说课读后感通用8篇(2023年)
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说课读后感通用8篇(2023年)

2023-06-15 18:36:02 投稿作者:网友投稿 点击:

说课读后感通用8篇写读后感是为了加深我们对书籍内容的印象,每种文体有其基本写法,读后感也不例外,下面是小编为您分享的说课读后感通用8篇,感谢您的参阅。说课读后感篇1书籍下面是小编为大家整理的说课读后感通用8篇,供大家参考。

说课读后感通用8篇

写读后感是为了加深我们对书籍内容的印象,每种文体有其基本写法,读后感也不例外,下面是小编为您分享的说课读后感通用8篇,感谢您的参阅。

说课读后感篇1

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。这是来自莎士比亚的名言。

我读了法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》之后,我深深地被生物学家阿龙纳斯教授和他忠实的伙伴康塞尔,还有尼摩船长探险精神吸引住了。《海底两万里》主要讲述了,法国生物学家阿龙纳斯教授与他的两个忠实的伙伴遭遇“海怪”——诺第留斯号,在海底旅行的故事。

看了这本书整个航程高潮迭:海底守猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗,反击土著人围攻等等。书中还包容大量的科学,文化和地理,地质学。看完这本书,让我了解到了更多海底世界的神奇和美丽,还知道了许多关于海洋生物、气象、地理等方面的知识。让我更想去探求海洋的秘密,了解大洋深处扑朔迷离的海底世界。这个故事同时在告诉人们在看到科学技术造福人类的同时,要保护好我们的海洋和地球,保护好我们的海洋生物,切勿滥杀滥捕的观念。才是此书让我们感受丰富多采历险和知识,启发我们心灵更大的收获。

书是人类进步的阶梯,精神的食粮,终生的伴侣,最真挚的朋友。从现在开始就让我们来读书好,读好书,好读书吧!让我们在书的海洋里遨游,获得更多更多的知识吧!

说课读后感篇2

暑假妈妈给我买了本《西湖民间故事》。这是一本讲述有关我们的家乡杭州美丽西湖的神话传说民间故事。它由许多的小故事汇集而成,其中的最喜欢的是《明珠》这个故事。

相传在很久很久以前,有一条雪白闪亮的玉龙和色彩绚丽的凤凰,它们是一对十分要好的朋友。有一天,金凤和玉龙出去玩,在一座山上发现了一颗色泽明亮的石头。金凤说:我一定要把这块石头磨成一颗明珠。玉龙听了也跟着说:我跟你一起磨吧。于是,金凤用嘴磨,玉龙用龙爪磨。金凤用嘴装露水,一滴滴的滴在石头上。玉龙把水吸在嘴里往石头上碰,就这样,日复一日,年复一年,最终磨成了一颗闪闪发光的明珠,玉龙和金凤都非常喜欢这颗明珠,日日夜夜的看守着。可是有一天,珠子的光芒被天上的王母发现了,王母就趁它们睡觉时被明珠偷走了。金龙和玉凤发现珠子不见了,就四处寻找。最后找到了天上,但是王母步肯把明珠还给它们,就在它们争夺的时候,一不小心,明珠掉了下去,地上变成了一滩水,就是现在的西湖。玉龙和金凤为了守护这颗明珠就变成了两座上,就是现在的玉龙山和凤凰山。直到现在我才知道原来西湖是这样来的呀,我们换药学习玉龙和金凤,坚持不懈,百折不饶的精神。

?西湖民间故事》这本书不仅丰富了我的知识,开阔了我的眼界,还让我更多的了解自己的家乡风情,真是一举多得的好书啊!

说课读后感篇3

大家看过《三十六计》这本书吗?《三十六计》中包括了许许多多的战争计策,如胜战计、敌战计、攻战计等六计,其每计又一分为六,合三十六计。

?三十六计》是古代战争中取胜之道,它告诉我们哪怕是败也要保存实力。在现实生活中也常常运用三十六计,它可帮人解困。

今天我就讲讲《三十六计》中的第三十六计——走为上计。

“三十六计,走为上计”是歇后语,出自《南齐书?王敬则传》。走为上计的意思是:为了保全部队的实力,实行有计划的撤退也没有什么罪责,同样符合用兵之道。

一次,我正在做一道4○7=18;8○3=14;问9○7=()。我正在想○里应该填什么符号,但是,我失望了,加、减、乘、除都不行,便破口大哭起来:“什么狗题目,做都做不出来。”爸爸听见了走过来对我说:“不能死板硬套,不能只用一种方法,可以再用别的方法试试。”我左思右想,过了半晌说:“○后面的数乘2再加上○前面的数,就等于等号后面的数。所以9○7=9+7×2=23,对吗?”“对,我的乖儿子真聪明,”爸爸自豪地说。

我想这也算是“走为上计”的另一种用途吧!

?三十六计》这本书中教你胜之有理,败之有道。可以用一句话代替:看《三十六计》会让你更聪明、机灵,学习中不会再死搬硬套,可要活学活用哟!

说课读后感篇4

看世界疑难,探海洋奥秘;寻知识真理,觅海洋宝藏。读完《海底两万里》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界,究竟有多么神奇?一望无边的蓝色的大海,究竟有多少未知的奥秘?

故事的主人公阿龙纳斯教授是法国生物学家,因参加追捕一只被命名为独角鲸的大怪物而登上林肯号高速战舰,久而未能果,直到不慎落水,才发现那怪物并不是什么所谓的独角鲸,而是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇,惊奇之余,又充满了诧异,并跟随着这艘潜艇的主人尼摩船长进行了长达两万里的海底探险,在探险的途中见到了许多奇闻异景,增长了见闻,丰富了经验。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超写作能力,竟能将一度乏味的科幻小说叙述得如此生动,情节惊险刺激,妙趣横生,让人欲罢不能。

奇妙的海底世界也充满了浪漫主义色彩,原本漆黑深不见底的海底世界在作者的笔下变成了一个祥和美好,安静奇妙的海底公园。各种动植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斓,海底动物欢快地生活在一起,古怪而又神奇。向往着那里,却又可望不可即,我长大后,定要去探寻那里,探寻那里的奥秘。

读《海底两万里》,最惊叹的还是作者的幻想,凡尔纳是19世纪时著名的科幻小说家,在他的那个年代,潜水艇这个名词,可以说还是从未出现,大约小说发表后25年,人类才制造出存在真正意义的潜水艇。记得大科学家爱因斯坦说过,知识源于想象,没有想象力的人不能获得真正的知识。可以说,凡尔纳的幻想是不可思议的,他是个多么了不起的人物啊!

故事情节惊险构思巧妙,描绘了一个人人向往的美丽壮阔的海底世界,作者用惊人的想象、渊博的知识、细致的描写带领读者进入一个惊险刺激的海洋,一个不断求知的境地。

说课读后感篇5

人生最美的爱就是母爱,母爱是世间最伟大的力量。

今天王老师给我推荐了一篇文章,叫《疯娘》。看到这个题目,你一定会想:疯娘是个疯子,一定很好玩儿。然而,你想错了,并不是这样。读完了这篇文章,我感动不已,泪流满面。

开始的时候,和你想的一样,我看到文章前几句话,只觉得特别搞笑,笑她蓬头垢面,笑她当着众人面随地小便,也像小树一样笑她谷草不分。可读着读着停止了笑声,我再也笑不出来了,我的笑凝滞了。。

当我读到“娘静静的躺在谷底,周边上一些零散的桃子,她的手里还紧紧的攥着一个桃子,身边的血已经凝固成了黑色……”时,泪水从我的脸上悄悄的流了下来,我也泣不成声,泪水模糊了字迹。这种母爱,就连用伟大来形容都不够贴切。虽然疯娘是个疯子,但她对儿子的爱是无穷的。我感觉到她不是一个病人、疯子,她是一个正常的人。

“世上只有妈妈好……”是啊,世界上最疼爱自己的还是娘啊!娘为了儿女可以忍气吞声,甚至牺牲自己的生命。我们回报了什么?回报了顶嘴、呕气……问问自己的良心,在妈妈没给买你所要的东西时,没完成你的小小心愿时,你有没有对你的妈妈不敬?想想自己,惭愧、内疚一涌而出,妈妈为了自己彻夜不眠;为了自己不惜花掉大量的钱来供自己上学。

母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是神圣的,好好珍惜这份爱吧!不要再屡次伤害她了。

说课读后感篇6

假期里,我读了《绿野仙踪》这部书,从书里我学到了很多东西,懂得了许多的道理。

一个叫多萝茜的小姑娘,她是个孤儿,从小就和叔叔婶婶生活在堪萨斯大草原上,唯一能让她感到快乐的是一只名叫“托托”的小狗。

在一个有龙卷风的清晨,亨利叔叔和艾姆婶婶逃脱了危险,多萝茜却和托托,房子一起被卷到了一个陌生而神奇的国度叫奥兹国。房子落地后她遇到了一个魔女,魔女告诉多萝茜只要找到奥兹国的国王就能让她回到堪萨斯大草原。之后多萝茜先后遇到了需要脑子的稻草人;需要心的铁片人;需要胆量的胆小狮。他们为了实现自己的愿望而团结在一起,一路上遇到了许多稀奇古怪和危险的`事情,但是他们互相帮助,团结一致,终于见到了国王,都如愿以偿的实现了自己的心愿。

从中我感受到团结就是力量,哪怕你不开心,不高兴,遇到时危险的害怕,是要有朋友的一句安慰,一句鼓励,就能勇往直前。还让我体会到坚持就是胜利,就像多萝茜他们,路途中不放弃,就能如愿以偿。

我喜欢《绿野仙踪》这部书,它让我认识到生活中做什么事都需要勇气和力量!

说课读后感篇7

穿过瀚汗的书城沙漠,我身心疲惫,因为一望无边,因为满是黄沙之地。直到一片史记绿州,一切都不是幻觉,一种生命力焕然而生。——题记

在夜幕降临,我最爱的就是《史记》。静静地,如同静静的流淌的河,流过我的心底。

也许是因为历史书本的空缺,也许是遗落了太多太多,许久许久的共鸣,我便爱上了《史记》。

没有太多的伏笔,没有太多的伤愁。它留给我的,只是书上没有写的,然是在读后,一种百感交集的情绪充斥着身心,一种莫名的回首,忘却自己。在你读它时,它便慢慢在浸渍着你,控制着你的思想,直到心底,它便深深地留下了烙印,怎么也挥之不去。

我喜欢吕后的狠毒,喜欢她对戚夫人的所做。那才是真正的的女人。正如《史记》所说,“那总比虚伪的为丈夫找小老婆,却又背后耍心计得要来的强。”我喜欢楚霸王在生命的最后,用尽自己的最后一点余力来拼搏。然后在乌江,回忆,惜别。“力拔山兮,气盖兮……虞兮虞兮奈何兮。”楚歌的凄凉回荡。我喜欢亡国之帝——溥仪,在皇太后颤抖的将玉玺交出时,他正在爬树、嬉笑。然后尽自己所能,普天下众生。直到他没有了故宫一角,颠沛流离。

或许我曾梦见历史,却没有亲生经历。可是我知道自己喜欢什么人物,因为《史记》。以前我总是在历史的小黑屋,没有阳光,没有雨露,可现在,我懂了。

请不要轻易说谁好谁坏,谁是谁非,请认真读每一位历史人物。就如《史记》所说。

说课读后感篇8

?边城》是沈从文于1943年完成的一部小说。在沈老先生的眼里,“城市”是民族文化的岔路支路,“现代化”是人类退化的根源。因此他但愿通过自己的文字为都市人呈现另一种糊口、另一种人情;乡下古朴、天然的人道和人生,才是民族理想的精神和人生状态。

当走入《边城》时,那种最本真的天然文明将冲击着当代这种物欲横流的物质文明,当走入那个湘西小镇时,那种不由自主的感叹将顺着这湘西的水慢慢延伸着,然而当走入那对相依为命的祖孙平凡而宁静的人生时,那种表面上的平静将跟着翠翠、老舟夫、黄狗的一言一行而澎湃着,由于这是《边城》中的爱。

翠翠是其母亲和一个士兵的私生子,父母都为这不道德的、更是无看的爱情自我惩罚而先后离开人世。翠翠自打出生,她的糊口中就只有爷爷(老舟夫)、渡舟、黄狗。在这简朴的人际交去关系以及小镇的原始、淳朴、天然环境的中,孕育着翠翠的单纯、老舟夫的和善、黄狗的温和,由于这是《边城》中的爱。

老舟夫,天天为要渡河的人守候着,与相邻四射和谐的.相处着,为翠翠的终生大事打点着,固然所用的方式简朴而纯粹终极也断送了翠翠的爱情,但那种一开始但愿翠翠幸福的本意却让人潸然泪下,也许这就是《边城》中的爱。

翠翠,天天帮着爷爷摆渡,悄悄地听着人们谈话,黄狗忠诚的陪伴,对暖闹的向去,对邻家女孩的羡慕,奼女的心被山那头一晚的歌声弄得蠢蠢欲动,与大老从未开始却早已结束的爱情,等待着二老没有回期的爱情,以及爷爷的撒手人寰,这一切所编制出的翠翠人生,都让我们想象着《边城》中的爱。

黄狗,陪着爷爷,陪着翠翠,陪着翠翠往望赛龙船,保护着翠翠,亲近这《边城》里的人们,由于这是《边城》中的爱。

这些让人躁动的内心而倏然平静的景与人的和谐,会让你产生对天然的感怀、会让你对至善至美的人情以及和谐宁静的理想境界布满想象;这些让人平静的内心怦然心动的爱,也许在现实的糊口中难以想象,但当你徐徐走近时,你会有一种灵魂的浸礼,你会感到一种精神世界的充实,你会不选择这样的爱但同时也随着享受着这种爱。

夕阳易逝的叹息,花开花落的烦恼,然而当我们感恩着这种体验,安然一份抛却,固守一份超脱,不管红尘世俗如何变迁,不管个人的选择方式如何,更不管握在手中的东西轻重如何,我们固然逃避也勇敢,固然感伤而欣慰,始终坚守着那种像《边城》中的爱一样贞洁与天然,为心中的秘密花园灌溉着更多的养料。


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