八查八整生活会对照材料15篇八查八整生活会对照材料 八查八看自查报告 八查八看自查报告1xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承 诺书、xc县教师行为公约、xc县下面是小编为大家整理的八查八整生活会对照材料15篇,供大家参考。
篇一：八查八整生活会对照材料
八查八看自查报告
八查八看自查报告1xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承
诺书、xc县教师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题，开门评议，边查边学边改。
一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题：(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确，没有办好学校的标准和行动;(2)带头示范作用差，不能以身作则，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事放任不管，班子闹不团结，学校正气不足，人心焕散;(3)不学习、不思考，决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;(4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性。(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位，执行不严格;(6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上，忽视对教师师德师风的要求教育，和教师班务教学能力的培养提高;(7)违反收费政策，巧立名目收费，超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决，不及时，不彻底;
二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题：(1)言行与国家法律法规相违背，违反考试管理规定和要求;(2)为教不廉，强制学生订购书报教辅材料，向学生乱收费、推销商品，向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的`，举办各种名目的家教班、补习班、提高班;(3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通，指责、训斥学生家长;(4)体罚和变相体罚学生，加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。(5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德规范》，有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;(6)事业心和责任心不够强，不重视思想业务学习和提高，不能坚持教学“五认真”，组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷职;(7)教育观念落后，教育方法简单、粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会各界意见，征求意见的形式要灵活多样，如书面征求意见，召开座谈会，设立举报箱、举报电话等，并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。通过“八查八看”活动深入学习和对照检查，深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素，边查摆边整改，切实提高领导班子的管理水
平，转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。
八查八看自查报告2通过这次思想作风整顿，我对财务工作的重要意义有较明确的认
识，对工作业务要求也更熟悉了。对照八查八看的要求，结合自身工作，自我剖析如下：
一、存在的问题：1、在思想观念方面，我始终自觉与市局、县委县府利局党组的思想保持一致，坚决杜绝出现个人自由主义现象，并按照科学发展观的要求，解放思想、端正心态。但工作中对先进思想观念的学习不够，同时由于年龄低、阅历浅，对先进思想观念的实施能力有限。2、在大局意识方面，我坚决反对个人英雄主义，时刻要求自己自觉从大局利益出发，服从组织和领导的安排，团结务实谋发展；但因工作在最基层，有时候在领会领导意图方面不够清晰，只认埋头苦干。3、在精神状态、爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱工作、热爱单位，积极作为。我认为，爱岗敬业是自身职业的基础，是处理自身与事业之间关系的准则，是全体平原国土人职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在工作八小时外加强自身学习、提高等方面，偶尔有放松现象。4、在依法依规履行工作职责方面，我始终要求自己杜绝出现不作为、乱作为、慢作为行为，但学习法律法规不够深入。5、在工作作风方面，我注意树立优良作风，刻苦钻研业务，不断
学习新知识，始终坚持真抓落实、全身心工作、主动热情服务的工作宗旨；但工作方法还缺灵活性和改进力度，提高工作水平还不够快。
6、在机关作风方面，我主动做到真心为群众服务，做到“门好进、脸好看、话好听、事好办”，同时，特别注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派，严格执行好党纪政纪规定，杜绝索、拿、卡、要现象。
7、团结协作是处理与同事之间关系的准则，是优化机关环境的关键因素。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助；我关心集体，积极维护我局荣誉，但对如何更好地共创文明风气，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
8、廉洁是工作与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下自身应当注意保持的品德。在廉洁工作方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。
二、我存在以上问题的主要原因是:1、政策法规学习不够深入。2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高工作水平还不够快。3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。三、我就以上存在的问题的改进措施：
1、坚持理想，坚定先进思想观念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的世界观。
2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为国土事业发展服务。4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的干部职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习业务理论，业精于勤，信服于人。
篇二：八查八整生活会对照材料
「对照检查」“八查个人对照检查材料
“八查”个人对照检查材料根据要求，结合工作和自身实际，自我剖析如下：一、存在的问题和不足一是理想信念方面，主观思想认识不到位，重业务轻思想教育，理想信念有所弱化，重落实工作轻党性修养，思想开关把得不够牢，党性修养、理想信念还需要进一步加强。
二是宗旨意识方面，宗旨意识还不够强，宗旨观念有所淡薄，服务群众意识有所弱化。调研了解不够，进村入户不够，矛盾不能及时有效排查化解。
三是律己意识有所松懈。在模范遵守社会公德上没有充分发挥党员模范作用。二是自省意识欠缺。没有做到时时自省、勤于自省，没有认识到宗旨意识与党的要求还有一定距离。
二、产生问题的原因及分析一是重实践轻理论。对党的重要思想学习研究得不够深入，没有完全真正把握其思想体系和精神实质。
二是宗旨意识淡薄。服务意识减退，深进基层、深入群众不够，没有做到想群众之所想，急群众之所急。
三是党性修养不高。艰苦奋斗意识淡薄，工作不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
四是廉洁自律意识弱化。放松了对自己的要求，安逸享受的思想有所抬头。革命意志、进取精神有所退化。
（三）从严律已，推进廉政建设。一是坚持自重、自省、自警、自励，做勤政廉政的表率，充分发挥模范带头作用，要求同志们做到的自己首先做到。二是扎实推进基层党风廉政建设工作，从思想上、政治上时刻与党
中央及上级党组织保持一致，严格按照党风廉政建设责任制和准则、条例要求，规范和约束自己的一言一行。三是筑牢思想政治防线，自觉抵制不正之风和腐败现象，增强拒腐防变的能力。在干部管理上既做到严格管理又做到以情感人，同时加强对亲属和身边工作人员的教育和约束。
篇三：八查八整生活会对照材料
对照检查材料公安民警纪律作风整顿八查八看个人对照检查
材料
公安民警纪律作风整顿八查八看个人对照检查材料
机关全体会后，按照镇党委和镇政府的要求，我认真学习上级有关文件精神，认真反思自身。
经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标，确定了努力的方向。对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照自身实际，作如下剖析：
(一)政治学习方面
1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。
2、不关心研究政治形势，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识学习浅尝则止，浮在面上。
3、缺乏市场经济的意识，缺乏开放意识，缺乏创新意识，思想观念落后于市场经济的开展。
(二)业务学习方面
1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。
3、学习上存在自满情绪，浅尝辄止，不注重更新业务知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题，导致业务知识和业务水平有下降的趋势。
工作、纪律、作风方面存在的问题
(一)工作作风方面
1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，影响工作效果。
2、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中满足于得过且过，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，工作中有时不注重与部门之间的协调配合和沟通，容易得罪人，伤害同志之间的感情。
3、工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽，上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，工作思路没有翻开，工作中缺乏新的亮点，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。
(二)纪律作风方面
1、在贯彻执行局机关的有些管理规章制度上，态度不是十分坚决。如有时违反禁
令，中午饮酒，上班时打游戏。
2、对自己有时要求不严，将自己混淆于一般老百姓，说话随便，不太注意小节，心中有“人生理想趋向实际，价值标准注重实用，行为选择偏重实惠”的想法。
思想作风方面存在的问题
1、群众观念不强。一是关心群众不够，深入群众不够，心系群众、效劳群众的思想意识较弱。
2、没有深入基层进行调查研究、了解基层的思想状况，反映他们的要求。这些都是我宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
3、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。对遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气，看到同级别同志提拔时容易产生烦躁情绪，心理落差有时比拟大，认为自己没有背景、没有人事关系，自己工作再好，上级也不可能看到，精神不够振奋。
4、批评与自我批评开展的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑”陷人，批评自己是“挖坑”堵路。
存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在外表上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高;
2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，无视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、自我要求有所放松，无视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，业务知识透支、业务能力有所欠缺，自己已经意识到了，又不及时去弥补，安于现状，思想上放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面开展，紧紧跟上时代开展和本职岗位的需要。
4、工作中有依赖思想，有时会想反正有分管领导，无需我过多思考，无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，造成工作被动，导致了工作上不能到达十分的满意。
5、由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此造成这几年来怕得罪人，不愿碰硬，对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚决立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
整改措施
随着机关作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改良：
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚决共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，在工作和学习中牢记共产党员的六条根本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚决共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。
2、进一步改良工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，客服急躁
情绪，迎难而上，积极工作;不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论，深学业务，广学知识”的思路，把学习目标量化，方案细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。
3、求真务实，开拓创新。解放思想，实事求是，与时俱进，树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力，一是想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际，办实事，求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创新局面。
篇四：八查八整生活会对照材料
公安民警纪律作风整顿八查八看个人对照检查材料
机关全体会后，按照镇党委和镇政府的要求，我认真学习上级有关文件精神，认真反思自身。
经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标，确定了努力的方向。对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照自身实际，作如下剖析：
(一)政治学习方面1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、***思想、***理论的深刻内涵和精神实质。2、不关心研究政治形势，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识学习浅尝则止，浮在面上。3、缺乏市场经济的意识，缺乏开放意识，缺乏创新意识，思想观念落后于市场经济的发展。(二)业务学习方面1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。3、学习上存在自满情绪，浅尝辄止，不注重更新业务知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题，导致业务知识和业务水平有下降的趋势。工作、纪律、作风方面存在的问题(一)工作作风方面1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，影响工作效果。2、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中满
足于得过且过，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，工作中有时不注重与部门之间的协调配合和沟通，容易得罪人，伤害同志之间的感情。
3、工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽，上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，工作思路没有打开，工作中缺乏新的亮点，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。
(二)纪律作风方面1、在贯彻执行局机关的有些管理规章制度上，态度不是十分坚决。如有时违反禁令，中午饮酒，上班时打游戏。2、对自己有时要求不严，将自己混同于一般老百姓，说话随便，不太注意小节，心中有“人生理想趋向实际，价值标准注重实用，行为选择偏重实惠”的想法。思想作风方面存在的问题1、群众观念不强。一是关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。2、没有深入基层进行调查研究、了解基层的思想状况，反映他们的要求。这些都是我宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。3、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。对遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气，看到同级别同志提拔时容易产生烦躁情绪，心理落差有时比较大，认为自己没有背景、没有人事关系，自己工作再好，上级也不可能看到，精神不够振奋。4、批评与自我批评开展的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑”陷人，批评自己是“挖坑”堵路。存在问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高;
2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，业务知识透支、业务能力有所欠缺，自己已经意识到了，又不及时去弥补，安于现状，思想上放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。
4、工作中有依赖思想，有时会想反正有分管领导，无需我过多思考，无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，造成工作被动，导致了工作上不能达到十分的满意。
5、由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此造成这几年来怕得罪人，不愿碰硬，对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
整改措施随着机关作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策，***思想、***理论和三个代表的重要思想，在工作和学习中牢记***员的六条基本要求，按照合格***员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。2、进一步改进工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，客服急躁情绪，迎难而上，积极工作;不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水
平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论，深学业务，广学知识”的思路，把学习目标量化，计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。
3、求真务实，开拓创新。解放思想，实事求是，与时俱进，树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力，一是想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际，办实事，求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创新局面。
4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持机关工作人员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前;用权为公，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。
篇五：八查八整生活会对照材料
学校“八查八看”自我解析资料(优选
多篇)
第一篇：学校“八查八看”自我解析资料学校“八查八看”解析资料xx学校组织全体教师比较《中小学教师职业道德规》、师德
承诺书、xc县教师行为条约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自己的问题，开门评论，边查边学边改。
一、学校领导班子及其成员要点查摆能否存在以下问题：（1）学校办学方向、办学目标、办学思想不明确，没有办学校的标准和行动；（2）带头示作用差，不可以言传身教，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事听任不论，班子闹不团结，学校订气不足，人心焕散；（3）不学习、不思虑，决议水平低、有失误；工作责任心、踊跃性和主动性差；（4）对教师的评论和使用不够客观、公正、合理。不擅长团结广大教职员工，调换其工作踊跃性。（5）学校管理松弛、无完美的规章制度或制度落实不到位，
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执行不严格；
（6）主要精力没实用在校风、教风、学风建设上，忽略对教师师德师风的要讨教育，和教师班务教课能力的培育提高；
（7）违犯收费政策，巧扬名目收费，超标准收费；学校开
支不合理、代劳费不结算；对学校内部的乱收费行为办理不果断，不实时，不完全；
二、学校教员工要点查摆能否存在以下问题：（1）言行与国家法律法例相违反，违犯考试管理规定和要求；
（2）为教不廉，强迫学生订购书报教辅资料，向学生乱收费、销售商品，向学生和家长索要钱物、吃请；以敛钱为目的，举办各样名目的家教班、补习班、提高班；
（3）不尊敬家长、不可以友好地与家长交流，谴责、训诫学生家长；
（4）体罚和变相体罚学生，加重学生和家长的课业负担；在组织教课、排座位或安排宿舍等方面鄙视后进生。
（5）行为举止违犯社会公德和《中小学教师职业道德规》，有伤害教师为人师表、教书育人形象的言行；
（6）事业心和责任心不够强，不重视思想业务学习和提高，不可以坚持教课“五仔细”，组织观点不强，纪律性差，任意旷课旷职；
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（7）教育观点落伍，教育方法简单、粗暴，教育管理学生缺乏耐心、仔细和爱心；
三、各学校领导班子和成员都要写出版面检查资料。学校领
导班子和领导成员应在本校全体教员工大会上比较检查。而后进行民主评论。领导班子比较检查前应宽泛征采基层组织和社会各界建议，征采建议的形式要灵巧多样，如书面征采建议，召开座
谈会，建立检举箱、检举电话等，并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反应的事情和问题。
经过“八查八看”活动深入学习和比较检查，深刻解析问题产生的思想本源和主观要素，边查摆边整顿，确实提高领导班子的管理水平，转变广大教员工思想作风、工作作风和生活作风。第二篇：师德师风八查八看自我解析
比较八查八看自我解析资料——刘娟
经过对师德师风有关资料的学习，比较八查八看的要求，比较《教师法》和《中小学教师职业道德规》的要求，联合自己在教育工作中的实质表现，自我解析以下：
一、做的比较的一面：1、在依法执教方面，我可以贯彻国家教育目标，可以自觉恪守教育法律法例，没有违反党和国家目标、政策的言行，一直坚持正确的方向，这也是教师职业道德的首要准则。
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2、在敬业爱岗方面，我可以做到热爱教育、热爱学校，教
书育人，注意培育学生拥有良的思想道德，流传有利学生身心健
康思想。爱是教师职业的基础，敬业爱岗是教师办理与教育事业
之间关系的准则，是所有教师职业道德的基础前提
。
3、在热爱学生方面，我关怀爱惜学生，尊敬其人品；耐心
教育，保护学生合法权益，促使学生全面发展。能同等、公正对
待学生，但在指导后进生方面，还不够有耐心。怎样激发爱心、
永葆爱心，我还需努力。
4、在慎重治学方面，我注意建立优秀学风，勤苦研究业务，
不停学习新知识，提高业务水平。但探究教育教课规律缺乏长久
性，教育教课方法还缺灵巧性和改良力度，提高教育、教课和科
研水平还不够。
5、在团结协作方面，我可以做到谦逊慎重、尊敬同事，相
互学习、互相帮助。
6、在为人师表方面，我模恪守社会公德，注意办理个人职
业劳动与自己人品塑造之间关系的准则，穿着整齐得体，语言健
康，举止明礼貌，言传身教，作风正派。
7、工作态度方面，能做到敬业爱岗，热爱学生，热爱学校，
注意培育学生的良思想道德。能准时达成学校布署的各项任务。
二、不足解析以下：
1、思想政治方面，理论学习不够，学习理论时未能完整按
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照学习要求，有拖拉，不准时达成学习任务的现象。学习过程没有仔细记录，学习领会的心得写得不够深刻，对政策法例只求一只半解，其深刻内涵缺乏发掘；其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅逗留在学过、看过、听过，研究不深不透，特别是在理论和实践相联合上做得不到位。
2、工作态度方面，基本能做到敬业爱岗，热爱学生，热爱学校，注意培育
学生的良思想道德。能准时达成学校布署的各项任务，但不够踊跃主动，知足于一般性工作。工作作风上有时比较涣散、松懈、不够慎重；在工作标准上有时不够严格，不可以从尽如人意，固然知道自己的问题所在但常常给自己找原因，不可以付诸实质行动并改之。
三、改良举措：自己要在此后的工作中战胜不足之处的一些对策，要建立正确的教育观，改变重智育、轻德育的教育偏向，全面实行素质教育。1、增强政治思想教育。在教育工作的每一个环节中应当渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育，建立正确的世界观、人生观、价值观，抵抗社会上的不良影响。2、增强道德质量教育。经过各样形式活动，弘扬中华民族的传统美德，做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待，以礼待
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人等等。3、做新期间的人民教师。社会的改革，科学的发展，对教
师的观点和心理都产生深刻的影响。假如教师不注意研究这些新状况，仍旧用旧的目光对待自己和评论自己的行为，那么就不可以认识今世教师的特色，更不会理解自己，教师之间只好产生摩擦、抗衡，因此教师第一要在思想上紧跟局势发展，不停地接受新知识、新观点，在知识技术上落伍于学生，特别要着重对心理学知识的研究和掌握；其次，在教课工作中，要有爱心、耐心和仔细。
总之，在教育工作中，良的师德师风的形式，绝非一时半刻，在制度拘束的基础上，也需要教师提高自律知识，自觉更正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中建立良的师德师风。当一个货真价实的人民教师。第三篇：师德师风八查八看自我解析
师德师风八查八看自我解析夏丹霞20XX年01月05日有一首歌最为感人，那就是师德；有一种人生最为漂亮，那就是教师；有一道景色线最为绚丽，那就是师魂。学高为师，身正为。经过对师德师风有关资料的学习，比较八查八看的要求，比较《教师法》和《中小学教师职业道德规》的要求，联合自己在教育工作中间的实质
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表现，自我解析以下：一、做的比较的一面：1、在依法执教方面，我可以贯彻国家教育目标，可以自觉
恪守教育法律法例，没有违背党和国家目标、政策的言行，一直坚持正确的方向，这也
是教师职业道德的首要准则。2、比较中小学教师职业道德规、八查八看的要求，我认识
到，教师职业道德是赐教师在其职业生活中，调理和办理与别人、与社会、与集体、
与职业工作关系所应恪守的基本行为规或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观点意识
和行为质量。3、在敬业爱岗方面，我可以做到热爱教育、热爱学校，教
书育人，注意培育学生拥有良的思想道德，流传有利学生身心健康思想。爱是教师职业
的基础，敬业爱岗是教师办理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
4、在热爱学生方面，我关怀爱惜学生，尊敬其人品；耐心教育，保护学生合法权益，促
进学生全面发展。能同等、公正对待学生，但在指导后进生方面，缺乏耐心。怎样激发爱心、永葆爱心，我还需努力。
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5、在慎重治学方面，我注意建立优秀学风，勤苦研究业务，不停学习新知识，提高业务
水平。在探究教育教课规律缺乏长久性，教育教课方法还缺灵巧性和改良力度，提高教育、教课和科研水平还不够。
6、在团结协作方面，我可以做到谦逊慎重、尊敬同事，相互学习、互相帮助。
7、在为人师表方面，我模恪守社会公德，注意办理个人职业劳动与自己人品塑造之间
关系的准则，穿着整齐得体，语言健康，举止明礼貌，以身作则，作风正派。
8、工作态度方面能做到敬业爱岗，热爱学生，热爱学校，注意培育学生的良思想品
德。能准时达成学校布署的各项任务，二、不足解析以下：1、思想政治方面理论学习不够，学习理论时未能完整依据学习要求，有拖拉，有不准时达成学习任务的现象。学习领会的心得写得不够深刻，对政策法例只求一只半解，其深刻内涵缺乏发掘；其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅逗留在学过、看过、听过，研究不深不透，特别是在理论和实践相联合上做得不到位。2、工作态度方面基本能做到敬业爱岗，热爱学生，热爱学
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校，注意培育学生的良思想道德。能准时达成学校布署的各项任务，但不够踊跃主动，知足于一般性工作。工作作风上有时不够慎重；在工作标准上有时不够严格，不可以从尽如人意，固然知道自己的问题所在但常常给自己找原因，不可以付诸实质行动并改之。
三、改良举措：自己要在此后的工作中战胜不足之处的一些对策要建立正确的教育观，改变重智育、轻德育的教育偏向，全面实行素质教育。1、增强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应当浸透革命传统、爱国主义和社会主义教育，建立正确的世界观、人生观、价值观，抵抗社会上的不良影响。2、增强道德质量教育经过各样形式活动，弘扬中华民族的传统美德，做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待，以礼待人等等。3、做新期间的人民教师社会的改革，科学的发展，对教师的观点和心理都产生深刻的影响。假如教师不注意研究这些新情况，仍旧用旧的目光对待自己和评论自己的行为，那么就不可以了解今世教师的特色，更不会理解自己，教师之间只好产生摩擦、抗衡，因此教师第一要在思想上紧跟局势发展，不停地接受新知识、新观点，在知识技术上落伍于学生，特别要着重对心理学知
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识的研究和掌握；其次，在教课工作中，要有爱心、耐心和仔细。
总之，在教育工作中，良的师德师风的形式，绝非一时半刻，在制度拘束的基础上，也需要教师提高自律知识，自觉更正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中建立良的师德师风。当一个货真价实的人民教师。第四篇：师德师风八查八看自我解析
师德师风八查八看自我解析何业强20XX年3月28日经过对师德师风有关资料的学习，比较八查八看的要求，对照《教师法》和《中小学教师职业道德规》的要求，联合自己多年来的在教育工作中(请您持续关注：w.wod.co)的实质表现，自我剖析如生涯，自我解析以下：一、做的比较的一面：1、在依法执教方面，我可以贯彻国家教育目标，可以自觉恪守教育法律法例，没有违反党和国家目标、政策的言行，一直坚持正确的方向，这也是教师职业道德的首要准则。
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2、在敬业爱岗方面，我可以做到热爱教育、热爱学校，教书育人，
注意培育学生拥有良的思想道德，流传有利学生身心健康思想。爱
是教师职业的基础，敬业爱岗是教师办理与教育事业之间关系的准
则，是所有教师职业道德的基础前提。3、在热爱学生方面，我关怀爱惜学生，尊敬其人品；耐心教育，
保护学生合法权益，促使学生全面发展。能同等、公正对待学生，但
在指导后进生方面，还不够有耐心。怎样激发爱心、永葆爱心，我还
需努力。4、在慎重治学方面，我注意建立优秀学风，勤苦研究业务，不停
学习新知识，提高业务水平。但探究教育教课规律缺乏长久性，教育
教课方法还缺灵巧性和改良力度，提高教育、教课和科研水平还不够。
5、在团结协作方面，我可以做到谦逊慎重、尊敬同事，相
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互学习、互相帮助。6、在为人师表方面，我模恪守社会公德，注意办理个人职
业劳动与自己人品塑造之间关系的准则，穿着整齐得体，语言健康，举止明礼貌，言传身教，作风正派。
7、工作态度方面能做到敬业爱岗，热爱学生，热爱学校，注意培育学生的良思想道德。能准时达成学校布署的各项任务，
二、不足解析以下：1、思想政治方面理论学习不够，学习理论时未能完整依据学习要求，有拖拉，不准时达成学习任务的现象。学习过程没有仔细记录，学习领会的心得写得不够深刻，对政策法例只求一只半解，其深刻内涵缺乏发掘；其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅逗留在学过、看过、听过，研究不深不透，特别是在理论和实践相联合上做得不到位。
2、工作态度方面基本能做到敬业爱岗，热爱学生，热爱学校，注意培育学生的良思想道德。能准时达成学校布署的各项任务，但不够踊跃主动，知足于一般性工作。工作作风上有时比较涣散、松弛、不够慎重；在工作标准上有时不够严格，不可以从尽善尽美，固然知道自己的问题所在但常常给自己找原因，不可以付诸实质行动并改之
三、改良举措：
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自己要在此后的工作中战胜不足之处的一些对策要建立正确的教育观，改变重智育、轻德育的教育偏向，全面实行素质教育。
1、增强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应当浸透革命传统、爱国主义和社会主义教育，建立正确的世界观、人生观、
价值观，抵抗社会上的不良影响。2、增强道德质量教育经过各样形式活动，弘扬中华民族的传统美德，做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待，以礼待人等等。3、做新期间的人民教师社会的改革，科学的发展，对教师的观点和心理都产生深刻的影响。假如教师不注意研究这些新情况，仍旧用旧的目光对待自己和评论自己的行为，那么就不可以了解今世教师的特色，更不会理解自己，教师之间只好产生摩擦、抗衡，因此教师第一要在思想上紧跟局势发展，不停地接受新知识、新观点，在知识技术上落伍于学生，特别要着重对心理学知识的研究和掌握；其次，在教课工作中，要有爱心、耐心和仔细。
总之，在教育工作中，良的师德师风的形式，绝非一时半刻，在制度拘束的基础上，也需要教师提高自律知识，自觉更正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中建立良的师德师风。当一个货真价实的人民教师。
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第五篇：八查八反八从严解析资料icrosoftword20XX年档展开“八查八反八从严”个人安全解析资料郝小涛
目前，全矿区上下正在展开“八查八反八从严”安全主题活动，其目的就是排查和除去各种安全隐患，从严抓安全管理，保证今年安全奋斗目标的顺利实现。展开了“八查八反八从严”活动，充足表现了企业企业和矿领导对安全工作的高度重视，反响出抓安全工作的信心，把安全工作摆上重要议事日程。
就怎样贯彻落实“八查八反八从严”活动，确实抓安全工作，促使安全工作稳固发展，保证矿井实现安全长治久安，自己依据矿的要求，经过仔细学习矿20XX年安全件，对个人的安全思想、安全行为、现场管理、隐患排查、“三违”整顿等进行仔细解析，现把我的解析领会报告以下。
一、对安全工作的解析
安全思想方面。20XX年以来，我对安全的认识基本上是深刻的，一直坚持党的“安全第一、预防为主”目标，带头贯彻执行煤矿“三大规程”、矿拟订的安全件、安全管理方法，严格执行跟从、值班、带班制度，踊跃辅助区长抓安全管理、员工安全教育、隐患排查和“三违”整顿，在值班班、跟从、带班中根绝了全部安全事故的发生。我个人认为固然在安全管理中获得了必定的成绩，可是也存在不足。一是安全思想有时建立的不够坚固，安全弦有
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时绷得不紧。二是对安全规程、制度、举措学习抓得不紧，没有进行系统的深入学习，有时不过逗留在对付方面，关于学深、学透、学精不够，最后对安全规程、件、制度等掌握的不够。
现场管理方面。我在现场管理工作中，有时存在为条件论的思想，有时不严不细。我们综采一区今年来向来施工在条件较差的环
境之中，工作面顶板破裂、两巷压力大、煤层柔软、常常出
现过断层等诸多的困难要素，对安全管理带来了必定的难度，因此有时因条件要素产生了犯难情绪，对证量标准化要求不高、检查不细、处分不到位。最后致使工作面在工程质量检查时不可以长久保持优秀品。
抓员工安全学习和“三违”整顿方面。自己对员工的安全学习和技术培训不够，学习制度不够正常，有时流于形式，只重视学习，不严格查核，学习成效不显然，形式单调，创新意识不够，对员工的整体素质提高迟缓。打击“三违”力度不够，存在老人思想严重，对“三违”行为置若罔闻，见怪不怪，对“三违”的现象打击办理不到位，因此致使单位“三违”人员发生没有完全根绝，给安全埋下了很多隐患，阻挡了单位的安全生产健康发展。
二、此后安全工作努力方向
自己表示在此后的工作中，以矿展开的“八查八反八从严”活动为契机，坚固建立安全第一思想果断不摇动，安不忘危，警钟
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长鸣，咬定安全目标不放松，绝不可以由于安全周期长而放松警惕、思想麻木，一定做到在安全的时候抓安全，铭刻安全只有起点，没有终点，每日都是安全的第一天的理念。
安全管理是一个系统化的管理工程，不可以单调行事，要有章可循有法可依，不可以言三语四，仔细执行岗位安全职责，严格落
实“八查八反八从严”活动要求，确实增强安全责任心，把安全工作放在各项工作突出的重要地点，一刻也不可以放松，时辰绷紧安全弦，对安全工作勇于敢当责任。在现场严格规程施工，绝不违章指挥，发现违章作业人员果断遏止，对遏止不听的果断处分到位，绝不姑息将就。
胸中时辰关注员工的身心安全健康，关怀着矿山的安全发展。在跟从期间必定仔细履责，每日下井带着问题下井，不要只想着下井数目，更要讲究下井质量，每日下井在现场就安全工作做了那些事，排查出多少安全隐患，解决掉多少安全难题，总之，要对安全工作做到心里无愧，无愧于一个领导干部的责任，无愧于岗位要求，无愧于员工的期盼。
常常组织员工学习解析事故事例，让“三违”和工伤事故人员进行现身说教，警告员工，汲取教训、引认为戒，使广大干部职
工深刻认识到安全生产重要性，从心灵深处惹起共识，要果断铲除“煤矿不违章就没法生产”的谬论，全部事故都是可防可控的，要坚固建立“只有不到位的安全，没有抓不的安全”、“在安全的
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时候抓安全成本最小”、“自己的安全自己管”的安全理念人心所向，在全矿创造“遵章守纪荣耀、违章蛮干可耻”的舆论气氛，筑牢安全思想防线。仔细排查“11种”安全隐患人，对排查出的安全隐患人进行认真帮教，完全除去人的不安全要素，把各样安全隐患除去在萌芽状态员工，促使全矿安全工作井井有条的健康发展，为我矿20XX年“零事故”安全目标的的顺利实现做出应有的贡献。
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篇六：八查八整生活会对照材料
八查八看自查报告（八查八整自查自纠报告）
八查八看自查报告1xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、
xc县教师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题，开门评议，边查边学边改。
<strong一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题：
(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确，没有办好学校的标准和行动;
(2)带头示范作用差，不能以身作则，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事放任不管，班子闹不团结，学校正气不足，人心焕散;
(3)不学习、不思考，决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;
(4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性。
(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位，执行不严格;
(6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上，忽视对教师师德师
风的要求教育，和教师班务教学能力的培养提高;(7)违反收费政策，巧立名目收费，超标准收费;学校开支不合理、代
办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决，不及时，不彻底;<strong二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题：
(1)言行与国家法律法规相违背，违反考试管理规定和要求;(2)为教不廉，强制学生订购书报教辅材料，向学生乱收费、推销商品，向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的`，举办各种名目的家教班、补习班、提高班;(3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通，指责、训斥学生家长;(4)体罚和变相体罚学生，加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。(5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德规范》，有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;(6)事业心和责任心不够强，不重视思想业务学习和提高，不能坚持教学“五认真”，组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷职;(7)教育观念落后，教育方法简单、粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;<strong三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料
学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会各界意见，征求意见的形式要灵活多样，如书面征求意见，召开座谈会，设立举报箱、举报电话等，并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。
通过“八查八看”活动深入学习和对照检查，深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素，边查摆边整改，切实提高领导班子的管理水平，转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。八查八看自查报告2
通过这次思想作风整顿，我对财务工作的重要意义有较明确的认识，对工作业务要求也更熟悉了。对照八查八看的要求，结合自身工作，自我剖析如下：
一、存在的问题：
1、在思想观念方面，我始终自觉与市局、县委县府利局党组的思想保持一致，坚决杜绝出现个人自由主义现象，并按照科学发展观的要求，解放思想、端正心态。但工作中对先进思想观念的学习不够，同时由于年龄低、阅历浅，对先进思想观念的实施能力有限。
2、在大局意识方面，我坚决反对个人英雄主义，时刻要求自己自觉从大局利益出发，服从组织和领导的安排，团结务实谋发展；但因工作在
最基层，有时候在领会领导意图方面不够清晰，只认埋头苦干。3、在精神状态、爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱工作、热爱
单位，积极作为。我认为，爱岗敬业是自身职业的基础，是处理自身与事业之间关系的准则，是全体平原国土人职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在工作八小时外加强自身学习、提高等方面，偶尔有放松现象。
4、在依法依规履行工作职责方面，我始终要求自己杜绝出现不作为、乱作为、慢作为行为，但学习法律法规不够深入。
5、在工作作风方面，我注意树立优良作风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，始终坚持真抓落实、全身心工作、主动热情服务的工作宗旨；但工作方法还缺灵活性和改进力度，提高工作水平还不够快。
6、在机关作风方面，我主动做到真心为群众服务，做到“门好进、脸好看、话好听、事好办”，同时，特别注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派，严格执行好党纪政纪规定，杜绝索、拿、卡、要现象。
7、团结协作是处理与同事之间关系的准则，是优化机关环境的关键因素。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助；我关心集体，积极维护我局荣誉，但对如何更好地共创文明风气，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
8、廉洁是工作与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下自身应当注意保持的品德。在廉洁工作方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、政策法规学习不够深入。2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高工作水平还不够快。3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。三、我就以上存在的问题的改进措施：
1、坚持理想，坚定先进思想观念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的世界观。
2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，
正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为国土事业发展服务。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的干部职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习业务理论，业精于勤，信服于人。
篇七：八查八整生活会对照材料
2019年市委常委班子生活会八个方面问题对照检查材料篇三
就我个人而言，刚刚到单位就能够有幸参与到学习贯彻党的十九大精神具体工作中，对自己的能力素质是一个考验，同时对个人党性修养更是一次锤炼。特别是这段时间，我能够始终站在讲政治的高度，一方面认真落实具体组织筹划工作，一方面对照*总书记最新要求，用心学习、真心查摆、实心纠治、专心思考，对纠“四风”转作风的本质要求有了更真切体会。下面，我汇报一下个人对照检查情况。
一、“四风”方面存在问题
曾经一度认为，自己职务不高、权力有限，“四风”问题离自己很远，根本涉及不到。但是通过深入学习思考，对照“理论理想、党章党纪、兵心兵声、先辈先进”四面镜子，，认真审视自己的工作，真切地感受到“四风”问题确实有所滋长，必须摒弃“自我感觉良好”的思想，及时纠治问题、规正偏差。通过深入剖析，主要存在以下问题。
(一)在形式主义方面。一是忙应对多、求精品少。特别是这半年，自己刚到机关工作，能力素质欠缺很多，加之科里人员比较少，很多工作落实上存在标准不高、效率不高、质量不高问题。有时几项工作堆积到一起，存在选择性落实的现象，对于自认为不重要的工作只是满足于应对完成。比如，X月下旬，上级下发“群众需求”问卷调查，只是按要求急急忙忙组织群众填写上报了，没有利用这个机会系统梳理分析群众现实思想，以便为更好开展工作提供参考依据。二是重形式多、务实效
少。在有些工作落实上过多的看重形式、看重过程，为了完成任务而完成任务，对如何达到实效思考不深入。比如，在组织XXX活动上，发了通知、提了要求，但是对于内容落实没落实，效果达到没达到等问题，没有做到及时检查督促。在文风方面还不够实，一方面由于自己能力素质偏弱，特别是文字水平欠缺，在行文上达不到理想效果;另一方面，有时也存在生搬硬套凑字数的现象，空话、套话、虚话写了一大堆，于工作落实无益。三是浮在面上多，深入掌握少。学习上缺少持之以恒的韧劲，满足于“看过了、记过了”，存在一知半解、自我满足的问题。工作上缺少刨根问题的钻劲，满足于“差不多、大概齐”，存在浅尝辄止、不求甚解的问题。比如，对于一些政策规定，知道有，但具体是什么、为什么，说不清、拿不准。这对于一名机关干部来讲是一个非常严重的问题。
(二)在官僚主义方面。一是重对上多，重对下少。领导交办的工作抓得紧，落实比较快，对于基层提出的意见建议和困难需求关心关注不够，有些工作落实起来效率慢、标准低。有时还以领导交办的工作比较多、比较急为由，存在把基层的工作放一放、缓一缓的现象。二是本位主义多，换位思考少。有时对于基层因政策规定不了解，提出的一些不是很合理的诉求，还存在抵触情绪，没有真正从自身找原因，从政策宣讲引导上想办法。比如，基层提到的外出参观见学适当考虑普通党员这一问题，只是简单地以文字回复代替解决，将组织活动“踢回”给基层单位，没有真正的想办法如何有效解决。有时因为工作要求急，反反复复催基层单位报情况，只把自己的工作当重点、当重心，忽视了基层单位
“上面千条线、下面一根针”的工作复杂繁重实际。三是安排布置多，深入核查少。有时在抓工作落实上，停留在安排了、布置了，对工作标准质量把关不严，致使出现了很多不应有的失误。比如，在一些情况汇总、新闻稿件、通知公告等文字材料上，自己审查不严，还有错字漏字现象发生。再比如，X月X日XX大会，拟定的通报发文日期错误，这也是因为自己工作不深入、检查核查不细致造成的。
(三)在享乐主义方面。一是找借口多，寻方法少。上半年自己的工作压力很大，XX工作对于自己是一个全新的挑战，虽然对于可能遇到的困难自己有预想，也有决心干好工作，但当真正遇到任务多、标准高、要求急的情况时，还是会出现急躁畏难情绪。当有些工作落实标准不高时，缺少正视问题不足、失误错误的勇气，缺少查找剖析原因、总结汲取教训的自觉，研究解决问题的思路不开阔，习惯用“能力素质不足、现实情况不熟”等看似存在的实际问题，给自己找台阶、找理由、找托词，自我安慰。二是比索取多，比奉献少。工作中有时戴上了“羡慕攀比”的有色眼镜，看别人只看到舒适安逸，看自己只看到加班加点，心理摆位不正。特别是有时看着同事、战友、同学轻松惬意的生活，自己心理也出现过羡慕嫉妒，感觉不平衡，忽视了组织对自己成长进步的关心关爱。三是求安稳多，谋创新少。等靠依赖现象比较明显，主动谋划、主动担当的信心不足，感觉刚到机关情况不熟，又是副科长，工作放不开手脚，有时坚持原则不够，也是造成工作出现粗疏错漏的原因。落实工作满足于按部就班，按老规矩、老套路办事，有“待到明日再努力”的惰性思想。
(四)在奢靡之风方面。从个人情况来看，虽然达不到奢靡的条件，但是勤俭节约的意识确实有所弱化，在日常生活中有追求、追求档次的现象，有时同学战友聚会，习惯选择一些好点的饭店，感觉档次太低不够热情、丢面子。在工作中，有时存在花公家钱不心疼的现象。比如，因文字校对不认真，致使文件打印重复浪费，上级督导组2次来单位督导调研过程中，材料准备上就存在这个问题。
二、原因剖析
以上问题存在的原因，主要是放松了对自己思想上的改造，理想信念筑的不够牢，宗旨意识树的不够正，世界观人生观价值观这个“总开关”拧的不够紧。具体表现在以下方面。
一是把学习看轻了，党性锤炼不够自觉。党性修养强不强是*员基本的评判标准，需要在不断地自我改造中得以巩固，需要在深入系统地学习实践中进行强化。自己对于党的创新理论学习重要性的认识还只停留在口头上、纸面上，只是当做口号来喊，当做表面文章来做，没有站在“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的层次，深入学习领会，真正的入脑入心不够，指导实践更是不到位、不深入、不具体。
二是把责任看淡了，宗旨意识存有偏差。没有基层就没有机关，机关的工作就是为了服务基层，这是根本责任。而自己服务基层的宗旨意识树的不牢，淡忘了我是谁的基本认知，脱离了为了谁的责任本源，对
篇八：八查八整生活会对照材料
“八查”个人对照检查材料
“八查〞个人对照检查材料
“八查〞个人对照检查材料根据要求，结合工作和自身实际，自我剖析如下：一、存在的问题和缺乏一是理想信念方面，主观思想认识不到位，重业务轻思想教育，
理想信念有所弱化，重落实工作轻党性修养，思想开关把得不够牢，党性修养、理想信念还需要进一步加强。诣饽椭罷揮纤瞒冯據谁鉍过
鴝议軻绻饫栉槍鎢鴟钲隊鐵鐫质谎咏鱒蝈。
二是宗旨意识方面，宗旨意识还不够强，宗旨观念有所淡薄，效劳群众意识有所弱化。调研了解不够，进村入户不够，矛盾不能及时有效排查化解。鐺稈濃訐温伛榄禎党號閥唢运譜鞯对煢灑罗谭袄脉韬攆獫詮驅
鸽娱癤。
三是律己意识有所松懈。在模范遵守社会公德上没有充分发挥党员模范作用。二是自省意识欠缺。没有做到时时自省、勤于自省，没有认识到宗旨意识与党的要求还有一定距离。鰭痒贾蒞峴淶赘
笼箏綾懣鸵贝绁悅頃侣错泷鹇瀅鋨閣陕隴缦萊跷删離。
二、产生问题的原因及分析一是重实践轻理论。对党的重要思想学习研究得不够深入，没有完全真正把握其思想体系和精神实质。二是宗旨意识淡薄。效劳意识减退，深进基层、深入群众不够，没有做到想群众之所想，急群众之所急。
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“八查”个人对照检查材料
三是党性修养不高。艰苦奋斗意识淡薄，工作不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，无视了工作的积极性、主动性和创造性。闹径劳罵鈄争慣叠紧蓯媯齑鮫貨飕荪偵镌鐺鉀脉鍔镍蚀绠賻詠绿斋盧。
四是廉洁自律意识弱化。放松了对自己的要求，安逸享受的思想有所抬头。革命意志、进取精神有所退化。
三、努力方向和整改措施〔一〕加强理论学习，提高党性修养。一是加强理论学习，主动学、持续学，提升政治理论水平。二是以党的理论充实自己，注重理论联系实际、学以致用，不断提高理论学习的效果。三是提高政治敏锐性，旗帜鲜明的反对抵抗社会上各类谣言、歪理邪说和不良的思想。蔹碱諗瓏籟螄堝纺冲閱凤糞伤谇狈鹦擻称嚳駟鋒轶铪鹪蝕赎笾尽纭
蔣。
〔二〕转变工作作风，增强宗旨意识。一是坚持全心全意为人民效劳的宗旨，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；保持思想道德的纯洁性，树立正确的权力观、金钱观、名利观，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。二是在调查研究上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。三是不断完善和提高自己，切实转变作风，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和效劳水平。誊变錕陽講怄窮諍誅駱寶雋烛诹羆
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〔三〕从严律已，推进廉政建设。一是坚持自重、自省、自警、自励，做勤政廉政的表率，充分发挥模范带头作用，要求同志们
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“八查”个人对照检查材料做到的自己首先做到。二是扎实推进基层党风廉政建设工作，从思想上、政治上时刻与党中央及上级党组织保持一致，严格按照党风廉政建设责任制和准那么、条例要求，标准和约束自己的一言一行。三是筑牢思想政治防线，自觉抵抗不正之风和腐败现象，增强拒腐防变的能力。在干部管理上既做到严格管理又做到以情感人，同时加强对亲属和身边工作人员的教育和约束。揮钓魷够馀鲅
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篇九：八查八整生活会对照材料
八项规定对照检查材料
一查宗旨观念。自我认为基本能够密切联系群众，能够坚信___的领导，为人民服务比较自觉，能够积极接待处理群众来信来访，态度热情。
二查精神状态。如果按照优良次差四个档次评价的话，自我认为还不在最佳状态，可以挂上第二个档次良。基本能够积极研究工作，推进工作有力度、有方法、有措施，能够不断探索解决问题的新方法、新思路，比如防范、应对、处理医患纠纷方面，比如推进药品三统一、新农合的规范化管理方面。
三查调查研究。自我感觉做的还比较好。___年，带队完成了___所卫生院的半年考核和___所卫生院的年终考核。每到一家卫生院都能够深入一线，也能够深入县级医疗机构和合疗经办中心，与院长、职工交谈，了解存在的突出问题和困难，找准问题的焦点和难点并及时做培训，克难攻坚。
四查会风文风。本人一致认为，会风文风是一个人品质和能力的体现，开不来会，写不好文章，就很难做一个合格的管理者。因此尽量少开会，开短会，开有实际效果的会。而能够做到这三点，首先要做好会议的准备。写文章尽量说实话，注重练就写功，力争用最少的字、用自己的话把事说清楚，一个最基本的要求就是说人话、说实话。
五查厉行节约。在这方面，自己做的还不够，下乡检查、考核，面情软，难以抵挡基层同志们的劝酒，有铺张浪费现象。中央规定出台后，真心希望能够借此东风，切实禁绝这一不良恶习，对党风好，也对自己的身体好，能够使我的糖尿病治疗更有效，也好对得起自己，对得起家人。
六查纪律。自我觉得，比较能够遵守纪律，按时上班，一切按制度办事，严格依法办事。能够遵守政治纪律、___纪律、工作纪律。
七查用权。作为副职，本来也没有很大的权力。但自己始终能够坚持秉公用权，绝不以权谋私，绝不做不给好处不办事，给了好处乱办事那些老百姓唾骂的事。
八查生活作风。
篇十：八查八整生活会对照材料
自查八查八看自查报告范文
八查八看自查报告范文(一)
XX学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德标准》、师德承诺书、XC县教师行为公约、XC县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题，开门评议，边查边学边改。
一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题：
(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确，没有办好学校的标准和行动;
(2)带头示范作用差，不能以身作则，不敢坚持原则，对各种不正之风抵抗不力，对错误的人或事放任不管，班子闹不团结，学校正气缺乏，人心焕散;
(3)不学习、不思考，决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;
(4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广阔教职员工，调动其工作积极性。
(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位，执行不严格;
(6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上，无视对教师师德师风的要求教育，和教师班务教学能力的培养提高;
(7)违反收费政策，巧立名目收费，超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决，不及时，不彻底;
二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题：
(1)言行与国家法律法规相违背，违反考试管理规定和要求;
(2)为教不廉，强制学生订购书报教辅材料，向学生乱收费、推销商品，向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的，举办各种名目的家教班、补习班、提高班;
(3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通，指责、训斥学生家长;
(4)体罚和变相体罚学生，加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。
(5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德标准》，有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;
(6)事业心和责任心不够强，不重视思想业务学习和提高，不能坚持教学“五认真”，组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷职;
(7)教育观念落后，教育方法简单、粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;
三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料
学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会各界意见，征求意见的形式要灵活多样，如书面征求意见，召开座谈会，设立举报箱、举报等，并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。
通过“八查八看”活动深入学习和对照检查，深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素，边查摆边整改，切实提高领导班子的管理水平，转变广阔教职工思想作风、工作作风和生活作风。
八查八看自查报告范文(二)
通过我校组织的"八查八看"学习，充分认识到师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导
人，以博大的胸怀保护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深厚的知识内涵和文化品位的表达!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
结合《小学义务教育法》、《中小学教师职业道德标准》，认真反思自己的教学行为，在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着以下的缺乏：
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中无视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。
2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。
4、与家长沟通不够。
5、班主任管理工作不到位。
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和缺乏，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、教育理论方面加强学习，努力提高自己的效劳能力和效劳水平，做到理论联系实际，全面开展。
2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
4、加强与家长的沟通，如面谈，、短信联系，让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题，少年宫与家庭共同教育，使孩子能够快乐、健康成长。
5、积极向有经验的班主任学习，学习他们科学、高效的班级管理方法，学习他们与任课教师的沟通方式，学习他们对工作、对事业积极进取的态度。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回忆几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使少年宫的整体工作不断迈上新的台阶。
在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。
八查八看自查报告范文(三)
最近一个阶段，本人通过师德师风提升的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性，师德“八查八看”学习,是搞好教育教学的前提保证。师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导
篇十一：八查八整生活会对照材料
P> 关于八查八看自查报告学校组织的"八查八看"学习，充分认识到师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本，接下来是小编为大家收集的八查八看自查报告，供大家参考，希望可以帮助到大家。
八查八看自查报告范文(一)XX学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、XC县教师行为公约、XC县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题，开门评议，边查边学边改。
一、学校领导班子及其成员重点查摆是否存在以下问题：(1)学校办学方向、办学目标、办学思想不明确，没有办好学校的标准和行动;(2)带头示范作用差，不能以身作则，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事放任不管，班子闹不团结，学校正气不足，人心焕散;(3)不学习、不思考，决策水平低、有失误;工作责任心、积极性和主动性差;(4)对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性。(5)学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位，执行不严格;
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(6)主要精力没有用在校风、教风、学风建设上，忽视对教师师德师风的要求教育，和教师班务教学能力的培养提高;
(7)违反收费政策，巧立名目收费，超标准收费;学校开支不合理、代办费不结算;对学校内部的乱收费行为处理不坚决，不及时，不彻底;
二、学校教职工重点查摆是否存在以下问题：(1)言行与国家法律法规相违背，违反考试管理规定和要求;(2)为教不廉，强制学生订购书报教辅材料，向学生乱收费、推销商品，向学生和家长索要钱物、吃请;以敛钱为目的，举办各种名目的家教班、补习班、提高班;(3)不尊重家长、不能友善地与家长沟通，指责、训斥学生家长;(4)体罚和变相体罚学生，加重学生和家长的课业负担;在组织教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后进生。(5)行为举止违反社会公德和《中小学教师职业道德规范》，有损害教师为人师表、教书育人形象的言行;(6)事业心和责任心不够强，不重视思想业务学习和提高，不能坚持教学“五认真”，组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷职;(7)教育观念落后，教育方法简单、粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心;三、各学校领导班子和成员都要写出书面检查材料学校领导班子和领导成员应在本校全体教职工大会上对照检查。然后进行民主评议。领导班子对照检查前应广泛征求基层组织和社会
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各界意见，征求意见的形式要灵活多样，如书面征求意见，召开座谈会，设立举报箱、举报电话等，并要有领导负责、安排专人办理教育整顿活动中反映的事情和问题。
通过“八查八看”活动深入学习和对照检查，深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素，边查摆边整改，切实提高领导班子的管理水平，转变广大教职工思想作风、工作作风和生活作风。
八查八看自查报告范文(二)通过我校组织的"八查八看"学习，充分认识到师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
结合《小学义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，认真反
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思自己的教学行为，在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着以下的不足：
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。
2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。4、与家长沟通不够。5、班主任管理工作不到位。产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、教育理论方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促
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进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，
想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
4、加强与家长的沟通，如面谈，电话、短信联系，让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题，少年宫与家庭共同教育，使孩子能够快乐、健康成长。
5、积极向有经验的班主任学习，学习他们科学、高效的班级管理办法，学习他们与任课教师的沟通方式，学习他们对工作、对事业积极进取的态度。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使少年宫的整体工作不断迈上新的台阶。
在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。
八查八看自查报告范文(三)最近一个阶段，本人通过师德师风提升的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性，师德“八查八看”学习,是搞好教育教学的前提保证。师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，
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注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名年轻教师，在这次自查活动中，对照>和>和“八查八看”的要求，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、在教书育人方面作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。学习>，按照>，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。二、在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、
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耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。
三、在关爱学生方面我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。四、在为人师表方面教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。五、在廉洁从教方面
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记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。
六、在终身学习方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：一、存在的问题1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。3、记学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字
——文章来源网络，仅供分享学习参考~8~
数为原则，应付差事，而不是从心底里去学习。4、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。5、由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。6、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。7、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。
二、原因分析一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与我无关，国家大事是领导们关心的事，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且特有的教学环境已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法过于形式化，语言表达欠精炼.三、今后的改进方向：1、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
——文章来源网络，仅供分享学习参考~9~
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
——文章来源网络，仅供分享学习参考~10~
篇十二：八查八整生活会对照材料
P> 八项规定个人对照检查材料中央政治局八项规定，犹如一股春风，在大江南北吹起。顿时，政坛清风扑面而来。一开年，至上而下，神州大地，掀起了贯彻中央八项规定改良工作作风学习教育整顿活动。按照局安排，该活动分学习发动、对照检查、整改提高、公开承诺四个阶段进行。提高三天学习，第一阶段顺利结束。近日属于第二阶段，认真围绕八查八看八解决，我进行了认真地对照检查。
二查精神状态。如果按照优良次差四个档次评价的话，自我认为还不在最正确状态，可以挂上第二个档次良。根本能够积极研究工作，推进工作有力度、有方法、有措施，能够不断探索解决问题的新方法、新思路，比方防范、应对、处理医患纠纷方面，比方推进药品三统一、新农合的标准化管理方面。
三查调查研究。自我感觉做的还比拟好。20某某年，带队完成了12所卫生院的半年考核和23所卫生院的年终考核。每到一家卫生院都能够深入一线，也能够深入县级医疗机构和合疗经办中心，与院长、职工交谈，了解存在的突出问题和困难，找准问题的焦点和难点并及时做培训，克难攻坚。
四查会风文风。本人一致认为，会风文风是一个人品质和能力的表达，开不来会，写不好文章，就很难做一个合格的管理者。因此尽量少开会，开短会，开有实际效果的会。而能够做到这三点，首先要做好会议的准备。写文章尽量说实话，注重练就写功，力争用最少的字、用自己的话把事说清楚，一个最根本的要求就是说人话、说实话。
五查厉行节约。在这方面，自己做的还不够，下乡检查、考核，面情软，难以抵挡基层同志们的劝酒，有铺张浪费现象。中央规定出台后，真心希望能够借此东风，切实禁绝这一不良恶习，对党风好，也对自己的身体好，能够使我的糖尿病治疗更有效，也好对得起自己，对得起家人。
六查纪律。自我觉得，比拟能够遵守纪律，按时上班，一切按制度办事，严格依法办事。能够遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律。
七查用权。作为副职，本来也没有很大的权力。但自己始终能够坚持秉公用权，绝不以权谋私，绝不做不给好处不办事，给了好处乱办事那些老百姓唾骂的事。
八查生活作风。经查，自己从不参与赌博，也不存在借机敛财，业余就爱好散步、爬山、闲逛，除过上班、加班之外，其他时间全部在老婆的视野可监控范围内，生活情趣根本健康。
篇十三：八查八整生活会对照材料
P> 八查整改措施（共5篇）第1篇：八查八整改八查八整改一、多种措施，多层次查找自身存在的问题通过安全员自查、集团小分队帮查、公司领导与安监人员分层次谈心摆查等形式，从八个方面查找存在的问题。一是查质量监督，看是否存在不敢监督、不善监督，监督不力、监督不到位的问题；二是查查处宗旨，看是否存在群众观念淡薄，对职工冷硬横推、盛气凌人，耍特权、逞威风，不认真处理或者不公正处理违章事故现象；三是查法制观念，看是否存在执法不严格、不规范、不公正、不廉洁，重实体轻程序，重打击犯罪、轻保障人权，随意扣押、冻结款物，受利益驱动办案、违法违规办案；四是查服务大局，看是否存在执法不注意方式、方法，随意采取强制措施，不注重法律效果、政治效果和社会效果的统一；五是查党性观念，看是否存在对中央的方针政策理解不深，对上级的要求和工作部署落实不力，敷衍应付，自行其是等情况；六是查工作责任心，看是否存在拈轻怕重，得过且过，不认真学习理论，不努力钻研业务，不深入思考问题，思想上固步自封，工作上庸碌无为；七是查工作作风，看是否存在抓工作不深入、不扎实，满足于一般号召，搞形式主义，做表面文章，甚至弄虚作假；八是查理想信念，看是否存在道德意识缺失，以权谋私，办关系案、人情案、金钱案，徇私舞弊、贪赃枉法等。二、向全院干警公布，使干警正视存在的问题对”八查八看”查找的问题，我院从干警的精神状态、服务意识、工作质效、廉洁从政等方面进行了归纳，主要包括：有些事务性工作存有敷衍应付、质量效率不高问题；督查落实力度不够，导致个别人组织纪律松弛，工作作风散漫，竞争意识不强的问题；对多次上访的群众有时存有生、冷、硬现象的问题；”为民、公正、文明、服务”等先进执法理念不牢固，积极追求法律效果而忽视政治和社会效果问题；艰苦奋斗的意识弱化，讲条件、比待遇、图安逸等问题。院党组对此分别召开党组会、院务会和全院干警大会，公布存在的问题，要求干警正视自己，慎言慎行，珍惜岗位，铭记职责，不辱形象。
三、从制度入手抓整顿，强化整改效果一是出台了《关于进一步加强督查工作的意见》，加强内部督查工作。强化了督查组织的权威性。突出加强监察部门督查的权威性和职责的明确性。明确了监察部门负责人列席党组会议，直接向检察长负责。负责对党组会议决定的落实督查、规章制度、检察纪律、办案纪律执行情况的督查等。并对评先选优、干部提拔使用等，有权提出相关意见的，全面提高督查效力。强化了督查的经常性。采取周督查通报制度，监察部门对所督查事项实行定期督查与不定期督查相结合，特殊督查与一般督查相结合。对于紧急事项，如党组会议决议，跟踪督查，限定落实期限，确保按时完成。并采取追究直接责任人责任和中层干部连带责任的方式，强化中层干部的管理责任。建立了督查档案。对于督查及处理的结果，建立专门的督查档案，年底汇总，与考核奖惩及选先树优挂起钩来。进一步增强抓落实的力度，真正使干警养成令行禁止、求真务实的工作作风。二是出台了《奖惩补充规定》，强化激励机制。坚持把工作业绩与物质刺激和精神奖励挂起勾来，让真正干工作并取得成绩的人在精神上受到鼓励、在物质上得到实惠、在人格上享受尊重。同时让落后的人有危机感和压力感。其一设立考核奖。每年院里要拿出专门资金，作为奖励基金，对年终考核成绩优秀的科室和干警大张旗鼓地表彰奖励，拉大奖励层次，丰富奖励形式，如提供资金外出考察学习等。对于排名落后的，根据情况，实施惩罚措施。如末位待岗等，坚决杜绝能干的累死，不干的闲死，最后所有待遇都一样的局面。其二，设立专项奖励，对业务能手、写作能手、后勤保障能手，给予专项奖励。其三设立检察长专项基金。对于在一年当中，做出突出贡献的干警，由检察长直接奖励。如：为院集体赢得较大荣誉、工作中有创新、在重大事件中有突出表现及其他检察长认为应当给予奖励的。。三是出台了《科室业务经费保障实施办法》，建立切实可行的业务经费保障机制。在规定相应基数的基础上，将业务经费与科室的工作业绩挂钩，根据年终考核情况，确定下一年的经费数额。通过赋予分管检察长、科室负责人的相应权力，既强化他们的凝聚力和亲和力，促进工作积极性和主动性的大大增强，又切实堵塞了干警违法违纪的渠道，树立了检察机关清正廉洁的形象。四是出台了《关于开展群众性文化体育活动的实施意见》，活跃文化生活，形
成生动活泼的局面。娱乐是紧张工作之余愉悦身心、调剂生活的需要，也是增进干警之间了解、强化团结和谐、提高配合能力的需要。我们把丰富干警的文化生活提高到一个高度来认识，放到一个重要位置来抓，通过开展体育比赛、知识竞赛、文艺演出等多种形式的喜闻乐见的活动，把干警组织到一起，既活跃机关的文化生活，又激发干警热爱检察、奉献检察的热情和动力。
自6月下旬以来，南江县安监局结合在重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动，采取“八查八看”措施，深入开展煤矿安全专项整治活动，确保煤矿安全生产万无一失。
一查煤矿节后复产验收检查出的安全隐患整改落实情况，看整改是否到位，重大安全隐患是否消除。二查贯彻落实县财政局和县安监局联合下发《关于煤矿企业安全生产风险抵押金管理办法》精神落实情况，看应缴存的风险抵押金是否缴存到专户。三查煤矿企业安全生产费用的提取和使用情况，看是否设立专户，专款专用。四查煤矿企业为井下从业人员办理雇主责任保险情况，看井下从业人员是否全部参保。五查煤矿瓦斯监控系统是否安装到位并在6月30日前与县监控中心联网，看煤矿瓦斯监控网络运行是否正常。六查特种作业人员是否按规定配备，是否持证上岗，看特种作业人员培训档案是否建立。七查从业人员培训情况，看有无培训计划、是否按计划培训、有无培训档案。八查是否对采掘工作面和入井人员数进行核定和公示，看采掘工作面的核定记录和入井人员登记。
安徽淮北桃园矿认真总结一季度安全生产双丰收的经验，在全矿开展“八查八反八从严”活动，以期二季度再创辉煌。查思想，反麻痹松懈，从严教育培训。各单位召开专题会议，认真查找在安全管理方面存在的问题，制定整改措施，确保整改效果。认真组织干部职工反思在思想上是否存在“松口气”，是否产生厌战畏难情绪。
篇十四：八查八整生活会对照材料
P> 学校“八查八看”自我剖析材料(多篇)学校“八查八看”自我剖析材料
学校“八查八看”分析材料
xx学校组织全体教师对照《中小学教师职业道德规范》、师德承诺书、xc县教师行为公约、xc县中小学教师职业道德“八查八看”查找自身的问题，开门评议，边查边学边改。
一、学校领导班子及其成员关注是否存在以下问题：（1）学校的方向、目标和理念不明确，没有标准和行动来办好学校；
（2）带头示范作用差，不能以身作则，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事放任不管，班子闹不团结，学校正气不足，人心焕散；
（3）没有学习，没有思考，决策水平低，犯错误；责任心、积极性和主动性差；
（4）对教师的评价和使用不够客观、公正、合理。不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性。
（5）学校管理松懈，规章制度不健全，或执行制度不到位，执行不严；
（6）主要精力没有用在校风、教风、学风建设上，忽视对教师师德师风的要求教育，和教师班务教学能力的培养提高；
技能落后，尤其注重心理知识的研究和掌握；
2.与《中小学教师职业道德八检八看》的要求相比，我意识到教师职业道德是教育
师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本
行为准则或行为准则，以及在此基础上的观念意识和行为品质。
3、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有
良好的思想品德，传播有益于学生身心健康的思想。爱是教师职业的基础。爱岗敬业是教师处理教育与教师职业道德关系的标准。
4、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促
促进学生的全面发展。能够平等公平地对待学生，但在辅导后进生方面缺乏耐心。我仍然需要努力学习如何激发和维持爱。
5、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高业务
数量在探索教育教学规律方面，教育教学方法缺乏长期性、灵活性和改进性，不足以提高教育教学和科研水平。
6、在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助。
XX年3月28日通过对师德师风相关材料的学习，对照八查八看的要求，对照《教《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年的经验教育工作中(请您继续关注好：)的实际表现，自我剖析如生涯，自我剖析如下：一、好的一面是：1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，始终坚持正确这也是教师职业道德的首要标准。2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注重培养学生良好的思想品德，传播有利于学生身心健康的思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准是一切教师职业道德的基本前提。3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，
半解，其深刻内涵缺乏挖掘；
安全思想。XX年来，我对安全基本上有了深刻的认识，始终坚持党的“安全
定期组织职工学习分析事故案例，让“三违”和工伤事故人员出现宣讲、警示职工、吸取教训、接受警示，使广大干部职工深刻认识安全生产的重要性，从内心深处产生共鸣，坚决破除“煤矿不违章不生产”的歪理邪说。一切事故都是可以预防和控制的，我们要牢固树立“只安全不差，不安全不差”、“安全时安全成本最低”、“自我安全管理”的安全理念，深入人心，在全矿形成“遵纪守法光荣、违规鲁莽可耻”的舆论氛围，筑起牢固的安全思想防线。
认真排查“11种”安全隐患人，对排查出的安全隐患人进行认真帮教，彻底消除人的不安全因素，把各种安全隐患消除在萌芽状态职工，促进全矿安全工作有条不紊的健康发展，为我矿xx年“零事故”安全目标的的顺利实现做出应有的贡献。
“八查八反八严”个人分析材料郝晓涛
综采一区xx年5月22日
第16页，共16页
篇十五：八查八整生活会对照材料
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学校“八查八看”自我剖析材料
学校“八查八看”剖析材料
xx学校
组织全体教师对照《中小学教师职业道
德规范》、师德承诺书、xc县教师行为公
约、xc县中小学教师职业道德“八查八
看”查找自身的问题，开门评议，边查边
学边改。一、学校领导班子及其成
员重点查摆是否存在以下问题：学校办
学方向、办学目标、办学思想不明确,没
有办好学校的标准和行动；带头示
范作用差，不能以身作则，不敢坚持原
则，对各种不正之风抵制不力,对错误的
人或事放任不管,班子闹不团结，学校正
气不足，人心焕散；不学习、不思
考，决策水平低、有失误;工作责任心、
积极性和主动性差;
对教师的评价
和使用不够客观、公正、合理.不善于团
结广大教职员工，调动其工作积极性。
学校管理松懈、无完善的规章制度或制
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~1~
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度落实不到位，执行不严格；主要
精力没有用在校风、教风、学风建设上,
忽视对教师师德师风的要求教育，和教
师班务教学能力的培养提高；违反收费政策,巧立名
目收费,超标准收费；学校开支不合理、
代办费不结算;对学校内部的乱收费行为
处理不坚决，不及时,不彻底;
二、
学校教职工重点查摆是否存在以下问
题：言行与国家法律法规相违背，
违反考试管理规定和要求；为教不廉，
强制学生订购书报教辅材料,向学生乱收
费、推销商品,向学生和家长索要钱物、
吃请；以敛钱为目的，举办各种名目的
家教班、补习班、提高班；不尊重
家长、不能友善地与家长沟通，指责、
训斥学生家长；体罚和变相体罚学
生,加重学生和家长的课业负担;在组织
教学、排座位或安排宿舍等方面歧视后
进生。
行为举止违反社会公德和
《中小学教师职业道德规范》,有损害教
师为人师表、教书育人形象的言行;
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~2~
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事业心和责任心不够强，不重视思想业
务学习和提高,不能坚持教学“五认真"，
组织观念不强，纪律性差，随意缺课旷
职；教育观念落后，教育方法简单、
粗暴，教育管理学生缺乏耐心、细心和
爱心；三、各学校领导班子和成员
都要写出书面检查材料。学校领导班子
和领导成员应在本校全体教职工大会上
对照检查。然后进行民主评议。领导班
子对照检查前应广泛征求基层组织和社
会各界意见，征求
意见的形式要灵活多样,如书面
征求意见，召开座谈会，设立举报箱、
举报电话等，并要有领导负责、安排专
人办理教育整顿活动中反映的事情和问
题。通过“八查八看”活动深入学习
和对照检查，深刻剖析问题产生的思想
根源和主观因素，边查摆边整改,切实提
高领导班子的管理水平,转变广大教职工
思想作风、工作作风和生活作风。
3、在热爱学生方面，
我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教
导，保护学生合法权益，促进学生全面
发展。能平等、公平对待学生，但在辅
导后进生方面，还不够有耐心。如何激
发爱心、永葆爱心，我还需努力。4、
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~4~
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在严谨治学方面，我注意树立优良学风，
刻苦钻研业务，不断学习新知识,提高业
务水平.但探索教育教学规律缺乏长期
性，教育教学方法还缺灵活性和改进力
度,提高教育、教学和科研水平还不够。
5、在团结协作方面,我能够做到谦虚谨
慎、尊重同事，相互学习、相互帮助.
6、在为人师表方面，我模范遵守社会公
德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑
造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言
健康,举止文明礼貌，以身作则，作风正
派.7、工作态度方面，能做到爱岗
敬业,热爱学生,热爱学校,注意培养学生
的良好思想品德.能按时完成学校布署的
各项任务。
二、不足剖析如下：
1、思想政治方面，理论学习不够，学习
理论时未能完全按照学习要求，有拖沓，
不按时完成学习任务的现象。学习过程
没有认真记录，学习体会的心得写得不
够深刻，对政策法规只求一只半解，其
深刻内涵缺少挖掘;其次是业务知识学习
不够。新形式下新的教育理论
知识学习不够，仅停
留在学过、看过、听过，钻研不深不透，
特别是在理论和实践相结合上做得不到
位。
2、工作态度方面，基本能做
到爱岗敬业,热爱学生，热爱学校，注意
培养学生的良好思想品德。能按时
完成学校布署的各项任务,但不够积极主动,满足于一般性工作.工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美，虽
然知道自己的问题所在但常常给自己找
理,不能够付诸实际行动并改之。三、改进措施：本人要在今后的工
作中克服不足之处的一些对策，要树立
正确的教育观，改变重智育、轻德育的
教育倾向,全面推行素质教育。
1、
加强政治思想教育.在教育工作的每一个
环节中应该渗透革命传统、爱国主义和
社会主义教育，树立正确的世界观、人
生观、价值观,抵御社会上的不良影响.2、加强道德品质教育。通过各种形式活动，弘扬中华民族的传统美德，做人的
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基本道理.如学人为善、坦诚相待，以礼
待人等等.3、做好新时期的人民教
师。社会的变革，科学的发展,对教师的
观念和心理都产生深刻的影响。如果教
师不注意研究这些新情况，仍然用旧的
眼光看待自己和评价自己的行为,那么就
不能了解当代教师的特点，更不会理解
自己，教师之间只能产生摩擦、对抗，
所以教师首先要在思想上紧跟形势发
展，不断地接受新知识、新观念，在知
识
技能上
落后于学生，尤其要注重对心理学知识
的研究和掌握；其次，在教学工作中，
要有爱心、耐心和细心。总之，在
教育工作中,良好的师德师风的形式，绝
非一朝一夕，在制度约束的基础上，也
需要教师提高自律知识，自觉改正自己
生活、工作中的不良习惯，在学生中树
立良好的师德师风.当好一个名副其实的
人民教师。
2、对照中小学
教师职业道德规范、八查八看的要求,我
认识到,教师职业道德是指教
师在
其职业生活中，调节和处理与他人、与
社会、与集体、与职业工作关系所应遵
守的基本行为规范或行为准则，以
及在这基础上所表现出来的观念意识和
行为品质。3、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育
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人，注意培养学生具有良好的思想
品德，传播有益学生身心健康思想。爱
是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教
师职业道德的基础前提.4、在热爱学生方面，我关心爱护学生,尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促
进学生全面发展。能平等、公平对待学
生，但在辅导后进生方面，缺乏耐心。
如何激发爱心、永葆爱心，我还需努力。
5、在严谨治学方面,我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，
提高业务水平。在探索教育教学规
律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水
平还不够。
6、在团结协作方面，
我能够做到谦虚谨慎、尊重同事，相互
学习、相互帮助。
7、在为人师表方面，我模范遵
守社会公德，注意处理个人职业劳动与
自身人格塑造之间关系的准则，衣
着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，
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以身作则，作风正派.8、工作态度方面能做到爱岗敬业，热爱学生，热爱
学校，注意培养学生的良好思想品
德。能按时完成学校布署的各项任务，
二、不足剖析如下：
1、思想政治
方面理论学习不够，学习理论时未能完
全按照学习要求，有拖沓,有不按时完成学习任务的现象。学习体会的心得写得
不够深刻，对政策法规只求一只半解，
其深刻内涵缺少挖掘；其次是业务知识
学习不够.新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，
钻研不深不透,特别是在理论和实践相结
合上做得不到位。
2、工作态度方
面基本能做到爱岗敬业，热爱学生，热
爱学校，注意培养学生的良好思想品德。
能按时完成学校布署的各项任务，但不
够积极主动,满足于一般性工作。工作作风上有时不够严谨；在工作标准上有时
不够严格,不能从尽善尽美，虽然知道自己的问题所在但常常给自己找理,不能够付诸实际行动并改之。三、改进措
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施：
本人
要在今后的工作中克服不足之处的一些
对策要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向，全面推行素质教育。
1、加强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义
和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观，抵御社会上的不良影响。
2、加强道德品质教育通过各种形式活动，弘扬中华民族的传统美德，做人的
基本道理。如学人为善、坦诚相待,以礼
待人等等。
3、做好新时期的人民
教师社会的变革,科学的发展，对教师的
观念和心理都产生深刻的影响。如果教
师不注意研究这些新情况，仍然用旧的
眼光看待自己和评价自己的行为，那么
就不能了解当代教师的特点，更不会理
解自己，教师之间只能产生摩擦、对抗,所以教师首先要在思想上紧跟形势发
展，不断地接受新知识、新观念，在知
识技能上落后于学生，尤其要注重对心
理学知识的研究和掌握；其次，在教学
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工作中，要有爱心、耐心和细心.总
之，在教育工作中，良好的师德师风的
形式，绝非一朝一夕，在制度约束的基
础上，也需要教师提高自律知识，自觉
改正自己生活、工作中的不良习惯，在
学生中树立良好的师德师风。当好一个
名副其实的人民教师.XX年3月28日通过对
师德师风相关材料的学习，对照八查八
看的要求，对照《教师法》和《中
小学教师职业道德规范》的要求，结合
自己多年来的在
教育工作中(请您
继续关注好:）的实际表现,自我剖析如生
涯，自我剖析如下：一、做的比较
好的一面：1、在依法执教方面,我
能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守
教育法律法规，没有违背党和国家方针、
政策的言行，始终坚持正确
的方
向，这也是教师职业道德的首要准则。
2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教
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育、热爱学校,教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基
础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之
间关系的准则，是全部教师职业道
德的基础前提。3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐
心教导，
保护学生合法权益,促进学生全面发展。
能平等、公平对待学生，但在辅导
后进生方面，还不够有耐心。如何激发
爱心、永葆爱心，我还
需努力.
4、在严谨治学方面,我注意树立优良学
风，刻苦钻研业务,不断学习新知识，提
高业务水平。但探索教育教学规律缺乏
长期性，教育教学方法还缺灵活性
和改进力度，提高教育、教学和科研水
平还不够.5、在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助.6、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业
劳动与自身人格塑造之间关系的准则，
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衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼
貌，以身作则，作风正派。
7、工
作态度方面能做到爱岗敬业，热爱学生，
热爱学校,注意培养学生的良好思想品
德。能按时完成学校布署的各项任务，
二、不足剖析如下:1、思想政治方面理论
学习不够,学习理论时未能完全按照学习
要求，有拖沓，不按时完成学习任务的
现象。学习过程没有认真记录,学习体会
的心得写得不够深刻，对政策法规只求
一只半解，其
深刻内涵缺少挖掘；其次是业务知识学
习不够。新形式下新的教育理论知识学
习不够，仅停留在学过、看过、听过，
钻研不深不透，特别是在理论和实践相
结合上做得不到位。
2、工作态度
方面基本能做到爱岗敬业，热爱学生，
热爱学校，注意培养学生的良好思想品
德.能按时完成学校布署的各项任务，但
不够积极主动,满足于一般性工作。工作
作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；
在工作标准上有时不够严格,不能从尽善
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尽美，虽然知道自己的问题所在但常常
给自己找理，不能够付诸实际行动并改
之
三、改进措施：
本人要在
今后的工作中克服不足之处的一些对策
要树立正确的教育观,改变重智育、轻德育的教育倾向，全面推行素质教育.1、加强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义
和社会主义教育，树立正确的世界观、
人生观、价值观,抵御社会上的不良
影响。
2、加强道德品质教育通过
各种形式活动，弘扬中华民族的传统美
德，做人的基本道理。如学人为善、坦
诚相待，以礼待人等等.3、做好新时期的人民教师社会的变革，科学的发
展，对教师的观念和心理都产生深刻的
影响.如果教师不注意研究这些新情况，仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的
行为，那么就不能了解当代教师的特点，
更不会理解自己，教师之间只能产生摩
擦、对抗，所以教师首先要在思想上紧
跟形势发展，不断地接受新知识、新观
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念,在知识技能上落后于学生，尤其要注重对心理学
知识的研究和掌握;其次，在教学工作中，要有爱心、耐心和细心。总之，在
教育工作中，良好的师德师风的形式，
绝非一朝一夕,在制度约束的基础上，也需要教师提高自律知识，自觉改正自己
生活、工作中的不良习惯，在学生中树
立良好的师德师风。当好一个名副其实
的人民教师。
安全思想方面。
XX年以来，我对安全的认识基本上是深
刻的，始终坚持党的“安全位,所以导致单位“三违"人员发生没有彻底杜绝，给安全埋下了许多隐患，阻碍
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了单位的安全生产健康发展。二、
今后安全工作努力方向
本人表示
在今后的工作中,以矿开展的“八查八反八从严”活动为契机，牢固树立安全
经常组织职工学习分析事故案
例，让“三违”和工伤事故人员进行现身说教，警示职工，吸取教训、引以为戒，
使广大干部职工深刻认识到安全生产重
要性，从心灵深处引起共鸣，要坚决铲
除“煤矿不违章就无法生产”的谬论，一切事故都是可防可控的，要牢固树立“只有不到位的安全,没有抓不好的安全”、“在安全的时候抓安全成本最小”、“自己的安全自己管"的安全理念深入人心,在全矿营造“遵章守纪光荣、违章蛮干可耻”的舆论氛围，筑牢安全思想防线.认真排查“11种"安全隐患人，对排查出的安全隐患人进行认真帮教，彻底消除
人的不安全因素，把各种安全隐患消除
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在萌芽状态职工，促进全矿安全工作有
条不紊的健康发展,为我矿XX年“零事
故”安全目标的的顺利实现做出应有的
贡献。开展“八查八反八从严"个人
剖析材料郝小涛综采一区XX年
5月22日
经常组织职工学习分析事故案例，让“三
违”和工伤事故人员进行现身说教，警示
职工，吸取教训、引以为戒，使广大干
部职工深刻认识到安全生产重要性,从心灵深处引起共鸣,要坚决铲除“煤矿不违章就无法生产”的谬论，一切事故都是可防可控的，要牢固树立“只有不到位的安全，没有抓不好的安全"、“在安全的时候抓安全成本最小”、“自己的安全自己管”的安全理念深入人心，在全矿营造“遵章守纪光荣、违章蛮干可耻"的舆论氛围，筑牢安全思想防线。认真排
查“11种”安全隐患人，对排查出的安全隐患人进行认真帮教，彻底消除人的不
安全因素，把各种安全隐患消除在萌芽
状态职工，促进全矿安全工作有条不紊
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的健康发展，为我矿XX年“零事故”安全目标的的顺利实现做出应有的贡献。开展“八查八反八从严”个人剖析材料郝小涛综采一区XX年5月22日
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