2022警示教育心得体会12篇

2022警示教育心得体会篇1

　　今年来，我校开展了师德师风学习教育活动。目前，已进行了第一阶段，我认真学习了重庆市开县抢险救灾，保护学生优秀教师群体的优秀事迹，他们在生与死的考验面前，恪尽职守、无私奉献、不怕牺牲、挺身而出，保护了学生的生命安全，充分体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，是我们的榜样示范，真融动了我的思想灵魂，要学习他们站在时代前列，践履笃行，为人民服务的精神;学习他们爱祖国，爱人民，忠诚于人民的教育事业的崇高思想;学习他们关爱学生，临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的崇高师德。

　　作为一位人民教师我要力争做到

　　1、热爱教育事业。对教育的热爱，主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识，我要以实际行为，扎根于山区教育，让山区的孩子能成才。

　　2、热爱学生。学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培养好，振兴中华不会成为一句空话。要培养好学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。

　　3、献身教育事业。教师被誉为蜡烛，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。教育是一项事业，而不仅仅是一个谋生的饭碗，教师要时刻把教育事业的利益放在首位，不为权力、地位、名誉、金钱和其他物质利益所动摇，俯首甘为孺子牛。

　　4、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。教师对一切危害教师、危害学生、危害学校、有损师德的行为必须予以坚决斗争。

　　5、不断提高自身素质。努力成为一位优秀教师，人民满意的教师。

2022警示教育心得体会篇2

　　有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。

　　(一)用亲和之心架设教育之桥

　　我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验?终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。

　　核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想;它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。，师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂!

　　(二)用无私之心铺就事业之路

　　教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力;可以感染家长，树立威信，真诚沟通;可以感染学生，积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。

　　(三)用研究者之心搭建教学之梯

　　在学校“科研兴校，内涵发展”思想的引领下，成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研，努力实践，优化课堂结构，提高课堂实效，

　　(四)言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂

　　中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。

　　教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质。

　　教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在“教书”同时起着“育人”的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。

　　(五)根据新时期学生的特点启迪学生心灵

　　现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性，适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的措施加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。

　　教书和育人是紧密联系在一起的，这是人类社会教育过程中所共有的特征，也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的，而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的、有计划地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。

　　所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格的人民教师。

2022警示教育心得体会篇3

　　全市开展“警示教育月”活动以来，本人认真参加市科知局党组组织的各项活动。近日，通过集中观看警示教育片——《一个州长的疯狂》，我深受教育，感受颇深。

　　一、进一步强化学习，坚定信念

　　通过这次警示教育活动，我心灵上受到极大震动，思想上受到深刻洗涤，从中得到一些深层次启示和警醒。今后在思想上要进一步高度重视，积极参加集中学习、集体讨论，在紧张的工作之余，必须抽出一定时间自学。始终坚持树立中国特色的社会主义的理想和信念，将其作为自己的立身之本。党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。自觉进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，过好权利关、金钱关、人情关，经受住各种考验，抵御各种诱惑，立于不败之地。

　　二、进一步廉洁自律，拒腐防变

　　廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。党员干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，廉洁自律，是每一名党员干部必须具备的品格。今后要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和组织的监督，勇于接受群众的监督。把党组织和群众的监督当成一种警戒、一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，增强自己拒腐防变的能力。

　　三、进一步以案为鉴，自警自醒

　　杨红卫等 之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求。如果不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃理想和党的宗旨，人生观、价值观就会偏离正确方向，道德观念就会失衡，就会把国家和人民赋予的神圣权力，当成谋取不义之财、谋取私利的工具，就会在政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，要从每一个细节处严格要求自己。认真执行党的路线、方针、政策，决不能有任何偏离。自觉地做到一切以人民利益为重，面对物质利益的强烈诱惑，不沾不染，自觉抵制。不断改正工作作风，不断遵守廉洁自律的各种规章制度，杜绝腐败现象的滋生。

　　我将从杨红卫的案件中吸取教训，以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢记宗旨，做好本职，恪尽职守，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，做到“贪欲之祸常思、非分之想常除、为政之德常修”，为巴中科技和知识产权工作做出新的更大贡献。

2022警示教育心得体会篇4

　　最近几天，我认真参加了党风廉政建设教育活动。进一步认识了开展党风廉政建设的重要性和必要性。思想认识上有了提升，教育工作有了信心。增强了自身的思想政治素质修养，筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。现就学习情况做简要汇报。

　　近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用；事业心、责任感不强，脱离群众；思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强；有的甚至以权谋私，腐化堕落；创造力、凝聚力、战斗力不强。鉴于此，我们要做到以下几点：

　　1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。

　　2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

　　3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败；脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。

2022警示教育心得体会篇5

　　近日，观看了由中央纪委国家监委宣传部与中央电视台联合制作的五集专题片《零容忍》，一次次监督、一项项惩治，一个个触目惊心的案件得到严肃查处，体现了党中央对腐败分子和腐败行为零容忍的态度和决心。同时，看到党组织精心培养、提拔的多名干部堕落、沉沦，对他们更多的是惋惜，也让我感触颇深。

　　记得小时候学过孟子的《鱼我所欲也》，其中有一句“鱼与熊掌不可兼得”，现如今走上工作岗位，同样的道理告诫我们：当官就不要发财，发财就不要当官。而片中的孙立军就是因为禁不住各种诱惑，终归是作茧自缚，害了自己，他忏悔道：“我的问题主要出在我丢失了理想信念。”胡怀邦、马林昆等人同孙立军一样都患上了“软骨病”，信仰迷茫、精神迷失、行无所止，走上了不归路。胡怀邦面对镜头忏悔时表示：“后悔莫及，因为人生没有回车键……”鲜活的案例发人深思，也令人振奋，生动的彰显了我们党直面病灶、刮骨疗毒的勇气。习近平总书记在2021年7月1日讲话中说过，江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。而片中孙立军等人的腐败问题、不正之风、特权现象，最是伤害民心；正风肃纪反腐，是民心所向，民意所盼。案例是最好的教科书，也是最好的警示镜，每一个案例都是一次启示和鞭策，警示广大干部坚定理想信念，严以修身、防微杜渐，以忠诚干净担当的实际行动，践行使命担当。

　　作为新时代纪检监察战线上的一名干部，是党的忠诚卫士，对党忠诚也是最鲜明的政治品格。在今后的工作中，我将努力提升政治能力，学习好、宣传好、落实好党中央正风肃纪反腐的嘹亮音调，努力将反腐败利剑的光芒照亮每个角落，始终以忠诚、干净、担当鞭策自己，做到政治上清醒坚定、作风上清正廉洁、事业上奋发有为，在新征程中更好履行正风肃纪反腐职责。

2022警示教育心得体会篇6

　　教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。所以，夸美纽斯说：“教师的职业是太阳底下最光辉的职业。”而师德则是其中最为耀眼的光辉。要使师德能发挥的作用，我们就必须做到依法执教，那才能成为一名合格的人民教师。

　　暑假时，网络上出现了不少令人叹惜的新闻，其中就有与教师职业道德有关的，有个别教师因一己私欲而为所欲为，不仅是抹黑教师行业，更是给教师的教育行为实施增加了拦路虎——家长、学生对教师的不信任将使得教育的育人功能难以被接受。恰逢此时，学校为了增强我们的师德观念，把与师德相关的法律法规发给我们，让我们认真学习。我把所有文件阅读后，深深地觉得，不管我们在工作中遇到多难的问题，作为教师，首要做到依法执教，才能正常地开展其他工作，才能成为学生身心健康成长的引路人。

　　首先，我们的学生年龄都偏小，或许有人会觉得这是为学生找借口，可是，这个年龄段的孩子正处于自我意识成长的关键期，他们貌似独立其实对很多事都是一知半解，对是非判断更是模模糊糊。所以，教师本身要熟悉我国的法律知识，尤其是与教育相关的，与未成年相关的，我们不能信口开河，不懂装懂，起码要让学生明白法律的常识，明确哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。这点对小学生的健康成长非常重要。

　　我记得读小学时，升旗仪式是非常严肃的仪式，国旗每天都会在校园上空飘扬，而学校也管理很严格，要求我们在上学或放学时遇到升旗，一定要肃立。我不记得我有没有因为违反规定被罚过，我只记得，每天早上上学时遇到升旗时，所有在场的同学、老师都会自觉肃立，小声唱着国歌，看着国旗冉冉升起。可是，当我成为老师后，我看到的现象是，学生对国旗的不尊重，对国歌的不尊重，不管国旗是何时升起，不管国歌已经响起，都会有学生做着自己的事，仿佛一切与他无关，甚至有些学生以篡改国歌的歌词为游戏，只为了取得别人的欢笑。遇到这种情况我都会严肃地教育学生，可是，除了爱国两字，教育起来实属软弱无力。幸好，20_年，国歌法、国旗法通过并实施，此时，教育学生就有理可依，也可以明确告知学生，如果不尊重国旗国歌是要受到法律的惩罚，我们还要爱护作为国旗一角的红领巾。于是，依法执教下，仅仅是三年级的学生而已，已经能管理好自己，参加升旗仪式时严肃认真，爱护红领巾的现象也明显好转，很多学生都不再用红领巾来玩游戏。有次我在课室时还听到一个学生在教育另一个学生：“红领巾是国旗的一角，是革命先烈的鲜血象征，不能随便乱放的。”我在惊讶之余也感到欣慰，有法可依的情况下，学生对教师的信任是毫无保留的，大是大非的观念也是正确的。

　　其次，教书育人是要遵循教育规律的，实施素质教育也是要遵循教育规律的。循循善诱，诲人不倦，因材施教是教师的本职。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展是教师的目的。不以分数作为评价学生的标准是教师应有的公平。而所有的这些要求都是有法可依的，如《中小学教师职业道德规范》《中华人民共和国教师法》等。

　　在教育过程中，我们总是会遇到一两个非常调皮，非常难教育的学生，此时，总会有人提出“体罚”的说法，网络上还出现了合理体罚的相关新闻。针对这一现象，番禺教育局出了一份文件《广州市番禺区教育局关于坚持正面教育严禁体罚和变相体罚学生的通知》。在通知里，明确说明，体罚、变相体罚，“以罚代教”、以罚代管的教育方式是违背党的教育方针，是妨碍少年儿童身心发展的行为。

　　是的，学生不懂事，不懂法，难道我们作为成年人，要和他们一样吗?作为教师，面对学生不学习、不完成作业、不尊重他人、过于调皮等等的行为，有时真的是非常气愤的，然而，体罚后学生一定会变好吗?曾有不少家长和我说：“老师，你太不凶了，都不罚他们，他们不怕你的。”每当此时，我都会想：为什么学生怕的老师才是好老师?为什么老师就一定要凶?为什么老师一定要罚学生，做坏人?不是说亲其师，信其道吗?怕老师还会亲其师吗?还会信其道吗?如果我真的打骂学生，体罚学生，我都违反教师法，违反教师道德了，还能是老师吗?深思熟虑后，我还是坚持做我自己，做一个守法的公民，做一个守法的教师，即使学生很过分，我生气后还是要心平气和地去教育他，不管学生是否能记得，是否有很大的改变，我也只能尽职，我不愿意在他们的成长中留下任何一点与我有关的阴影。

　　最后，通知上还提出，作为教师，对学生坚持正面教育，既要管教管导，严格要求，又要循循善诱，诲人不倦。对于极个别屡教不改、错误性质严重的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚。这也是我最坚持的。不管熊学生还是乖学生，他们都只是十来岁的孩子，正面引导他们总比留下可以以暴制暴的教育要好吧?

　　我遇到过很多熊学生，从教初中到教小学，有些学生的名字到现在我都无法忘记，而这些宝贵的教育经历也在不断地提醒我，作为教师，心平气和有多重要，依法执教有多重要。学生正因为不懂不会才成为学生，作为成年人的我们，是不应该与他们同一水平去做些不理智的事情，而是应该引导学生去理解自己的职责，去学会承担自己行为的结果，这才是真正意义上的成长。

　　综上所述，我认为，教师的师德很重要，教师的正能量很重要，而最重要的是教师要依法执教，在教育过程中还要有颗好学之心，不管是学习新的法律知识还是学习新的科技知识，做学生的好榜样，这样，应该能成为一名合格的教师，引导自己所喜爱的学生健康而快乐的成长吧!

2022警示教育心得体会篇7

　　20xx年x月x日，xx联社x名年轻员工在监事长的带领下组织参观了承德上板城监狱，让我接受了一次深刻的警示教育，进一步筑牢了拒腐防变的思想防线。

　　监狱是安静的，安静的有些沉闷。监狱的工作区、生活区等地方显得井然有序，服刑人员在这有限的空间里“自由地”活动着，按部就班的干着各自的工作，就像在一家工厂上班一样。但是他们一直快乐不起来，与亲人们分开，失去自由，长期生活在这片被法律“封印”过的地方，怎能快乐得起来?

　　我边看边想，很疑惑。他们为什么会走上违法犯罪的道路?他们为什么放弃了美好的生活?为什么放弃了大好前程?是心甘情愿的走上犯罪道路，成为社会的罪人、人民的敌人?后来通过悔悟纪录片和两名服刑人员的现身说法，我才明白。原来他们都曾经有良好的工作环境、幸福美满的家庭。他们大都出身于普通的农民家庭，都曾做出过突出的工作成绩，深受领导和同志们的信任而被委以重任，却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步。没有坚持正确的人生观、价值观，没有守住自己行为的底线，他们辜负了领导和同事的信任，也让自己陷入了心灵的泥藻。他们因贪污受贿和挪用、占用公款，给国家财产造成了损失，对家人造成了巨大的伤害。

　　通过参观活动，我对高墙内外的区别深有体会。心灵上令人触目惊心，思想上引起极大震撼，我真切体会到了监狱高墙和现实的反差，活生生的反面事例，给我们每个参观者都上了一堂警示教育课，让我印象最深刻的是服刑人员画的佛魔头像，监狱之门离我们并不遥远，就在一念之间，成佛成魔关键在于自己怎样把握。

　　因此，作为一名常年与金钱打交道的基层柜员，我要严格遵守金融行业的各项规定，要守得住清贫，顶得住歪风，抗得住诱惑，管得住小节。增强自己的原则性，即“工作生活上一定要守住法律法规的底线，守住做人的底线，守住道德的底线。”时时刻刻要明白什么该做，什么不该做；该做的事一定要把它做好，不该做的事情坚决不做！不以恶小而为之，不能存在侥幸心理，不能轻信他人的承诺。否则，一旦犯罪了，身陷囹圄，失去了工作，失去了自由，失去了家庭，到时就悔之晚矣。

　　人应常怀律己之心。“月白清风夜半时，扁舟相送故迟迟，感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”这是清朝叶存仁在离职前夜深人静之时拒收下属送来的礼品时写的诗，表现出了极强的自律意识。由此及彼，我们应自觉加强思想品质锤炼，遵纪守法，谨言慎行，不断进行自我教育，自我完善，增强拒腐防变的能力。一念之差，差之千里；一步之遥，遥不可及。

　　人的一生不一定要伟大，但一定要活得清白，活得有尊严，有品格。时刻都不能疏于警示自己，要用廉政制度时刻约束自己的言行，始终做到公平、公正，自觉接受群众监督，淡泊名利，知足常乐。要从身边拒吃一顿饭，拒收一分钱开始，时刻警醒自己，慎用手中的丁点权力，筑起一道牢固的防腐墙。我们要堂堂正正的做人，踏踏实实做事，始终保持清醒的大脑，拒腐防变，敬业奉公，做一名对工作认真负责，对社会有益的人。

2022警示教育心得体会篇8

　　三部警示教育片为我们全体党员干部上了一堂深刻的反腐倡廉警示教育课，大家在心灵上受到了强烈的震撼。三位罪犯原先作为我们党的领导干部，无视党纪国法，一步步走向堕落腐败，以至违法犯罪，其教训值得我们每一位同志，特别是党员干部认真反思，认识到加强世界观、价值观、人生观教育和锻炼，增强拒腐防变能力建设的极端重要性。警示教育片让我们从中看到很多东西，也想到了很多东西。

　　一、没有正确的世界观作导航，人生之舟就必然偏离正确航向

　　之所以从主席台走向审判台，从一个夸夸奇谈教育他人的扮演者变成一本活生生的反面教材，从一个执行法律的监督者变成法律的被审判者，从一个对家人挡风遮雨的大树变成一个让家人牵肠挂肚的罪人，就是因为长期没有接受正确的世界观改造，对自己放松了要求造成的。案例警示我们党员干部在地位不断提高的同时，一定要加强世界观、价值观、人生观的学习和改造，在工作中要强化自律意识，切实做到自重、自省、自警、自励，慎独、慎初、慎微、慎行，常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非分之想，常守为官之德，以高尚的人品、良好的官德、坚强的党性廉洁自律。

　　二、丧失正确的权利观，手中权力就必然会成为个人谋取私利的工具

　　德是人的行为规范。头上三尺有神明，现实生活中每一个人都有一种无形的道德约束，而党员干部又更多一层，那就是怎样用权?作为党员干部，没有正确的权力观，就会把手中的权利当成个人谋求私利的手段；就会把手中的权利当成满足个人私欲的工具。何再贵、杨海的案例提醒我们始终要保持正确的权利观，权利是人民赋予的，应始终把人民的利益和公众的利益放在首位，应始终切记全心全意为人民服务的宗旨。也提醒我们党员干部要坚持依法用权，任何一级组织、一个领导的用权行为，都不能逾越法律法规、党纪党规许可的范围。要强化责任意识，既要有一种如履薄冰的危机感，谨慎用权，又要本着对党的事业高度负责的精神，大胆地尽好职用好权，确保我们所作的每一项决策、行使的每一个权力，都能经得起群众的检验、组织的检验和历史的检验。

　　三、脱离党组织的教育，就必然会与党离心离德

　　党组织的教育是党员干部思想进步的重要途径，接受党组织的教育是每一名党员干部的权利和责任，只有在党组织的教育中，不断加强学习才能提高自身素质和能力。警示片中三位罪犯在谈到他们犯罪的根源时，都把放松学习、逃避党组织的教育作为首要原因。活生生的事实告诉我们，不学习，不接受党组织的教育，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒，最后与党离心离德，堕落成罪犯。他们的所作所为给我们一个启示：党员干部不管你官有多大、资历有多深、水平有多高，都应自觉和定期接受党组织的教育并及时向党组织汇报思想，应始终和党组织保持一致，一切行动听指挥，避免个人主义观念的滋生和蔓延。

2022警示教育心得体会篇9

 

2022警示教育心得体会篇10

　　近期，我参加了县纪委组织的观看警示教育片活动，观看了《伸手必被捉之五》和《莫用贪腐赌未来》，有触动、有警醒、有收获，为我的学习、工作、生活敲了警钟，现将个人心得体会报告如下。

　　一、理想信念是我的第一护身符

　　《伸手必被捉之五》讲了林东、易向阳、支红彬、陈振生、郑柏安、冯鸿浩，《莫用贪腐赌未来》讲了符诸器、黄良熊、卢伟、邓明智等多个案例，内容具体深刻，案例中的当事人多有提到放松了学习、思想出了问题，我认为点的很对，作为党员领导干部如果丧失了理想信念，或者理想信念不坚定，就会失去精神支柱。在观看学习中，我认为党员干部的职务违法犯罪，追根溯源，就是在官位、名利、财物的诱感下，放松了对自身的要求，出现了权钱交易、贪污的腐败现象。作为一名党员干部，必须时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，在学习、工作、生活都要坚持以人民为中心的发展思想，切实做到自我约束、自我警省，把坚定理想信念是作为我的第一护身符，坚定理想信念，我才能安全，否则我将被权力、金钱、人情毁灭。

　　二、非淡泊无以明智

　　通过学习警示教育片中的案例，我发现被查处的这些腐败干部，职务各有高低、年龄也有差别、文化程度不一，沦为犯罪、囚徒的心路历程，或者说是生活、工作经历也不尽相同，但是有共同特点的，就是不能正确看待个人的名利得失。做人要明智，当党员干部也要明智，是安心、踏实工作作的成就感好还是人前人后的“精神分裂”好?是父母、妻儿平淡、快乐生活好，还是“觥筹交错”、身心俱疲好?是吃死工资，安安心心好，还是拿了“催命符”，整天担惊受怕好?这些问题都要想的明明白白，我认为要想做到明智，首先就是看淡名利，真的不能攀比，包括所谓的老板、同龄人、亲戚朋友，以免自误自伤。官位、名利不是我们决定的，不要去搞小九九，小心被反噬。但是妻儿老小，我们是可以陪伴的，但我们拥有自由，可以陪伴家人，正常生活的时候，要相信，有很多人很羡慕的，给自己一点正能量。

　　三、纪法红线谁碰谁倒霉

　　案例中的人，大多原本也是能力突出、成绩突出的，如今却身陷囹圄，看着要他们声泪俱下的忏悔和真挚的反省，我还是感到震惊的。作为党员干部，做事、做官、做人要有底线，这个底线就是党纪国法，共产党员讲求辩证法，在看到党纪国法是“紧箍咒”的同时，也要想到党纪国法也可以是我的“金刚伏魔圈”，就看我和党纪国法的关系，我对他越好，相信他也会保护我行稳致远。

2022警示教育心得体会篇11

　　《央企领导人员违纪违法警示录》曝光了静国松、蔡春彪等六名央企领导人员典型案件，用以案说法的方式向党员干部阐明了违法犯罪的特点危害及警示意义。

　　观看教育专题片是公司反腐倡廉宣传教育活动的重要环节之一，旨在教育各级党员干部要以案为鉴，切实做到自重、自省、自警、自励，做克己奉公、清正廉洁、甘于奉献的表率，做忠诚、干净、担当的合格党员。结合当前开展的反腐倡廉教育活动，我认为，还要进一步加强学习，以案为鉴，努力做好以下几个方面：

　　一是加强学习。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就静不下来，心不静欲望就容易膨胀，就无法拒绝诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。

　　二是坚定信念。始终坚定共产主义和x的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，要把心思用在工作上，用在干事业上。

　　三是艰苦奋斗。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安逸，抛弃党纪法规，腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

2022警示教育心得体会篇12

　　全县警示教育大会使我不但在心灵上得到了强烈的震撼，精神上也得到了更深层次的警醒。

　　坚定信念，廉洁自律成自觉。剖析典型案例，根源就在于他们忽视了党性修养、动摇了理想信念，忘记了作为共产党人、作为党员干部的初心。因此，要将数月来“不忘初心、牢记使命”主题教育工作发挥起、发挥好实效，做到在大是大非面前旗帜鲜明，在风险考验面前无所畏惧，在名利诱惑面前立场坚定，夯实拒腐防变的思想基础。

　　以案为鉴，时刻对照常修正。这些活生生的例子，给我们实实在在地敲响了警钟，追求骄奢浮华、滥用权力，终将逸豫亡身。作为党员干部，应当时刻保持清醒头脑，无论身处什么岗位，担任何种职务，都应当真正做到自重、自省、自警、自励，慎权、慎欲、慎微、慎独。

　　牢记使命，务实重干利为民。要树立正确的权力观，自觉做到权为民所用、利为民所谋，立足岗位，做到“为民管城，而不是为城管民”。作为综合执法人，在工作过程中，常与百姓有直接接触，要主动运用群众思维分析问题，自觉站在群众立场处理问题，才能真正做好实事。

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