命题作文：双手创造未来1 春节应该是举国欢庆的日子，但是因为一件小事却让我没有一点高兴的心情。 大年初一这一天本应是与家人团圆的好日子，却有个乞丐到我家来乞讨。他瘦弱不堪，衣服破烂，脸色饥黄，脸下面是小编为大家整理的2023年命题作文：双手创造未来3篇（精选文档）,供大家参考。
命题作文：双手创造未来1
春节应该是举国欢庆的日子，但是因为一件小事却让我没有一点高兴的心情。
大年初一这一天本应是与家人团圆的好日子，却有个乞丐到我家来乞讨。他瘦弱不堪，衣服破烂，脸色饥黄，脸上还沾满了灰尘。乞丐用红肿的双手敲打着我家的门。我们打开门，见他脸色苍白；也许是冬天寒冷的天气造成的吧。乞丐用颤抖的话语说:”善良的好人啊！求您给我个钱吧，不然我就要饿死了。”爸爸见他十分可怜，便给了他十块钱。乞丐连声道谢。乞丐走后，爸爸随口说了一句话到现在我还记忆犹新，他说：”唉，真可怜。过年也没有吃的!”
我倒想那位登门乞讨的乞丐，他虽然衣服破烂不堪，但他四肢却很健全，语言和听觉，非常正常。想到这里，我便觉得非常可惜，他是一个正常人，四肢健全，他为什么不去打工呢？即便挣的钱少，也比让人施舍，来的正当呀!在花钱的时候也比被别人施舍来的钱花的舒心。不要说身体健全的人了，就是身体不健全的人也能创造奇迹。例如：双耳失聪的贝多芬，在完全听不到声音的情况下，创造出了许多美妙动听闻名世界的音乐，成为音乐史上高大的伟人。但是这个乞丐没有残疾，他为什么不用自己的双手自给自足呢?连残疾人都能照顾自己，自给自足，难道那些乞丐不能学习他们吗?
我长大以后，即便一贫如洗，毫无作为，也不做一名苟且偷生的乞丐，我也会用自己的双手创造未来，自给自足。做一个堂堂正正的人，不做在别人膝下过日子，靠别人的施舍，才得以度日的人！同学们记住，让我们用双手创造美好未来!
命题作文：双手创造未来3篇扩展阅读
命题作文：双手创造未来3篇（扩展1）
——伸出双手命题作文3篇
伸出双手命题作文1
每次看到你伸出机灵的双手，就让我回忆起曾有过的伤痛与失落。每次看到你伸出炯炯有力的双手，就让我敞开心扉诠释着自己心中绷紧的枷锁。每次看到你对所谓的“金子生”伸出鼓励与温暖的双手，就让我斐诚的想对你说：老师请你伸出那双手，我们也需要。
老师请你伸出那双手。我们也想拥有“金子生”一样展现的舞台，我们也想拥有属于自己发言的海洋——可是我们没有，我们被那没有坚固桥梁的沟壑所阻拦，我们被那快要将我们窒息的`“罩子”所隔住，现在我们很孤独，很零碎。我们需要有一双手，来把我们从淤泥中托出，从黑暗中拉向光明。
老师请你伸出那双手。我们不想成为丑小鸭，让别人给予残羹冷炙的同情，让别人以藐视的眼光来看待——可是我们也没有，我们就像天空中翱翔的孤鹜，我们想飞得更高，更远，更渺茫。但是我们没有力量，方向，动力与梦想。我们需要有一双手，来为我们指明方向，来为我们捕捉梦想。
老师请你伸出那双手。我们也想看到自己油然而生的闪光点，我们也想洋洋洒洒的写出让读者娓娓而谈的不刊之论——可是我们还是没有，我们被那坚韧的缰绳所捆住，我们被那牢固的紧箍咒所琐控。现在我们很压仰，很含糊，很麻醉。我们需要有一双手，来淡化我们的阴影，来点化我们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
老师请你伸出那双手。让我们看到自己熠熠生辉的里程碑，让我们发掘自己的闪光点，让我们看到风雨过后的彩虹……
老师请你伸出那双手——我们真的很需要！
命题作文：双手创造未来3篇（扩展2）
——双手创造未来作文3篇
双手创造未来作文1
天空广阔无边，如果做不了苍茫的天空，成为一朵漂游的白云，也可以自由自在。小溪源远流长，如果成不了壮阔的海洋，也能走遍五湖四海。大树挺直雄壮，如果长不成高大的乔木，成为一株矮小的果树也要开出鲜艳的花，结出诱人的果实。
世界广阔，梦想无边，张开自己的双手，可创造出光辉的未来。
梦想、奇迹与成功都是连接在一起的，而这根连接线就是双手，所有的一切都是由双手创造出来的`。从第一桶金到现在年收入60亿人民币的公司老板梁稳根就是这样告诉人们的：他从大学出来，涉世不深便开始了自己的创业之路。自然一切都是辛苦的，白手起家，但他坚持了下来，到现在，他都坚持用自己的双手去做自己的任何事，扎实搞好一切。在他的影响下，公司所有的员工也能够做到这一点，用双手创造自己的未来，所以常常可以看到工人们吃饭时也在探讨工作情况，因为所有人的心中都充满着这一信念，使得成功与奇迹都变得那么*常。有力的双手随着意念而握紧、张开，不需要其它的工具，双手才是最得心应手的工具。紧握着，便是蓄积着力量，随时可向前出击。
然而，在现实生活中，有些人拥有一双完美的手，却不去用它开创自己的生活，反去抱怨生活无情，这是对双手的埋没。
无臂钢琴演奏者刘伟用双脚弹出了生命的乐曲，自从失去双臂后，生活中的一切都变得那么困难，他选择了游泳，梦想成为一位出色的游泳健将，然而，再次遭受了命运的沉重打击，一种可怕的疾病让他不得不放弃游泳了。一瞬间，他瘦弱的肩膀上好像压上了千斤巨石，气都喘不过来。于是他开始训练自己的双脚，一直到双脚能够代替手做所能够办到的事。他开始迷恋音乐，但用双脚弹奏钢琴，其艰难可想而知，但是，现在，当他在舞台上用双脚轻快地敲击一个个音键，组成完美流利的音乐时，震撼了在场的所有人。当没有了双手后，刘伟仍然能够用双脚支起一片天，创造了自己的光明道路，更何况是我们这些双手健全的人呢？
这样的生命的奇迹，在我们周围数不胜数。所有人都需要扎实地用双手去创造自己的未来，只要勤动双手，坚定信念，梦想不是那么遥不可及，也许，山穷水尽疑无路之际，就是柳暗花明又一村之时，一切奇迹都在等待着我们。
朋友们，当你们感动于这些生命的奇迹时，你是否会有所行动呢？那就请你张开双手，创造未来，迎接梦想，创造属于自己的生命奇迹。
命题作文：双手创造未来3篇（扩展3）
——畅想未来汽车命题作文
畅想未来汽车命题作文1
时间过得可真快，眼就到了2020年了。我初中就要毕业了，所以我坚持努力地学习就考上了好成绩。妈妈看我考得好，就送了她们公司生产的一辆神奇的汽车。这辆汽车的功能很多，与其他的汽车有很多不同。
这辆汽车可以带着我在天空中翱翔，在海底里巡游。有一次，我想去我的老家重庆游玩，可爸爸妈妈不在家，我的钱包里又没有多少钱，就坐不了飞机，去不了重庆了。正当我发愁时。一个细小的声音就出来了：“主人，驾着我去重庆吧，可以欣赏一路美丽的风景，还可以不用钱。”原来这辆小小的汽车会说话。
我思考了一会儿，又问：“难道开车去吗？很远的，两年都不一定能到。”
原来这辆汽车会飞，我顿时高兴了起来。第二天，我们上路了，一路上的风景可真美啊！郁郁葱葱的树林，争奇斗艳的鲜花，活蹦乱跳的小动物……一会儿就到重庆了。这辆车可真神奇啊！这可都是发明家的功劳。
人们不仅勤劳，而且聪明。现在空气污染特别燕子，自从有了这辆车后，空气开始变得清新。这时怎么回事呢？原来，现在这辆车的尾气变成了释放新鲜空气的出入口，是我们能呼吸到新鲜的空气。这辆车无论你速度都可以，反而，你如果开得越快还更好。人的头脑可真聪明。
有些人可能觉得汽车上面的车顶太矮了，坐着会不舒服。这辆车不仅可以增高，还可以防矮，当然了，可以扩大，也可以缩小。如果坐的人多，就可以把它扩大，如果人少的话，就可以按缩小键，这辆车就很很快地缩小了。
这辆车还有很多功能，如果想要这，请立刻拿起手机拨打电话原价惊爆价1199元，仅剩50辆，卖完为止。
命题作文：双手创造未来3篇（扩展4）
——希望命题作文3篇
希望命题作文1
希望，是一首“无声”的歌，在前进的道路上回响；希望，是一片蔚蓝的海，在晓雾将歇时扬帆起航；希望，是一颗真诚的心，拥有它，便能感觉到跳动着的温暖……
还记得年幼时，我的希望只是一颗棒棒糖。尽管是那么微不足道，只因为希望，才变得如此难以忘却。
刚上小学时，我见别的小孩嘴里时常含着颗棒棒糖，便恳求妈妈说也买一支。妈妈说：“你这么想要，就拿一朵小红花和我交换吧。”于是，我怀揣着这个小小的心愿，在学校里表现得格外乖巧，老师们都夸赞我，不久就收获了第一朵小红花，也换来了第一颗棒棒糖。我立即把糖含在嘴里，嘴里是甜的，心中也是甜的。拥有希望的糖果，想必是最甜的糖果。
长大后，我的希望变成了一部随身听，可我却把它寄存在心里。从那以后，我写完作业后，不再像往常那样坐在沙发上看电视，而是帮助爸爸妈妈干活。一个月的辛劳没有白费，爸爸出差给我精挑细选了一款随身听。别提我有多高兴了，整天对它爱不释手，它可是我寄存已久的希望啊。原来希望真的可以实现，只要你拥有希望，它就会化作一粒希望的种子，最终绽放出希望之花。
进入初三后，学习压力越来越大，离中招的的日子一天、一天近了。我希望的理想高中又在哪呢？对！就在那里。我定下自己的目标。如今，希望这粒种子，已生根、发芽，我的努力将会沉淀成累累硕果。因为我拥有希望，并会通过努力去实现自己的目标。为了自己，为了心中的希望，我拼了。我为自己而战，我为自己而奋斗。此时，我仿佛感觉到，希望，在心里积淀得是那么厚重，那么充实。
一切都因为希望而显得深刻，因为，那是一份沉重的爱……
希望不是糖果，而是品尝糖果后的甜蜜；希望不是礼品，而是收获礼物后的喜悦；希望不是目标，而是实现目标后的充实。
我希望……
希望命题作文2
十年前的夏天，我还是一个幼稚的小男孩，喜欢在自家院子里的绿地上玩耍，捉小虫p采野花……玩得不亦乐乎。
而现在，自从搬到镇上来住，我再也看不到儿时的小虫小花小草了。镇上的经济发展了，马路也似乎越发地显出”富态”，直挤到家门口的绿地上，绿地越来越小，渐渐消失了。
坐在窗前，满眼都是讨厌的银灰色的水泥墙面，没有一丝生机，阳台上的花儿那样的鲜艳，耀眼，此刻却显得很孤单，又仿佛是在登高望远，遥望她远在乡间的同伴。
我希望拥有一片绿地。
一片绿地，可以种草，可以养花；可以在疲惫时给自己的眼睛以放松的空间；可以在受挫折、伤害时让自己重新燃起希望的火焰；可以在愤怒时让自己*静下来，仔细想想，分析问题所在……
如果我有一片绿地，我一定要种点什么。种什么呢？
芭蕉吧！芭蕉好。雨夜时，听雨打芭蕉。约上友人，在绿地提供的幽致的气氛下，秉烛夜谈，淡淡的雨，淡淡的语，语声伴着叶声直入心田。好一个“窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。”
我还可以将绿地设计成一块大盆景，点缀上块块白石；绿地中心的假山引上一泓清泉；那儿又是一条条藤蔓，杂然交错；苔藓班驳的石阶旁，一竿竿翠竹若隐若现……最后，围上一曲幽栏，大功即可告成。
凡此种种，多不胜数的设想浮现在我的脑海中，但这一切都似乎是那样的遥不可及。人们只顾着自己的利益，而不顾大自然狂暴的*：日益频繁的台风，海啸，越来越多的沙漠，淡水资源日益紧缺……
这片绿地，就是大自然的眼睛！有了这块绿地，春天不出门，也可以将春景一赏到底；有了这块绿地，夏夜不再单调地数星星，还会有飞舞的流萤陪伴你；有了这块绿地，八月桂花飘香，九月桐剪秋风；有了这块绿地，即使是大雪漫天，一想到安静睡在地下的种子，就会想象：春天已经不远了。
我希望拥有一片绿地。不大，巴掌那么点儿。
希望命题作文3
是什么悄无声息，驱散了心中的寒冷，点燃了熊熊烈火？是什么轻舞飞扬，带来了生机，驱走了黑暗，留下一片光明？是什么五彩缤纷，渲染了*凡的世界，照亮了失落的心灵？
有人说，那是善念，它帮助每个人，营造了一个充满欢声笑语的世界。有人说，那是理想，它引领着每个人去奋斗、去拼搏。我说，那是希望，它承载了每个人对未来的憧憬，激励人们去克服困难，走向成功。
希望是什么？希望是心灵的后花园中点起的一盏灯，在幽暗中散发光芒，驱走寒冷和绝望，留下温暖和期待。希望更是茫茫大海中的一座灯塔，几许微弱的灯光，可以为航海的人们带来温暖，指明方向，引领他们安全抵达港口。
和自然对话，悬崖边上的青松，石缝中的花苞告诉我，只要怀抱希望，努力吸取生命的养料，处处都是沃土，处处都能春暖花开；和历史对话，越王勾践怀着必胜的希望卧薪尝胆，终于完成了复仇；和生活对话，成功者告诉我，人可以被打败，但不能被打垮，生命或许会剥夺你活得完满的权利，但不会剥夺你活得幸福的权利。心中充满希望，这就是幸福，这是生命赋予你的欣喜。
罗曼罗兰曾经说过，人生应有两盏灯，一盏是理想之灯，一盏是希望之灯。在人们的道路上，希望是你的行囊。我们可以感到无助，但不能绝望，只要我们怀抱希望，坚定信念，努力寻找，我们终将走出困境，用希望充实明天的行囊，我们终将到达成功的彼岸。
缺少希望，生活中便不会有欢乐和幸福，尽管饱食终日，也不过是为了留存躯壳；缺少希望，生命不会有太多的激情，尽管活着，也不过是为了消磨时光罢了。
当希望到来时，每一个可爱的灵魂就会心生悸动，同时渴望下一缕亮光的出现。当它消失时，每一颗疲惫的心都一样会慌乱茫然，又一样地忧伤懊悔。激动与茫然，渴望与忧伤，转机常常存在于事情发展的过程中。生命中有很多美丽的结局都源于希望，只是我们过分肯定了人的努力，而把那一份引导我们努力的希望给忽略了。
让生命充满希望吧！如此，在周而复始的日子里，你才会收获更多的喜悦，在疲惫不堪的内心才会享受更多的安慰。春天的生机，夏天的执着，秋天的收获，冬天的坚忍，它们才能沉淀你生命中最厚重的价值。
命题作文：双手创造未来3篇（扩展5）
——中考命题作文指导3篇
中考命题作文指导1
1、命题作文的题目万不可改动
在考试中，有的考生将命题作文按话题作文来写，有的直接改了题目，都是万不可取的。改动命题作文题目的文章在评卷时直接进人三类或三类以下作文进行评分。
命题作文的题目从形式上大体分为两种。一是直陈式，一是材料引述式，第二种形式考生在考试中出错的最多，把为题理解成了为话题。为题、为话题，一字之差，要求相去甚远：前者为题目固定。不可更改：后者是一个范围，题目需要另拟。
命题作文的题目从立意的角度也分两种形式：一是立意型命题。如一个*凡的人、我为此而自豪、母亲的爱、榜样等，此类题目一般范围清楚、立意明确：一是非立意型命题，如雨中、老师，我想对你说、校园的早晨等，这一类题目需作者根据题目的含义和暗示等信息认真分析，发挥想象，自己立意。虽可自己立意，但仍不可改题目，如真有需要，可在命题题目下起个副标题，这在考试中是允许的。
2、掌握命题作文审题技巧
(1)弄清题目的限制和要求
命题作文常对文体、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系、内容等有限制，弄清楚了这些，就好确定作文的选材范围。如：题目校园新风。写记叙文，可写人也可写事，地点要在校园内，内容为好的现象，宜与过去对比。
(2)抓住题眼确定中心
题目中的关键词语。就是命题作文的题眼。扣住了题眼也就抓住了重点，抓住了中心。①单词语题目，题目即题眼，如沟通、生日等。②词组型题目中。起修饰作用的词语是题眼，动词是题眼。如难忘的一件事的题眼是难忘。骄傲的妈妈的题眼是骄傲，这件事教育了我的题眼是教育，我喜欢那句格言的题眼是喜欢。回忆我的同桌的题眼是回忆。
(3)添枝加叶法与逆向选材法
命题作文题目越长越容易迅速确定立意与选材。当题目是一个词时，选材的范围很宽。确定写作目标就显得困难。这时你可以采取题目添枝加叶法迅速确定写作目标，如选择，可在其前添加爸爸的、痛苦的、明智的等，或在其后添加了坚强、了诚实、的快乐、的艰难等。这种添枝加叶是在心中进行的，千万不要换题目哟!有人认为选材不应放在审题中进行，其实审题与选材应是同步完成的，它们可以相互印证。选材*庸的作文难成好文章。那么在选材中我们可以采用逆向选材法使所选材料新颖。如感谢。学生感谢老师为常见，老师感谢学生就为奇、为新。
(4)尽量把内容落实到人、事、物上
有些命题作文规定文体，按文体写即可：有些命题作文让自选文体，每当此时有些同学就无所适从。多是成段的感慨。而没有实际的内容。此时应依据自己对题目的理解选择擅长的文体。选择了记叙文，就要把内容落实到人、事、物上。把人写好。把事写实。若从自己或身边的生活实际中难以开发出动人的故事。写一篇小说也不失为一种聪明的选择。若选择议论文。自己要有充足的事实和理论依据。
(5)笔下夺分虎头豹尾
练好文章的开头和结尾非常重要。好的开头和结尾会让你从评卷老师那里笔下夺分。
中考命题作文指导2
请对下面的文题进行审读，谈谈你的看法。
1、题目：以"我多么想"为题，写出发自内心的一个愿望，除诗歌外，文体不限。
要求：①先把题目补充完整。②字数不少于600字。③文中不能出现真实的地名、校名和人名。
2、以"我向往这样的环境"为题，按要求作文。
要求：①"环境"的多种多样，有"家庭环境"、学习环境"、"自然环境"、"社会环境"等等，请你围绕一个方面作文。②写作时可以大胆想象，但不得出现真实的县区、学校名称及人名，字数不少于500字。③除诗歌外，其他文体不限。
3、地球及其居民好像进入了一个高风险地区。在这个危险的地方，全球性转暖、气候变化和土壤、河流及海洋的污染威胁着人们。水和森林等自然资源同样面临着威胁，大量的垃圾也在不断产生。环境日益恶化的警钟早就敲响了。那么，为有助于环境的保护，人们可以做些什么呢?
请以"保护环境"为话题，从你做过的事中或想作的事情、想讲的故事、想提的建议、想议论的问题、想抒发的情感、想展望的远景中选其一点，写下来。
要求：①题目自拟。②文体不限。③600字左右。
提示：
1、每一个人都有自己的愿望和心声：有的想与某位师长亲友说一说久藏在心里的话;有的想减轻过重的负担，多一些自由发展的空间;有的想消除与某位同学的误解，以重续友情;有的想向辛劳一生的父母奉献一份孝心;有的想把家乡建设得更加富饶;有的想寻找医治各种社会弊病的良方;有的想施展才华，造福社会，实现自己的理想……
此题在审题上不会有多大的问题，问题在于它是一个比较*实的题，为了提高质量，在考场上应该将其写得生动一点，动情一点，集中一点。
2、题中隐含的信息主要有：①不管写向往什么环境，都要注意选材料的方向性，不要在一篇文章中涉及到对多种环境和向往，如果思路过于开放，也许得不偿失。②由于文体不限，便可以大胆进行想象，进行虚写，比如向往桃花源内良好的社会环境之类的文章，也是可以写的。
3、这个话题，首先给我们思想上认识上的启迪：我们要关注生活，关注社会，关注科技的发展，有丰富的知识，才能就这样的话题"说说话"。这个话题，涉及的内容极为广泛。只要与环境保护有关的"内容，不管是现实的、设想的还是虚构的，不管是宏观的、细节的还是微观的，不管是环球的、外国的还是国内的，不管是空中的、地上的还是水中的，不管是城市的、乡镇的还是农村的，不管是社会的、家庭的还是学校的，不管是公众的、群体的还是个人的，不管是老年的、中年的还是少年的……都可以选为表达的内容。至于选材的角度，文体的选择，都可以由自己斟酌、决定。
命题作文：双手创造未来3篇（扩展6）
——以追求命题作文3篇
以追求命题作文1
追求是什么，追求是李白的“天生我才必有用，千金散尽还复来”，追求是岳飞的“文臣不贪钱，武将不惜死，天下太*矣。”追求又是*的.一句“为*之崛起而读书”，追求还是湘江支流，橘子洲头*“书生意气挥斥方遒”青年高歌。
追求是人的生命，许多人都为追求而存在，事去千年，人已作古，但他们的一段佳话却流传至今。
在春秋的时代，有这样两个国家，一个叫吴，一个叫越，在这两个国家中有这样两个君王，一个叫夫差，一个叫勾践。吴越是世仇，这两个人也注定成为敌人。但他们的性格又如此相像，他们都用了数十年的苦心经营，实现自己的追。
夫差十年的苦心经营，实现自己的追求，夫差十年不入后宫一步，勾践托妻带子给人家干了十年活。
终于吴国实力超过越国，吴王进入了越王的宫殿，享用勾践的美食，睡榻，也许当吴王站在越国的亭台上，用一双征服者的眼睛扫视满堆的金银，用一只硕大的手抚摸越国府库中的宝物时，胜利的感觉爬上心头，流淌在血液中。这是追求实现的快感。
勾践十年的苦心经营，实现自己的追求。终于越国振兴，打破吴都，逼死夫差，洗刷了耻辱，十年前的一幕再次上演，越王的追求也实现了，诗曰：越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。那又是怎样一种王者风情。
追求是生命，是人们存在的支点。珍惜是血液，是支点上的托盘，托起你的追求。
然而，“靡不有初，鲜克有终”。又有多少人能够保住自己的成果，不让苦心所来的琼浆玉液因托盘的倾斜而滴入泥土，功亏一篑。
苦心人，天不负，上天满足了他们的追求，但在成功之后他们在对追求的忽视，对成功的毫不珍惜，亦使上苍天无可耐何。
我彳亍在姑苏的小镇上，回首往事，风扣着我的心弦，雨挑着的我的思绪，我为他的追求而喜悦，又为他们的不知珍惜而惋惜。
如果追求到的再失去，拥有的再次消失。那是怎样的痛。追求是善始，珍惜是善终。因不加珍惜而失去追求的人是沉痛。
追求的人们，不要忽视珍惜，不要使你千辛万苦的追求因你的不知珍惜而成一席华美的梦。
命题作文：双手创造未来3篇（扩展7）
——写未来世界的命题作文3篇
写未来世界的命题作文1
未来世界是什么样的？我想了半天想不出来。妈妈启发我说：“未来世界应该比现在更美好。很久以前，没有洗衣机，衣服都是靠双手洗的，又浪费时间又累，为了生活得更美好，科学家发明了洗衣机，把人们*出来让洗衣服不再成为人们的负担。妈妈的未来世界，是有一个智能机器人，能充当家庭总管，可以包揽家里所有的家务活——买菜、做饭、接送小孩，还能辅导小孩读书，这样，我就有很多时间做自己喜欢做的事情了。”我懂了。
我说：“今天是5.12汶川地震一周年纪念日，要是能发明一个救命装置，小小的体积，可以让人随身携带，地震发生时，只要一按开关，不要一秒钟，就能变成一个大气囊，人钻进去，就不会被落下来的重物砸到了，这样，地震时就不会造成那么多的伤亡。”
妈妈笑着夸我真聪明。
我接着说：“未来的世界，小孩子们比现在轻松多了，再也不用做作业。科学家们发明了许多智慧食品，有语言糖、数理饼、化学酸奶、百科面包……和外国人交谈时，只要预先吃下语言糖，就能流利地说出对方的语言；遇到数学难题时，只要吃下数理饼，任何难题都能迎刃而解……小孩子们可以尽情地玩耍，尽情欢乐了。”
未来世界一定还有许多美妙的事情，我不禁浮想联翩，陶醉其中。
命题作文：双手创造未来3篇（扩展8）
——夕阳真美命题作文3篇
夕阳真美命题作文1
我爱夜晚那明亮的月亮，我爱夜晚那闪亮的星星，我爱夜晚那凉爽的清风……但是，我更爱傍晚那美丽的夕阳。
傍晚时分，我趴在窗台上，看见辛勤工作一天的太阳也淡去了她的光芒，换上了一身炫丽的晚装。这时的太阳虽然不像午时那样的刺眼，但却仍像是一团团熊熊燃烧的火焰，慢慢地向外漫延，将空中点缀得到处都是金色的光辉。一幢幢楼房像披上了淡淡的金色的纱。天空中的光芒好似一只只金凤凰在自由地飞翔。
渐渐地，金色光芒淡去了，太阳又变出了七彩绸缎，铺在天空中，将整片天空都染上了颜色，天空中的云也被染上了五彩缤纷的色彩。她以紫色、红色、黄色这三大色调为主，在天空中变换着自己的形状，一会儿变成了一只只又蹦又跳的小兔，一会儿变成了一只只自由飞舞的鸟儿，一会儿又变成了一匹匹飞快奔驰的马儿……真是变化多端！
这时，火烧云端了，刚才的七彩云霞又变得一会儿粉红色，一会儿金黄色，一会儿半黑半紫，一会儿半红半灰，宛如那太阳的调色盘被打翻了，各种各样的颜色的颜料给泼得满天都是，让人产生出许多遐想。
这会儿，太阳只露出了小半边脸，暮色被吞没了，太阳也该回家了，她把任务交给了夜晚的女王——月亮。
夕阳真美，她给人带来了快乐，个人带来了舒畅的心情，更给人带来了一种特殊的意境！我爱傍晚的夕阳！
夕阳真美命题作文2
夕阳的一缕余辉照射在雪白的墙上，一切看上去是那么恬静。雪白雪白的墙上映出点点橙红，美丽极了！
我被这迷人的景色所吸引住了，透过窗子，便看见了那美丽的夕阳。我仔细地观察着，只见夕阳已被裹上了桔黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地坐在楼顶上，就像一位年过六旬老公公坐在椅子上观赏着美丽的大自然风景。柔柔的光泻下来，给大地披上了一层薄薄的纱衣，美极了。
人们，也全浸漫在这美景之中。下班的先生小姐们托着劳累的身子回家，轻轻坐在椅子上，喝着茶，品味着大自然给予人们的美景，消除了一天的疲劳；小学生们背着书包回家，看着这美景，那紧张的学习心情放松了。
看着看着，眼前的夕阳便不知不觉地又向下溜了一截。这会儿，夕阳开始泛出微红，轻轻的。过了一会儿，那红色变深了，逐渐变红，变红，再变红。最后，变成了一个熟透的‘大苹果’出现在楼房当中。
天空渐渐黑了，几乎把夕阳全包住了。夕阳则变得越红，宛如一团燃烧的烈火将黑暗照亮了。
在今天，我亲身地看到了一种比以往更美的`景物，这都是大自然给予人们的，着重人们有没有去细心地欣赏它，品味它。
夕阳无限好，只是近黄昏。
命题作文：双手创造未来3篇（扩展9）
——美的半命题作文
美的半命题作文1
今天是晴天。外面风景优美，景色宜人，鸟语花香，让人们的心都高兴起来，个个精神饱满。这时，我从房间里走出来看风景。
草地上的小草绿茵茵的，远远看去就像一层厚厚的绿毯子，温暖着大地。小花一朵一朵地从土里钻出来，给毯子绣上了美丽的花纹。一些可以做作凉茶的植物也一个一个地探出头来，它们似乎要让采摘的阿姨们快点过来拔走。忽然，天上飘来了一只神气的“雄鹰”和美丽的“金鱼”。哦，原来那是小朋友们在放风筝，他们的风筝给春天又增添了许多生机。
杉树、松树上，不停地传来鸟儿的叫声。它们的叫声很有节奏，仿佛在演唱一首婉转动听的歌曲。鸟儿一会儿飞到跑道上，一会飞到草地上，一会儿飞到楼顶上……反正，这些小鸟无论飞到哪里，都会留下一些悦耳的歌声。
小动物也出来玩了。凡是有动物的家人，都会领着这些小动物到外面呼吸新鲜的空气。它们可高兴啦，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，好像很高兴似的。
我真爱晴天！不过，我更爱这美丽的景色！这一切都是春天带来的.。春天，你的美丽一直在我心中！