对于我们教师来讲，主要是师德师风问题。我的检查如下：一、对照焦裕禄同志的求实作风
我觉得自己对于教育事业的理想追求和职业操守是坚定的。因为我是真正的喜欢教育事业，我是志愿投入农村教育事业的特岗教师，如果不爱这一行，当初毕业时，面对众多选择和机会的时候，我就不会选择考特岗教师。我应该做到“谋事要实，做人要实”的要求，是就是是，不是就是不是，人应该要诚实，特别是对这种自己一生的事业、理想和追求，要忠实于自己的心，如果我心里不喜欢，我绝对在这个岗位上呆不下去的。我热爱教育，我将一直坚持下去。我观看了《焦裕禄》这部电视剧，我深深地为焦裕禄同志的精神所感动，但是同时又非常的惭愧，因为我没能做到他那样务实，我在教育教学改革等方面缺乏创新精神。但是，我一直在探索，教育教学改革确实有必要，确实能提高我们学生的学习效率以及教师的教学效率。我以后一定会努力，把这给缺点给改过来，认真对待课改，把每一堂课都当作是公开课，像准备公开课一样的备好每一堂课。二、对照焦裕禄同志的公仆情怀和奋斗精神
我觉得自己有时候会对职业有一定的倦怠感，有时候也会对工作缺乏激情。但我并不会放弃我的职业理想，也不会对我的工作不负责任。我不惧怕工作中的困难，也不害怕在艰苦的环境下工作。因为我选择了特岗教师这个职业，我就做好了奔赴农村、面对艰苦环境的准备，所以我不怕。我也是从农村出来的，我喜欢农村的清新空气和淳朴民风。我一定会根据“严以律己”的要求来要求我的工作，不能倦怠，作为一名党员，组织纪律要求我不能倦怠，所以我会改过这个毛病，我要把我所有的激情奉献给我的事业和学生。在以后的工作中，
更加积极更加主动的对待工作，对待学生。三、对照焦裕禄同志的朴素作风
我认为自己在服务学生方面确实还存在很多问题。群众路线要求我们“一切为了群众，依靠群众，从群众中来，到群众中去”，那么我们教师就应该一切为了学生，从学生中来，到学生中去。想学生之所想，帮学生之所急。我们要爱我们的学生，这是每一个老师都应该做到的。但可能方式方法不同，我觉得我对我的学生很严厉，当然今年带的4年级非常听话，基本上我说什么，他们就会做什么。可能我刚当班主任，缺乏经验，在处理学生问题上的方式方法不怎么恰当，没有考虑到他们的感受，经常是咆哮式，喝斥式解决问题。从党性修养方面来讲，我忘记了自己是一个服务者，没能坚持“一切为人民服务”的宗旨。我觉得这些做的真不好，我今后一定会改过来，我将会先了解情况，思考学生是怎么想的，然后把当事学生单独谈话，然后做出适当的处理。四、对照焦裕禄同志的道德情操
从《焦裕禄》中，我了解到，在兰考时，一次焦裕禄家没得水了，但到了做饭的时候，他的太太就去县委食堂借了一桶水，本来是很平常的事，但焦书记回来知道后，硬是把水还给了县委食堂，自己再去挑水。他说县委书记不能搞特殊。我看了深受感动，我们作为教师也不能搞特殊，特别是面对学生这种特殊的群众。我坚决不搞有偿家教，不办辅导班，从不向学生推荐教辅资料，从不能接受学生家长的请吃请喝。这是作为一个党员，政治纪律对我的要求，不能接受学生家长的诱惑，要坚守自己的立场，要抵制自我腐败。学生家长的钱，也不是大风刮来的，我们教师也应该凭自己的劳动获取报酬。更不能做这些有损为人师表的事。
xxx2014年6月11日
篇三：党员教师群众路线对照材料
教师群众路线自我剖析材料
教师群众路线自我剖析材料群众路线实践活动自我剖析材料虽然工作数年，在领导和姐妹们的帮助和指引下，我的教学能力得到了一定的提高。但我利用这次教育实践活动审视自己工作的时候，依然发现了一些不足。一、不足的地方：1、缺少主动学习。工作期间能每月完成读书笔记、写随笔。然而放假后，思想跟着一起放假，惰性也随之而出，不愿再看理论书籍。缺少吃苦好学的精神，缺乏学习的坚持性。2、对个别孩子的关注度不够。因为我教的是大班，孩子们在动手能力上相对较中小班时应有所提高。所以我常把眼睛关注在操作完成较好和操作有困难的孩子身上。缺少对中间层次孩子的表扬与肯定。3、工作上胆子不够大。按照《纲要》要求，幼儿每天的户外活动应达到一定的时间。然而大班幼儿的年龄特点是喜欢攀、爬等活动。可看着他们爬高、跳下，我总是心揪成一团，担心他们受伤。许多时候，我都为他们提供好相对较安全的玩具，从而避免玩我觉得所谓有危险的游戏。虽然在时间上我达到了《纲要》要求，但幼儿体能动作上却未得到相应锻炼与提高。自己也深知这一点，总是想做却又怕做，有瞻前顾后的思想。4、家长工作缺少全面性。我坚持每天至少与一名家长交流幼儿在园情况，但一段时间下来，发现与有的家长交流过几次，而有的家长一次都没交流过。
二、今后应努力的方向：1、严格要求自己，克服惰性，坚持放假期间也能看与教学有关的理论书籍，撰写读书笔记。丰富自己的理论知识，提高教学技能与水平。2、针对不同发展层次的幼儿提出不同的发展要求，增加对中间层次幼儿的关注、锻炼机会和表扬。3、多向有经验教师请教。在游戏前对孩子多做安全教育，把自己觉得危险的地方告诉幼儿怎样去避免。这也需要我解放思想、大胆、细致地开展本职工作。4、认真做好家访记录，定期查看还未与哪些家长进行交流。为什么会与有的家长一次也未交流过，找出原因并及时补上。同时，也需要我要面向全体幼儿进行关注。多向家长肯定幼儿的进步，让家长也看到孩子的成长。
一是思想认识还不够。一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了。除了教育教学外,后勤服务工作不够细，尤其对教师生活、后勤保障方面不深入。
二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在总务后勤工作中中有时畏首畏尾。不能大刀阔斧地开展工作。
今后的改进方向:首先，要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为师生服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备好课、上好课。热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。
生观和价值观。要加强思想政治理论学习，时刻牢记学习是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路，坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，努力实践党的基本理论，学习中以以解决实际问题为出发点，以提高工作效能为落脚点，注重理论实际联系实际，理论指导实际，理论与实际相结，增强自身政治理论功底，实现理论与实际的有效统一。同时，加强学习中不断提高党性意识，在改造客观世界过程中不断改造主观世界，注身体加强党性修养，真正做到“讲党性、重品行、作表率”。
总之在教育教学过程中,严格要求自已，淡薄名利,不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
教师群众路线自我剖析材料
附送：
教师考察报告范文3篇
教师考察报告范文3篇教师考察报告范文篇一：关于对同志教师的考察报告***，男，30岁，汉族，大学文化程度。1994年7月参加工作，1996年7月加入中国共产党。现为陕西**集团有限公司子弟学校一级教师。
作为一名教师，该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表，处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日，勤勤恳恳、任劳任怨。在学校，他除了正常的代课以外，还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且十分烦杂，面对这些，他毫不退缩，而是认真学习、积极探索，将各项工作干得都有声有色。
在教学上，***同志勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真备课，分析学生学习心理，向课堂四十分钟要效益，取得了显著的效果。在去年的毕业会考中，他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩，受到了学校领导和家长的一致好评。在新的课程改革后，他更是积极钻研新课程理念，把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台，收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣：
201X年3月荣获**小学课堂教改展示赛二等奖;201X年荣获**小学赛教一等奖;201X年荣获**市企事业学校赛教一等奖。电化教学，这一现代的教学手段，对大多数人来说比较陌生，对***同志来说也是如此。
篇四：党员教师群众路线对照材料
小学教师党群众路线实践活动自我剖析材料
小学教师党的群众路线实践活动自我剖析材料这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从工作作风、师德师风、工作能力等方面入手，进行深刻反省，深挖了思想根，提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。
存在的问题:一是思想认识还不够。一直以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、教育好学生，对得起学生和家长,努力完成学校领导交给的工作，就算是尽职尽责了，没有从根本上认识到自己离党员的标准还差的很远。
二是工作作风不够扎实。遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。对待学生有急躁情绪，不够耐心。
今后的改进方向:首先，要从思想上、行动上提高自已的工作责任心，树立一切为师生服务的思想，通过学习、向同行请教，提高自已的业务能力，绝不遇难而退，要敢于与一切困
难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。
其次，爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备好课、上好课。热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。科学合理的布置作业，减轻学生的课业负担。团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。
总之，在今后的工作中，我要进一步发扬党的优良工作作风，艰苦奋斗、求真务实。作为党员，要围绕党的服务宗旨，不断改进与转变工作作风，以维护好、落实好人民群众根据利益为出发点和落脚点。坚定不移的树立全心全意为人民服务思想理念，发扬党员艰苦奋斗、求真务实的工作作风，在教育教学过程中,严格要求自已，不乱收费、不乱订教辅资料、不从事有偿家教、不体罚学生。淡薄名利,不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
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