百度一下认真撰写对照检查材料5篇百度一下认真撰写对照检查材料 撰写对照检查材料相关要求 一、内容要求一般包括四个部分:第一部分:导语。简明扼要,直接切入主题,不讲套话和空话。(100字左右)第下面是小编为大家整理的百度一下认真撰写对照检查材料5篇,供大家参考。
篇一:百度一下认真撰写对照检查材料
撰写对照检查材料相关要求
一、内容要求一般包括四个部分:第一部分:导语。简明扼要,直接切入主题,不讲套话和空话。(100字左右)第二部分:查找出的主要问题。(1)遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项规定及市委县委相关规定方面情况;(2)‚四风‛方面存在的突出问题;(3)联系群众切身利益方面存在的问题;(4)联系服务群众‚最后一公里‛方面存在的问题。第三部分:产生问题的原因分析。第四部分:今后的努力方向和改进措施。二、撰写要求对照检查材料要开门见山、直奔主题,画像要准、内容要实,剖析深刻、触及灵魂,防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。(一)在剖析遵守党的政治纪律方面的情况和问题方面,要重点查找在贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项规定、市委六个带头及县委六项规定精神、改进工作作风方面的情况和问题。分别明确贯彻落实情况及目前还存在的问题,有问题的分析原因并提出整改措施,没问题的进行明示,同时还要对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来,消极对待作风建设新的规章制度,‚为官不为‛等问题进行检查;明确贯彻落实中央、省市县委方针政策和重大战略部署,特别是落实科学发展观、树立
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正确政绩观方面存在的问题;明确执行民主集中制方面存在的问题;明确执行干部人事纪律和干部管理监督方面存在的问题;明确落实党建责任制和履行‚一岗双责‛要求、严格执行党的组织纪律、自觉参加党的组织生活会,以普通党员身份接受党组织监督等方面存在的问题;明确坚持廉洁自律,执行党风廉政建设纪律规定方面存在的问题。个人对照检查材料中‚遵守党的政治纪律方面‛项必须包含:家属、子女工作情况(违规经商、办企业);住房情况(地址、套数、面积、价值);私家车情况(品牌、价值);办公用房情况等。(二)在剖析“四风”问题方面,主要是把查找的“四风”问题一风一风的具体列出来。要认真对照习近平总书记指出的‚四风‛问题25种表现,对照中央教育实践活动办公室梳理的37条问题和我县教育实践活动‚1+10‛方案中列举的问题,深入查找‚四风‛方面的共性问题,结合省、市、县委提出的‚9+3+3+X”问题,联系本地本部门本单位的‚四风‛具体表现,有针对性地查找个性问题,使问题更具体、更详实、更聚焦,真正把对照检查材料写实、写准、写深刻。特别要注意的是,查找问题条理要清楚,分类要准确。班子对照检查材料:四风问题必须分开写;个人对照检查材料:四风问题可以不分开写,但必须把问题找准找实,给自己‚画像‛准确。查找的原因要深刻透彻。
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(三)在剖析关系群众切身利益问题方面,领导班子需要逐条列出,个人在撰写对照检查材料时要结合自身工作实际,重点从研究解决这方面问题不够、推动政策和措施落实不够去查摆。分别明确在落实惠民、利民、便民政策方面存在的问题,特别要注重从政策措施、工作程序、工作方式、政策不完善、不配套,执行不力等方面找问题;在改善民生和帮扶困难群众、弱势群体等方面找问题;在与民争利方面找问题;在畅通群众诉求表达渠道,处理群众来信来访、做好矛盾纠纷排查化解工作等方面找问题。(四)在剖析联系服务群众“最后一公里”方面,重点明确班子成员和机关干部“走基层”方面存在的问题,推进基层服务型党组织建设方面存在的问题,基层基础保障方面存在的问题。在查找问题时,要注意从群众反映的切身利益问题中透视‚四风‛问题,从近年来发生的典型案例、重大事件中分析‚四风‛问题,从信访积案中查摆作风问题,从基层暴露出的问题中反思领导机关、领导班子和领导干部的问题。‚(三)剖析关系群众切身利益问题方面‛和‚(四)服务群众‘最后一公里’方面‛这两点,班子材料必须分开写,个人可以和在一起写。(五)在产生问题的原因分析上。针对查摆出来的问题,要认真分析产生问题的原因,重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及‚三严三实‛要求等方
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面查找原因。党员干部要结合自身的成长经历,深刻剖析、深挖根源,让自己的思想和灵魂受到警醒和触动。进行原因剖析,不能大而化之、笼而统之。分析问题,要有血有肉、见人见事,更要实实在在。在进行原因剖析时,要注意把握领导班子和个人剖析的区别。个人剖析要重点从理想信念不坚定、宗旨意识淡化、党性修养不强等方面进行;领导班子的剖析,则要注意从集体层面去找原因。(六)在今后努力方向和改进措施方面。要做到方向明确、重点突出,联系班子和个人对照检查材料查摆出来的问题,既要明确努力的方向,更要深刻剖析原因,突出整改措施的针对性和可操作性。特别是对‚四风‛问题、群众反映强烈的问题,要准确回应,务实管用。特别要防止整改措施泛泛而论、东拉西扯、大而化之、落不到实等现象。对照检查材料无字数要求,但必须多找问题、写深刻;班子对照检查材料必须在一定范围内公示,但不测评。
民主生活会发言提纲:班子成员互提批评意见清单(发言提纲)、班子成员对班子所提意见清单(发言提纲),对同一人原则上所提问题不重复。互提意见清单由单位一把手审核后,一并上报督导组审核。
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上报共9个材料:(及:7+1+1)‚7个材料‛:(1)专题民主生活会的具体方案;(2)领导班子学习教育、征求意见环节的工作小结;(3)领导班子‚四风‛问题具体表现;(4)领导班子征求意见、查摆问题的汇总情况;(5)领导班子制度建设初步计划;(6)班子成员谈心交心情况及效果评价;(7)领导班子边学边查边改初步成果。‚1个材料‛:班子、单位党政一把手的对照检查材料。‚1个材料‛:民主生活会发言提纲。(含:班子成员互提批评意
见清单(发言提纲)、班子成员对班子所提意见清单(发言提纲))
县委各部委、县级各部门及直属企事业单位材料送审及相关准备工作要求
一、送审程序(县人大办公室主任、县政府办公室主任、县政协秘书长(办公室主任)、县法院、县检察院其他班子成员对照检查材料、民主生活会请示和七个要件适用本送审程序)县委各部委、县级各部门及直属企事业单位填写《苍溪县党的群众路线教育实践活动民主生活会材料审核表》,按照程序报审。(一)班子主要负责人审核。(二)县委督导组组长审核。
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(三)县委督导组第一组长审核。其中,县级部门单位党政主要负责人的对照检查材料,县委督导组组长审核后,需先报县委教育实践活动办公室(联络指导一组)审阅,再送县委、县政府分工负责领导审查,然后报县委督导组第一组长审核。(四)县委各部委、县政府组成部门党政主要负责同志的对照检查材料经县委督导组第一组长审核后,报县委书记审定。(五)县委教育实践活动办公室备案。注:1.在材料送审前,执法监管部门和窗口单位、服务行业的领导班子对照检查材料要向工作对象和服务对象公示。其他部门单位领导班子的对照检查材料要在本部门单位内公示。2.由省市垂直管理的单位领导班子及其主要负责同志的对照检查材料,经上级主管部门、县委督导组组长、县委教育实践活动办公室审核后,要报省市委督导组审核同意。二、报送召开民主生活会的专题报告在做好民主生活会前期准备工作基础上,各级领导班子要按有关要求,在召开民主生活会前10天,向上一级党组织报送召开专题民主生活会的请示,经批准后才能召开专题民主生活会。请示主要包括以下7个要件:(1)专题民主生活会的具体方案;(2)领导班子学习教育、征求意见环节的工作小结;(3)领导班子‚四风‛问题具体表现;(4)领导班子征求意见、查摆问题的汇总情况;(5)领导班子制度建设初步计划;(6)班子成员谈心交心情况及效果评价;(7)领导班子边学边查边改初步
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成果。三、参会人员确定(本班子党员成员在3人及以上的召开专题民主生活会;班子党员成员在3人以下的,或单位党员人数在7人以下的可将专题民主生活会与专题组织生活会合并召开)(一)县委督导组第一组长或联系分管县领导。(二)县委督导组组长、副组长。(三)本部门单位党员班子成员(含不是实职科级领导干部的党组成员、党委成员)。县级部门中的县委常委还应参加所在单位领导班子的专题民主生活会,重点围绕岗位和个人实际撰写对照检查材料(可不再报审,但要送县委群教办备案)。(四)县纪委、县委组织部派工作人员列席会议。(五)本班子中不是中共党员的领导干部应列席会议,可以对班子其他中共党员成员开展批评,其他同志不对其开展批评。
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乡镇材料送审及相关准备工作要求
一、送审程序各乡镇填写《苍溪县党的群众路线教育实践活动民主生活会材料审核表》,按照程序报审。(一)党委书记审核。(二)县委督导组组长审核。(三)县委督导组第一组长审核。其中,党委班子及党政主要负责同志的对照检查材料,在县委督导组审核后,报联系指导的县领导审核同意后,送县委教育实践活动办公室(联络指导一
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组)审阅后,再送县委督导组第一组长审核。(四)党委班子及党政主要负责同志的对照检查材料,经县委督导组第一组长审核后,报县委书记审定。(五)县委教育实践活动办公室备案。注:市领导联系点乡镇党委班子及党政主要负责同志的对照检查材料,经县委书记审定后,报联系指导的市领导审核同意。乡镇领导班子的对照检查材料要向工作对象和服务对象公示。二、报送召开民主生活会的专题报告在做好民主生活会前期准备工作基础上,各级领导班子要按有关要求,在召开民主生活会前10天,向上一级党组织报送召开专题民主生活会的请示,经批准后才能召开专题民主生活会。请示主要包括以下7个要件:(1)专题民主生活会的具体方案;(2)领导班子学习教育、征求意见环节的工作小结;(3)领导班子‚四风‛问题具体表现;(4)领导班子征求意见、查摆问题的汇总情况;(5)领导班子制度建设初步计划;(6)班子成员谈心交心情况及效果评价;(7)领导班子边学边查边改初步成果。三、参会人员确定(一)县委督导组第一组长或联系县领导。(二)县委督导组组长、副组长。(三)乡镇党政班子成员(含不是实职科级领导干部的党委成员)。
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(四)县纪委、县委组织部派工作人员列席会议。(五)本党政班子中不是中共党员的领导干部应列席会议,可以对班子其他中共党员成员开展批评,其他同志不对其开展批评。(六)乡镇的基层党支部书记不得列席专题民主生活会,专题民主生活会的参会人员一律不得扩大范围。
村(社区)、“两新”组织等基层党组织要求
班子及党组织书记的简要对照检查材料要条目式列出对照检查的问题清单和整改措施,需报上级党组织审阅备案。同时简要对照检查材料要向群众公示。
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开好基层党组织专题组织生活会和抓好民主评议党员工作
在全面开展谈心交心活动的基础上,基层党组织要召开一次专题组织生活会,认真进行批评和自我批评,并开展民主评议党员工作。一是明确专题组织生活会的单位范围:所有参加第二批教育实践活动的党支部都要召开一次专题组织生活会(专题民主生活会和组织生活会合并召开了的,不再召开)。二是时间安排(既开专题民主生活会又开专题组织生活会
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的,按时间梯次进行):7月上、中旬,召开专题组织生活会的第一茬活动单位开会;7月中、下旬,召开专题组织生活会的第二茬活动单位开会;8月上旬,村(社区)及“两新”组织召开专题组织生活会。三是参加专题组织生活会的人员。(1)县级部门单位领导班子专题组织生活会参会人员:县委督导组组长、副组长,部门单位班子成员和全体党员。(2)乡镇机关、学校、医院等专题组织生活会参会人员:乡镇党委书记、乡镇督导组和支部班子成员、全体党员。(3)村(社区)及“两新”组织等基层组织专题组织生活会参会人员:上级督导组、支部班子成员、全体党员,同时,上一级党组织派人参会,进行点评,加强指导。被市、县确定为教育实践活动示范单位的,县委督导组组长、副组长必须出席其专题组织生活会。四是专题组织生活会的议程:主要包括五个方面:(1)党组织书记代表领导班子作对照检查,班子成员围绕对照检查内容讨论发言;(2)党组织书记作个人对照检查,班子其他成员逐一对其开展批评;(3)班子成员之间相互开展批评;(4)督导组负责同志对专题组织生活会情况进行评价;(5)指导专题民主生活会的上级领导讲话。(社区)党组织班子要先召开支委会或支委扩大会议,认真进行对照检查,在此基础上,召开全体党员大会,通报对照检查情况,听取党员意见建议,研究提出加强基层党建工作的意见。流动党员一般参
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加流入地党组织的专题组织生活会。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。五是搞好党员民主评议。民主评议党员要依据党章,采取切合实际、简便易行的方法进行。对机关和企事业单位党员,重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。对村(社区)和非公有制经济组织、社会组织党员以及离退休职工党员,重点围绕按期缴纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务等开展评议。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,要严肃教育,限期改正;经教育仍无转变的,要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
苍溪县教育实践活动民主生活会材料审核表
材料清单
班子主要负责人意见
县委督导组组长意见
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此项涉及县级部门单位党政主要负责人、乡镇党委班子及党政主要负责同志
县委群教办联络指导一组审阅意见
县委、县政府联系分工负责领导意见
县委督导组第一组长意见
县委书记意见(此项涉及县委各部委、县政府组成部门党政主要负责同志,乡镇党委班子及党政主要负责同志)县委群教办备案意见
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篇二:百度一下认真撰写对照检查材料
如何写个人对照检查材料
如何写个人对照检查材料如何写个人对照检查材料在写对照检查材料过程中,我有了一些初步的感受和体会,很想和你交流探讨。我的5点感受和体会如下,恳请斧正批评。
基本情况要真实诚信对照检查材料通篇都要用写真、写实的手法来写,不能涂脂抹粉,哗众取宠;更不能掺假兑水,向组织隐瞒说谎。要求本人说明的基本情况,务必实实在在,诚信无误。如有违反规定的行为,要敢于承担下来。绕来绕去,躲躲闪闪,大概还是个欲盖弥彰。如果自身存在车轮上的铺张、人情消费、职务消费、三公经费开支过大、违反规定配备秘书、违规占用住房和办公用房等问题,都要一桩一件说清楚,不可有漏失缺项,更不能大事化小小事化了。有问题就是有问题,不要找理由为自己开脱。写这部分内容,忌讳过多的表白和解释,把情况说清也就达到了目的,多余的话都是画蛇添足。真实不真实,是对党员领导干部党性强不强的考验、品质好不好的检验。在教育实践活动中对组织忠诚不忠诚,对照检查材料是一块试金石。有问题不遮掩,没问题要明示。共产党员对组织不能说假话,领导干部要明白群众眼睛是雪亮的。把真实诚信作为基调,是写对照检查材料必须坚守的一条底线。
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超出这条底线,即便下再大的功夫,写出的东西也只能是一笔糊涂账、一篇应景文,过不了组织关,也过不了群众关。
查摆问题要准确具体问题是对照检查材料的核心。写对照检查材料,一定要有强烈的问题意识,找准问题的切入口,围绕问题逐项梳理,针对问题深挖根源和提出整改措施。有意回避问题的材料是不合格的材料,问题不具体的材料要返工重写。查摆四风方面的问题,是对照检查材料承前启后的最重要部分。它前承真实的情况,后启深刻的认识,努力方向和整改措施都要从查摆出的四风问题中来引申对接。这部分的写法,前提是实事求是,侧重点要放在问题的具体化上。问题的条理要清楚,分类要科学准确。比如,属于形式主义的问题,就不能放在官僚主义这一类。每类问题还要细分为若干个小条目,最好是一个方面的具体事,或者是一个问题的具体表现。适当用一些比如句式,有利于把问题写具体。诸如这样的句式:会议多、文件多。比如,有时一个会议刚开完,另一个会议的通知又来了;有的部门领导,一天要参加三四个会,疲于应付。如何把问题写具体?一要打消顾虑,抛弃面子思维二要全面系统反思,对自己身上的四风问题进行一次大清理;三要与班子对照检查材料查摆出的问题对号入座,该认领的认领。更重要的是,敢于正视问题和承认错误,切不可有得过且过的消极应付心理。思想认识要深刻实在
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有些问题司空见惯地摆在那里,如果不加分析、不论是非、不讲党性,也许就会被认为没有什么了不起。在这种情况下,思想认识的高低深浅,决定着对照检查材料的品位和境界。所以,要特别注重思想认识的提炼,把前段学习收获的成果转化为思想自觉和认识自省。
想要做到思想认识深刻实在,肯定离不开自我反思、自我批评的精神。对个人四风问题的认识,要在思想深处寻找原因,特别是要在世界观、人生观、价值观方面深挖根源。以此角度分析产生问题的原因,就不会局限于就事论事,而是会很好地就事论理和以理论事。
在全党反对四风的形势下,任何材料都要不得空话套话虚话,个人对照检查材料更是如此。泛泛地讲道理,抽象地说问题,从概念到概念,不管在哪个部分都夸夸其谈,即便是说出花来也不会有人相信。
有的同志写对照检查材料时,可能会出现一个误区,那就是在说情况和问题部分,没有思想认识;在讲思想认识时,又没有结合情况和问题。这种两层皮写法的不良结果是,情况和问题干干巴巴,思想认识就会生生硬硬。
有鉴于此,对照检查材料中的思想认识,最好采取夹叙夹议的写法,从问题中引发出认识,会显得更实在,也有助于思想认识深刻性的表达。需要注意的是,思想认识不能长篇大论,惜墨如金为好。有时,尽管思想认识仅一句话、半句话,但能起到画龙点睛的作用。
诚然,思想认识如果只追求深刻,有意无意忘记了实在,
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那么这种深刻就是肤浅的,没有根基的。实在是深刻的基础。有了实在基础,深刻才是真正的深刻。
逻辑关系要严谨清晰对照检查材料结构不是并列式的,而是层层递进式的。情况、问题、原因、整改等,都是要一环扣着一环向纵深推进。前面说到的情况和问题,后面就对应着分析产生的原因和整改的措施。不能写着写着,把主题写丢了。层层递进是一种逻辑关系,前因后果、后果前因也是一种逻辑关系。对照检查材料的内在逻辑,要求其中的每个部分都不能单摆浮搁,而是紧密相连和密切相关。比如,存在的问题与基本情况有内在的关联性,整改措施也与存在的问题有高度的对应性。对照检查材料的逻辑关系,具体包括情况的逻辑关系、问题的逻辑关系、思想认识的逻辑关系,以及努力方向整改措施的逻辑关系。其中,问题是贯穿始终的逻辑主线。问题既是逻辑关系递进的结果,又是逻辑关系递进的原因。找准和把握问题的逻辑性,无疑是写好材料的关键。需要指出的是,这里所说的逻辑关系严谨,不是指自圆其说或天衣无缝。如果把功夫用到这方面,那就走偏了路子。写对照检查材料不能完全当成做
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篇三:百度一下认真撰写对照检查材料
如何撰写对照检查材料
根据教育实践活动总体要求,各单位都已进入了查摆问题、开展批
评环节工作.在这个环节中,撰写对照检查材料是最难的,也是最关键的.
根据中央领导讲的,对照检查材料写好了,专题民主生活会就成功了一
半.所以,大家一定要高度重视
,认真撰
写对照检查材料.最近,有很多单位问怎么写对照检查材料,我结合最
近中央、市委和县委的有关要求,对这方面给大家讲一下:
一、要写好对照检查材料,首先要找准问题.
问题是教育实践活动的“靶子〞,找准问题才能有的放失,解决问
题才能真见成效.从我们掌握的情况看,有的同志觉得生活在群众中,不
存在脱离群众的问题.实际上,工作生活在基层,不见得心里装着群众;
天天见群众,不见得群众立场就站得稳,要不然损害群众利益的问题怎
么会发生?中央和市委屡次强调,找不到问题本身就是问题,所以大家
必须坚持问题导向,在深挖细找存在问题上下功夫.
一是“自己找〞.应该明白,查找问题需要征求群众意见,但我们
能够听到多少真实的声音,有的事情还是没有征求上来.所以说自己的
问题还是自己找,不能手电筒只照别人不照自己.查找问题要真正把自
己摆进去,认真查找和剖析自身存在的问题.不能以班子问题代替个人
问题,以工作问题代替作风问题,以下级问题代替本级问题.
二是“对照找〞主要对照党章,对照中央、市委和县委改进作风要求,对照习总书记列举的“四风〞问题25种表现、中
央活动办梳理的37项共性问题同,对照群众期盼,对照廉政准那么,对
照先进典型和“三严三实〞要求,一风一风的查,一个问题一个问题的
找.机关和企事业单位要对照?厉行节约反对浪费条例?及有关规定找
问题,镇村还要对照?农村基层干部廉洁履行责任假设干规定〔试
行〕?查找问题.
三是“上级点〞.也就是班子主要负责同志要对班子成员存在的
问题,直接点出来,帮助查找存在问题.
四是“集体议〞.也就班子成员坐在一起,从群众提的意见、自身
查找的问题中,议一议班子和个人到底存在什么问题,
明确
班子要解决的突出问题.集体议就不要评功摆好了,主题就一个,到底
有没有问题、什么问题突出.这是经验,许多单位都采取这一个方法,
查找到了问题.
二、怎么撰写对照检查材料
首先,先讲一下写对照检查材料的根本要求:一是开门见山,直面
问题,直奔主题.铺垫和自我表扬的局部不要.虚话、讲道理的话要删掉.
二是见事见人见思想.就是列举的每一个具体事例,都要与事接茬、与
人见面,都要从内心思想上检查问题和不足,不能泛泛举个列子就行了.
三是采取夹叙夹议的方式撰写,即举例说明,又要议论思想熟悉问题.
下面,具体讲一下撰写方法.
对照检查材料的内容一般包括四个局部:一是遵守党的政治纪
律和贯彻落实中央八项规定方面情况,二是“四风〞方面存在的突出
问题,三是产生问题的原因分析,四是今后的努力方向和改良举措.
第一、开头序言局部
这局部主写自己在教育实践活动中,怎么学怎么查怎么找问题的
情况.点明主要情况就可以了.如:
“党的群众路线教育实践活动开展以来,根据县委边学边查边改
的要求,在深入学习、认真听取意见的根底上,对照习总书记系列讲话
精神,对照“三严三实〞要求,对照焦裕禄精神这面镜子,对照春兰书记
来蓟调研重要指示,对照先进先辈,紧密联系自身实际,深入查找“四风〞
问题,深刻剖析思想根源.现对照检查如下:〞
第二、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面情况
这局部主要分三块写.
第一块,遵守党的政治纪律情况.
首先应理解什么是“党的政治纪律〞.
党的政治纪律是党依据不同时期政治任务的要求,对党的各
级组织和全体党员的政治活动和政治行为确定的必须共同遵守的行为
准那么.它是保证全党在政治上、思想上、组织上、行动上
统一的根底.其核心是要求各级党组织和全体党员在政治原那么、政
治立场、政治观点上必须与党中央保持高度一致,
绝不允许自行
其是.在新的历史时期,党的政治纪律就是坚持党的根本理论、根本路
线、根本纲领和根本经验,果断走中国特色社会主义道路的信念,果断
贯彻执行党的路线、方针、政策.这是党的政治纪律对各级党组织和
全体党员的根本要求.所以在这方面剖析时,就要围绕这些要求,重点在“政治意识强不
强、宗旨意识有没有,政治敏锐性够不够、大局观念强不强、民主集中制坚持的好不好、执行上级政策果断不果断、抓党建责任落实没落实〞等方面去写.同时,对查找出的问题,要典型举例说明.如
在遵守党的政治纪律上主要存在三个方面问题:一是政治敏
感性不强.对意识形态领域斗争的复杂性熟悉不高.2021年6月30日,
县莱德商厦发生重大火灾,造成10人遇难、16人受伤,财产损失近亿元.火灾发生后,当时自己只想着如何第一时间做好善后处置工作,对事故引发的广泛关注度、敏感程度估计缺乏、重视不够,没有及时采取有效举措把控舆情动态,给个别造谣生事、别有用心的人提供了可乘之机,给全市带来负面影响,自己深感内疚和自责.二是贯彻落实中央和市委的决策部署不自觉.近年来中央一再强调要转变增长方式,
但自己对调整经济结构的要求理解不深,在执行落实中,仍把投资拉动作为“法宝〞,开展速度虽然上去了,但经济结构仍处于较低水平,质量效益仍不高.三是执行民主集中制不严格.作为一班之长,有时为了加快决策部署,快速推开工作,先行表态,先入为主,集思广益不够,听取班子成员意见不充分,一定程度上影响了班子成员的积极性和创造性;没有带头使用批评与自我批评这个有力“武器〞,同志之间你好我好大家好,团结有余,批评缺乏,致使民主生活会质量不高,“好人主义〞盛行.
第二局部,贯彻落实中央八项规定方面情况中央八项规定大家都学过,但对我们基层来说,最主要的还是第
一项和第八项,即调查研究、严格遵守廉洁从政规定等这方面查找.简
单举一个例子,大家参考一下,但还是结合自身实际来查找.
“在执行中央八项规定方面存在以下问题:一是对政府系统
作风建设抓的不紧,认为县委对八项规定要求已经很严格、提的很多
了,而我抓落实的力度比拟差,致使政府系统一些部门落实规定的标
准不高.比方,在“三公〞经费压缩上,还有自觉执行不够的问题.二是
有的工作整改不彻底,比方,局部政府部门办公用房清理在去年的整改
中搞变通、
打折扣,今年教育实践活动
“回头看〞,又查出了不少问题,说明自己在这项工作上,重视不够,抓
的不实.三是用会议贯彻会议的问题依然存在,会议多的问题没有得到
根本解决,在会风整治上没有带好头.“
第三局部,主要说应该明示的重点内容
主要包括9个方面:即公务用车、住房和办公用房、人情消费、
职务消费、“三公〞经费开支、配备秘书、家属子女从业以及承诺
不出入私人会所和不持有私人会所会员卡等.
对这9个方
面,要正面回应,逐一做详细具体说明,不能缺项.有问题就是有问题,
不要找理由为自己开脱.写这局部内容,忌讳过多的表白和解释,把情
况说清也就到达了目的,多余的话都是画蛇添足.举一例如下:
根据上级要求,需要说明的几个问题:一是公务用车是
XXX
牌XX排量,符合规定要求.二是办公用房XX平米,符合规定要求.三是
自参加工作以来,没有出过国.四是自己有住房一套,在XXX小区,面积
XX平方米,是自己贷款购置.五是爱人XX在XXX部门任XX职务,儿子
XXX正在XXX读书,没有参与经商办企业;六是近五年来,自己家里没有
操办红白事.七是没有配备秘书.八是自己从未出入过并承诺以后也不
出入私人会所和不持有私人会所会员卡.
第三、“四风〞方面存在的突出问题
查摆“四风〞方面的问题,是对照检查材料承前启后的最重要局
部.它前承“真实的情况〞,后启“深刻的熟悉〞,“努力方向和整改
举措〞都要从查摆出的“四风〞问题中来引中对接.最根本的写法就
是一风一风的查,一个问题一个问题地找.
要写好这一点,最重要的是查摆问题要准确具体.在这方面应
从以下几理解:一是问题是对照检查材料的核心.写对照检查材料,
一定要有强烈的问题意识,找准问题的切入口,围绕问题逐项梳理,针
对问题深挖根源和提出整改举措.有意回避问题的材料是不合格的材
料,问题不具体的材料要“返工〞重写.二
是查找问题要真正把自己摆进去,紧密联系自己的思想、工作、生活实
际和个人成长经历,以事实作支撑,从具体事例中反思问题,把思想活
动、内心活动表达出来,力求把准脉、像自己、有深度.同时对班子查找
出的问题,班子成员根据分工认账领账,在个人对照检查材料中要有所
表达.
三是问题的条理要清楚,分
类要科学准确.比方,属于形式主义的问题,就不能放在官僚主义这一类.
每类问题还要细分为假设干个小条目,
最好是一个方面
的具体事,或者是一个问题的具体表现.四是点题要准确,可以
狠一点.要预防滥用一些“八股词〞.比方“不够〞、“缺乏〞、
“不深〞,“进一步〞、“更加〞这些词语,在材料中可以适当使用一
些,但要有节制,不能一串一串地用.要预防说一句正面的话,又“兜〞
一句反面的话;说一个反面的事,又“兜〞一段正面的事,这会让人疑
心对照检查的诚意.
五是每一个问题,都
要举1-2个典型事例进行说明.适当用一些“比方〞句式,有利于把问
题写具体.诸如这样的句式:〞会议多、文件多.比方,有时一个会议
刚开完,另一个会议的通知又来了;有的部门领导,一天要参加三四个
会,疲于应付.〞
每一风每一个问题都找到了,但往深层次深挖细找,最根本的还
要见到思想熟悉,看思想熟悉是不是深刻实在.有些问题司空见惯地
摆在那里,如果不加分析、不管是非、不讲党性,也许就会被认为没有
什么了不起.在这种情况下,思想熟悉的上下深浅,决定着对照检查材
料的品位和境界.所以,要特别注重思想熟悉的提炼,把前段学习收获
的成果转化为思想自觉和熟悉自省.要做到思想熟悉的深刻实在,离不
开自我反思、自我批评的精神.对个人“四风〞问题的熟悉,要在思想
深处寻找原因,特别是要在世界观、人生观、价值观方面深挖根源.以
此角度分析产生问题的原因,就不会局限于就事论事,而是会很好地
就事论理和以理论事.在全党反对“四风〞的形势下,任何材料都要不
得空话套话虚话,个人对照检查材料更是如此.泛泛地讲道理,抽象地
说问题,从概念到概念,不管在哪个局部都夸夸其谈,即便是说出
“花〞来也不会有人相信.有的同志写对照检查材料时,可能会出现一
个误区,那就是在说情况和问题局部,没有思想认识;在讲思想熟悉
时,又没有结合情况和问题.这种“两层皮〞写法的不良结果是,情况
和问题“干干巴巴〞,思想熟悉就会“生生硬硬〞.鉴于此,对照检查
材料中的思想熟悉,最好采取“夹叙夹议〞的写法,从问题中引发出熟
悉,会显得更实在,也有助于思想熟悉深刻性的表达.需要注意的是,思
想熟悉不能长篇大论,惜墨如金为好.有时,尽管思想熟悉仅一句话、
半句话,但能起到画龙点睛的作用.
要把问题写具体、把熟悉写深刻,一要消除顾虑,抛弃“面子思
维〞;二要全面系统反思,对自己身上的“四风〞问题进行一次大清理;三要与班子对照检查材料查摆出的问题“对号入座〞,该“认
领〞的“认领〞.更重要的是,敢于正视问题和成认错误,切不可有得
过且过的消极应付心理.
如果问题找的不准,对照材
料材料肯定过不了关.每位同志都要有一个艰苦的熟悉过程,
要
反复修改、反复提炼、反复提升,只要不召开专题民主生活会,对照检查材料的修改就没有完成时.套用一句中央领导的话:问
题越查越具体,越查越深入,每一次修改都是进一步聚集、剖析、反
思的过程,都是一次对标、一次洗礼、一次提升.
下面一风一风的给大家讲一下:
一是形式主义方面,重点查找“搞形象工程、工作浮于外表、工作
虎头蛇尾、工作流于形式、搞路边工程做外表文章、上有政策、下有对
策,执行上级政策搞变通〞等方面.其实每一风的问题都很多,看怎么查找,先找典型事例,再看是什么问题,然后查找这方面有什么问题,思想
上有怎么熟悉.举一例:
搞形象工程,干“面子活〞.干工作不肯下真功夫,花大力气,只考
虑领导快乐不快乐,不想群众满意不满意,做外表文章.搞好环境整治一
直是我们重点工作之一.
但多年来,我们把大部
分精力都放在了主干道路两侧环境的打造,对村内里巷街道和一
些非主干道路两侧的环境关注的不多,投入的比拟少,脏乱差问
题比拟突出,群众戏称“驴粪球子外表光〞.特别是领导来检查工作前,
我们都要搞环境整治大突击,一些群众已经掌握了规律,形象地说:“清
理马路边,就要来大官〞.群众的评价是面镜子,说明我们在谋事、做事
上还不够实.虽然我们熟悉到环境与开展乡村旅游的密切关系,但从内
心深处,没有真正把群众生活环境改善摆上位置.
在这里提醒一点:在形式主义方面,大家多在文风、会风、学风、
调研等方面进行查找.根据中央和市委的要求,文风、会风、学风、调研
等带有普遍性的问题不作为重点问题查找,
也就
是不在题目中出现.比方“理论学习不够〞、“调查研究不深入〞等,
都不能有.
二是在官僚主义方面,重点查找:政绩观偏差、决策随意性大、
漠视群众疾苦、官本位意识浓、基层基层工作抓得不牢、群众工作水平
缺乏、群众工作方法简单、机关化现象严重等方面.
工作方法简单,官本位意识浓.安排部署任务,有时只计结果、不
问过程,对工作完成不好的,不是积极帮助基层出主意、想方法,而是
往往以指责代替指导.去年“两违〞整治,对没有限期完成任务的乡
镇,一味埋怨指责,甚至拍了桌子,没有注意批评的方式方法.事后反
思,
“两违〞问题的发生,特别是农民
违法建房问题,与宅基地长期得不到解决密切相关,不少群众几代同堂,
一些家庭急需用房,而我在整治过程中,只是用强迫命令的方法要求加
快进度、完成任务,没有考虑工作根底和复杂程度,也没有帮助研究有
针对性的举措和对策.扪心自问,自己在农村长大,深知农村宅基地是老
百姓的“命根子〞,但自己始终没有把这个问题真正摆上位置,一直没
有下力解决,不管客观上有多少原因和理由,我都有愧于老百姓.
三是在享乐主义方面,重点查找:干事创业精神弱化、担当精神
缺乏、艰苦奋斗意识不强,求稳怕乱思想、进取精神不强等等.
缺乏担当精神.对一些开展中的重点难点问题,有畏难情绪,缺乏
动真碰硬的勇气.比方,行路难、饮水难、用电难、就医难等问题,市委
关注、县委重视,群众也提了多少年,但现在仍然有XX个村群众出行比
拟困难,有XX个村局部群众吃水困难,还有X个村线路老化、用电顶
峰时经常断电,影响了群众的生产生活.反思这些,主要是我们没有担起
“为官一任、造福一方〞的责任.
四是在奢靡之风方面,重点查找:铺张浪费、接待超标、讲排场要
面子、生活方式庸俗化、忙于应酬、办事不公、优亲厚友、自我约束不
严等等
自我约束不严.对不正之风有从坐心理,对逢年过节个别下属送
的礼品没有做到果断拒绝;把组织上配的工作用车当作专车用,不少
时候还有公车私用现象.一些同学、朋友来看望我根本是公款接待,有
时安排档次不高心里还不舒服;平常看望老领导、瞧个病号、红白喜事随个礼,有时也用公款支出;在机关食堂吃饭交钱标准也很低.
特别注意的是,在检查享乐主义、奢靡之风方面问题时,不能简单地列举迎来送往、送收土特产等一般性问题.
第五、产生问题的原因分析第六、今后的努力方向和改良举措这两局部我一起讲.
在剖析产生问题原因时,要重点从理想信念、宗旨意识、党性修
养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实〞要求等方面分析
原因.在撰写过程中,也要举一些典型的事例进行说明.
今后的努力方面和改良举措,主要是写自己准备怎么做,在这方
面,也要落实到具体事上,要有可操作性,不能空对空.
特别强调的是,努力方向和改良举措要对应查找问题、剖析
原因进行思考和撰写,做到前后照应,预防前后脱节、指向不明.不能前
边有问题,后面没整改.
最后,还有三件事值得注意:〔1〕对照检查材料一定要自己动手
写.别人代替写的东西,难逃“水货〞的命运.自己的事情自己做,个人
的对照检查材料亲自写,那才是对自己负责.〔2〕可以参考借鉴对照检
查材料的样本,
但不能被局限住,更不能照
抄照搬.要画自己的像,洗自己的脸,清理自己的思想.吃别人嚼过的馍,
不会有什么好滋味.〔3〕要分清班子问题和个人问题.
以上我所讲怎样撰写对照检查材料,也是督导组在审核过程中应
该把握的重点,在审核过程中,要做到“四不放过〞:查摆“四风〞问
题不聚集的不放过,突出问题没有回应的不放过,自我剖析不深刻的不
放过,没有见人见物见思想的不放过,整改措施不到位的不放过.如果
不符合要求,就要推倒重来.希望各督导组要切实负起责任,把好班子和
个人的对照检查材料关.
下面,再讲一下近期教育实践活动的一些重点工作
一是深化学习思考,认真学习中央和市委、县委领导的有关讲话精
神,要紧密联系思想实际深入思考,
自觉克服厌战畏难情
绪,消除“秋后算账〞思想顾虑,放下心里包袱,进一步提升认识,切实
增强查摆问题、改良作风的思想自觉和行动自觉,以更严的标准、更高
的要求,扎实推进教育实践活动深入开展.
二是要深入开展谈心交心.领导干部要做到“五必谈〞,班子主
要负责同志与班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与
分管部门主要负责同志之间必谈,
班子成员与身边干
部和联系点群众必谈,督导组与班子成员必谈.通过谈心交心,切实把问
题谈透、思想谈通、意见谈好,到达沟通思想,消除隔阂,增进了解,促进
团结的目的.
三是要形成书面批评意见.对拟在专题民主生活会上批评的意
见,要充分沟通,达成共识,在此根底上形成书面意见.相互批评意见要
具体、明确,开门见山,直面问题,真正红脸出汗,有辣味,戳到麻骨.不
能用建议角度提问题,不要用“应该〞、
“不够〞、“虽然…但是…〞等词语,预防“脸谱化〞.单位主要负责
同志要对班子成员的相互批评意见认真把关,
经县委督导
组审核后,于6月25日之前,分别报分管和联系点的县级领导、县活动
办审核.
四是要严格履行对照检查材料审核把关程序.乡镇局级领导
班子和主要负责同志的对照检查材料,经县委督导组审核把关后,于6
月15日之前,报分管和联系本单位的县级领导审阅,然后分别送县纪
委、县委组织部、县活动办审核.修改后,报县委主要领导和市委督导
组审定.县委常委会将集中安排2天时间,听取不少于20个乡镇局级
单位领导班子和主要负责同志对照检查材料的汇报.其他班子成员的
对照检查材料,
经班子主要负责同
志审核把关后,报县委督导组审核,修改后,分别送县纪委、县委组织部、
县活动办审核,然后报分管和联系点的县级领导审定.
县级领导要对分管和联系的单位领导班子和成员对照检查材料严
格把关,坚持高标准、严要求,做到思想熟悉上不去、不真正把自己摆进
去的不放过,查找问题不聚焦、走神散光的不放过,自我剖析不深刻、
没有触及思想灵魂的不放过,整改举措不到位、大而化之的不放过.对
照检查材料未按规定程序审阅同意的,不能召开专题民主生活会.
五是要开好查摆“四风〞问题专题分析会议.6月20日前,各单
位要召开领导班子查摆“四风〞问题专题分析会议,集体查找班子问
题,共同会诊个人问题.会议由单位主要负责同志主持,首先通报班子
“四风〞问题剖析情况,并带头查摆自身“四风〞方面的突出问题,其
他班子成员进行点评.然后,其他班子成员依次查摆,逐人点评.要坚持
一风一风查摆,深入实在,具体到事、具体到人,敢于触及深层次问
题、实质性问题.县委督导组要全程参加“四风〞问题专题分析会议并进行点评.可以把遵守政治纪律和执行八项规定一同查摆.
县级领导要增强对分管单位和联系点查摆“四风〞问题专题分析会议的指导,并全程参加,提出点评意见.对查摆问题不深刻、准备不充分的,不要急于召开会议.这就要求,在召开会议前,要邀请县领导参加.
关于召开专题民主生活会,市委县委还将专门下发通知.在此阶段,就要做好召开专题民主生活会的各项准备工作.
篇四:百度一下认真撰写对照检查材料
对照检查材料的写法
对照检查材料的写法一、对照检查材料的格式:由标题、正文、落款三部分构成。(一)标题常见的写法有:《×××党委、工委、党组、党总支、党支部对照检查材料》、《党的群众路线教育活动个人对照检查材料》。(二)正文主要应有以下几个部分构成:1、基本状况(主要存在的问题)主要是讲存在的问题。对照“四风”逐一查找存在的问题、查明问题存在的原因,并制定出整改的措施。要尽量条理化、详细化,要确定不要模糊。2、分析主要存在的主要问题归纳梳理出存在的突出问题。写作时应留意:(1)党员:要对照自己的党性分析材料,结合党组织的评议意见、分析评议阶段征求到的意见和建议及专题组织生活会上的意见和建议,对照本单位制定的党员先进性详细要求,对存在的问题和不足作深入反思,进一步明确整改思路。党员领导干部还要结合领导班子专题民主生活会上的意见、建议以及领导干部年度考核的意见、建议,对照本单位制定的党员领导干部先进性的详细要求,对存在的问题进行专心归纳梳理,进一步明确整改的重点。
1
(2)党组织(党委、工委、党组、党总支、党支部)要进一步归纳梳理征求到的意见和建议,深入综合分析,把群众意见最大、最不满足的事情,群众最期望办、当前又能够办好的事情作为整改的重点,整理出来,明确整改目标。
3、整改措施写作时应留意:(1)有针对性地提出今后改进的意见和措施,要求详细具体。先进性教育活动中查摆出来的一些问题,有许多是长期想解决而未能解决的问题,有些问题解决起来有一定的难度,不可能轻而易举、一蹴而就地加以解决。这就要处理好临时整改与长期整改的关系,对现在通过努力能改的必需坚决改、马上改;对不能准时整改的,要制定出方案,提出解决的步骤,分期分批解决落实,并订立整改时间表,落实整改责任到人头,确保取得实效;有些难度大的工作,必需做出长期的艰苦的努力,才能够彻底解决,但目前必需向群众说清晰,给群众一个负责任的交待。(2)党员重点在坚持抱负信念、党的宗旨、党的路线方针政策、履行民主决策、群众路线、勤政廉洁等方面有详细的准备,把整改的措施真正落到实处。围绕如何在岗位上创业绩、在社会上当模范等问题,投身实践,发挥先锋模范作用,制定整改措施。(3)党委、工委、党组、党总支、党支部班子要针对群众提出的每一个问题,逐一进行综合分析研究,制定整改方案,提出解决问题的详细措施。要用“四看”来衡量整改措施能否取得实效,即看是否在提高党员素养上见实效,看是否在加强基层组织
2
建设上见实效,看是否在服务人民群众上见实效,看是否在促进工作上见实效。
(三)落款在文章末尾写上单位、职务、姓名和日期。署名也可以放在标题之下。那么,对照检查材料应当怎么写呢?写作时应留意如下问题:一是个人状况要真实。对照检查材料要用朴实的语言、写实的手法来写,要实实在在的说明本人的个人状况和在“人情消费”、职务消费、“三公”等方面的状况,要一件一件说清晰,有问题就是有问题,不要找理由为自己开脱;没有问题也要明示。二是查摆问题要详细。“四风”问题是对照检查材料的核心,一定要找准问题的切入口,在实事求是的前提下,把问题详细化,是形式主义的决不能放在享乐主义这一类。把每一个例子每一个问题都写清晰,写具体,写详细。三是自我反省要深刻。有些问题摆在那里,假如我们不剖析、不思索,可能认为不是什么问题。通过问题的详细化,在自我反思时要在思想深处查找原因,从问题中引发出熟悉,深刻反省。特殊要将宏观和微观相结合,从不同角度来分析问题产生的原因,做到不就事论事,要以理论理。四是整改措施要实际。整改落实是整个教育实践活动的归宿
3
和落脚点,是活动取得实效的关键所在。党员干部要结合本单位本部门本人的职责和工作实际,紧扣群众反映剧烈的突出问题和自身剖析出的实际问题,要连忙进行整改。整改要详细细实,不可泛泛而谈;要结合实际,不可纸上谈兵;要实实在在,不可自说自话。
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篇五:百度一下认真撰写对照检查材料
认真撰写对照检查材料学习心得体会
撰写对照检查材料是开展党的群众路线教育实践活动必不可少的重要环节,是召开民主生活会、开展批评与自我批评的重要基础。对照检查材料真不真、深不深,直接关系到查摆问题的成与败。对此,要明确“像、深、准、诚”四字标准,认真撰写对照检查材料,确保活动成效。“像”是指自己画得要像本人,不能千人一面。把普遍问题简单地加以“拷贝”,将查摆结果移花接木,当成自己的突出问题……这样画出来的“像”就不可能是真实的“自己”。每名党员干部的经历不同,工作分工、岗位要求等也各不相同,要从实际出发,既列举出具体表现和典型事例,真正把问题与事对接、与人见面,又敢于揭短亮丑、动真碰硬,敢于在精神层面交锋,在灵魂深处碰触,切实把材料写全、写透、写具体。“深”是指查摆问题要深挖根源,不能只摆现象。迂回婉转、绕来绕去是有意回避,用客观理由代替主观原因,永远找不到“根”。要以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的态度,在思想深处寻找原因,切实让自己“红红脸”、“出出汗”,把撰写对照检查材料的过程,作为自己思想再深化、认识再提高的过程。“准”是指要聚焦“四风”问题,不“顾左右而言它”。要对照“群众提、上级指、自己找、互相点”列出的清单,
按照“没有触及思想的问题不列、具体工作问题不列、客观原因不列、不痛不痒的一般性问题不列、建议性问题不列”的要求,对“四风”问题一风一风地查,找准最主要的问题,找准群众反映最强烈的问题,不能避重就轻、散光走题,不能只讲一般、不讲要害。“诚”是指要心地坦诚,不躲躲闪闪。“照镜子”不能让别人代替自己照,“洗洗澡”不能让别人代替自己洗,撰写对照检查材料同样不能由别人代替。党员干部要静下心来、拿起笔来,一字一句地磨,一条一条梳理,问题一个个地摆,根源一个个地找,不可有闯关思想,不能有侥幸心理,不要想着敷衍了事,做到“为求一字稳,耐得半宵寒”,做到越写越深入、越写越出汗,向党组织交心、向人民交底,这才是赤诚相见。大一学生生活学习心得体会XX年军人学习生活心得体会范本XX年党校生活学习心得体会XX年大学学习生活心得体会样本最新大一新生生活学习心得体会范文大学生大一生活学习体会例文拓展心得之体验式学习学习《不输在家庭教育上》心得体会XX年关于不输在家庭教育学习心得体会
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