喜欢少年的自己作文1 听人家说，如果连续打两个喷嚏就代表有人在想你，后来我发现，只不过是风吹酸了鼻子，或者是鼻炎发作。 晚风习习，脑海里全是你。少年，我多害怕你在别的森林里迷了路找不到我的小巷。下面是小编为大家整理的喜欢少年自己作文3篇【通用文档】,供大家参考。
喜欢少年的自己作文1
听人家说，如果连续打两个喷嚏就代表有人在想你，后来我发现，只不过是风吹酸了鼻子，或者是鼻炎发作。
晚风习习，脑海里全是你。少年，我多害怕你在别的森林里迷了路找不到我的小巷。
小巷外有很好看的落日，有残旧的秋千，还有一棵历经沧桑见证了岁月无数故事的老树。老树是爷爷为奶奶种下的，少年时候的爷爷为奶奶种下过无数个梦想，可是到最后只留下奶奶一个人孤伶地抚摸老树苍凉的年轮，回忆他们美好而悲伤的故事。
小巷后面连着一个花海，它刻着我多少年的欢喜。小时候和小伙伴们玩捉迷藏时一个人乱闯乱兜就找到了这片花海，老人们说那个地方很阴森很恐怖，没有勇气的小孩是不可以越过的。可惜年少的我，有用不完的勇气。
后来，和少年相遇，知道少年喜欢粉红色。我就偷偷从奶奶的花园里搬来好多盆粉红色的花，想着如果有一天，少年也和我走进这片花海，刚好天空出现了彩虹，映着闪耀的光，然后我再与少年倾诉这花海的秘密，那样多美好。
终于有一天，天空不晴朗，下着毛毛细雨，也没有彩虹，却有少年洁白的T 恤上好闻的味道，伴我再次走入花海。我突然觉得世间处处都散发着光芒。我执起画笔，画着少年的身影少年的微笑少年的T 恤。待我想写出我们的故事的时候，我才发现，少年喜欢的是故事而不是写故事的人。他说，写故事的人和看故事的人，有太多不一样。我不甘地问，那你最初为什么信誓旦旦地和我走过这里？他呆滞了一下，露出我最爱的微笑，说，所有的承诺都是泡沫，终将都要消失的，为何不让它在消失前，美好一点呢。
最后，少年在花海的尽头又找到了一条小巷。而我却手执漏出滴滴黑墨的笔，在花海的入口，写着两个人的流年。
少年，你太美好，我不忍心离开这段岁月，就只能在回忆里追溯你。少年，你不知道，我曾经也是看故事的人，只是与你相遇花了我太多的勇气，所以当你怀着飞越沧海的气魄的时候，我只好停在第一次与你相遇的地方。
少年，你到离开还未发现，花海尽头的左边全是你最爱的粉红。少年，你忘了看我写给你的故事。
听人家说，七年是一个轮回。春去秋来，缘起缘灭，不知七年过后，我是否还记得那个喜欢少年的自己。
喜欢少年的自己作文3篇扩展阅读
喜欢少年的自己作文3篇（扩展1）
——我喜欢自己作文3篇
我喜欢自己作文1
小小的鼻子，一张樱桃小嘴能说会道，水晶般的大眼睛还有了一扇小窗户。这是谁？这就是人见人爱、花见花开的我了。
我多才多艺，会下棋、会写毛笔、会弹琴、会跳舞……我个子很高，可是很瘦，别人总是叫我“小筷子”。
我富有爱心，曾救过一只小甲虫的命。我喜欢提问题，碰到不懂的事情，总爱问个为什么。我思维敏捷，数学课上，老师提出的问题，我都能又快又准地答出来。
我的动手制作能力也很强，有一次，学校里小制作比赛，我创作了一个小花篮，花篮里插着用纸折起来的百合花，我还在“花丛”里插了荧光棒里的小灯炮，这样使得作品更加闪耀。结果，我获得了全年级段二等奖的`好成绩。
我尊敬长辈，热爱大自然，种过许多小植物，有文竹、五角星花、红豆、绿豆、黄豆、含羞草。
我还有许多优点，我和同学和睦相处、爱钻研，热情、大方、善良、爱看书、聪明……
我喜欢我自己，我喜欢优秀的自己。在今后成长的道路上，我会更加努力学习！
我喜欢自己作文2
我们是独一无二的，我喜欢独一无二的自己。
我喜欢我自己，因为我的优点被大家看到了。当别人在我耳旁说你是最棒的时，我喜欢我自己。我的字是全班写得最好的，因为这个我受到了老师们的表扬，更让我激动的是我的书法作品居然在艺术节那天展示了。每当老师提到我写字规范时，大家的目光都投向了我。每当老师登记成绩或其他的东西时，大多数老师都让我来做，把这个任务交给我，我感到了老师对我的认可和信任。
我喜欢我自己，因为我比同学们登上的舞台要多。我曾到丹巴县的篮球场表演过，当我在台上表演时，我没有说错台词，也没有记错动作。下了台，老师们用赞许的目光看向我，仿佛在对我说：“你表演得真棒，老师为你加油！”回到学校，其他同学都围在我的桌子旁，充满好奇地问了我好多问题，我给他们解了惑。我喜欢我自己，因为我受到了大家的关注，老师对我充满希望。
我喜欢我自己，因为我乐于助人，这说明我挺善良的。我们班的一位同学伤心了，我便陪她说话，她把自己伤心的理由说给我，我便替她开解，她有时只想哭，我便拿我的肩膀借她靠。我喜欢我自己，是因为我得到了同学们的信任，我就是一个好人。
每个人都有权利喜欢自己。
我喜欢自己作文3
天生我材必有用，每个人来世界上都是有用的，我们要喜欢自己，才会自信。
我喜欢自己，因为我有一双能干的小手，会帮妈妈做家务，还会自己动手洗衣服。
我喜欢我自己，因为我有两条大长腿，每次班上打篮球，都缺不了我。
我喜欢我自己，因为我是一个小可爱，虽然我有点胖，但是我卖起萌来可爱无敌。
我喜欢我自己，因为我很爱笑，在班里，我的眼睛不会放过每个角落里的笑话，我一看到搞笑的动作，总是第一个哈哈大笑起来。
我喜欢我自己，因为我很胆大，我会自己大晚上去一条寂静的小街，我敢一个人独自睡觉。
我喜欢我自己，因为我善于学习，我会发现别人的好处，并且学习他们的优点和长处。
我喜欢我自己，因为我会画画，我只要挥挥手，我画出的画就能栩栩如生。
我喜欢我自己，因为我有一个淘气弟弟，每次弟弟不看路冲到了门上，弟弟就会抬起杆子去打墙，可把我笑坏了。
我喜欢我自己，因为我有一颗爱小动物的心，每次见到流浪猫，流浪狗时，我都会主动收留他们。
我喜欢我自己，因为我有一个幸福的家庭。因为我的存在，世界变得更加美好，所以我喜欢自己。
喜欢少年的自己作文3篇（扩展2）
——写自己喜欢的动物作文3篇
写自己喜欢的动物作文1
我有一对小乌龟，黑绿色的，形状像一个指南针。它的头上有一双水灵灵的眼睛，像黑色的玛瑙一样，它的嘴非常大，牙非常锐利。它的`脖子能长能短可好玩了。它的四只脚粗壮而有力，它的蹼在水中可用了。有了它小乌龟在水的速度可比陆地上快，还有它的爪子也非常锐利。它身上的壳是不让别的动物伤害自己，它身上的壳不仅可以保护自己，还可以打扮自己，身上棕色和绿色。
它吃起来大口大口的，它不吃素菜，只吃肉，它很少动，拉的也不多。但有些时候它在水缸里游来游去，像在寻找什么东西。
有一件事让我十分生气又好笑，简直让我拿它没办法。有一次我把一条小金鱼放在小乌龟的水缸旁边的水缸里，小乌龟看见了就往上爬，爬上水缸口上，头往前伸，脚一蹬就掉进了小金鱼的水缸里。小乌龟进了小金鱼的水缸里，就不停地追小金鱼，小金鱼吓得到处乱游。我拿出小乌龟放在地上，轻轻的拍它几下。它缩着头，好像在说我再也不敢了。接着我把它放回水缸，这回它学乖了，再也没有爬了出来了。
我真喜欢我的小乌龟啊！
写自己喜欢的动物作文2
我和大家猜个谜语：身体毛茸茸，红红的小鼻子特别逗人喜爱，喜欢吃老鼠和鱼，反应迅速。
知道是什么吗？对了，就是猫——也是我最喜欢的动物。
记得小时候，我养了一只猫，名字叫阿花。
阿花是个“帅小伙”件间大棉袄。阿花最大的特点就是它那尾巴，居然有两根——不相信？那就看看照片吧！就这样奇特的外貌，凑成了活泼可爱的阿花。
阿花是一只爱干净的小猫，它从来不在家里随地大小便，而是躲在门外的草丛里，它从来不让别人盯着它上厕所——也许是害羞吧！阿花很喜欢洗澡，每次洗完澡，它总是抖一抖湿乎乎的毛，这可好，甩得到处都是不算，还溅我一身水。没办法，它就是那么可爱。
阿花是我的知己，有什么不顺心的事我都向它倾诉，这时，它会叫着：“喵，喵……”好像听懂了，说：“主人，别伤心，还有我呢！”
但是，阿花只陪伴了我一个月，便被妈妈送走了，那天，我哭了……现在我还记得那只伶俐的猫，我永远都不会忘记它那可爱的背影。
喜欢少年的自己作文3篇（扩展3）
——我自己喜欢的美食作文
我自己喜欢的美食作文1
今年的寒假格外特殊，从大年初一开始新型肺炎就走进了大家的视野，从此热闹的大街上，只有寥寥无几的人，每次出门必带的口罩，也时刻提醒着大家疫情的严重。
为了防止疫情再次传播也为了节约不必要的口罩，大家都开始了宅在家的生活。起初我还能和父母玩玩游戏，打打牌消磨时间，可时间一长，就觉得毫无兴趣了。今天在看了别人吃南瓜饼后，也升起了自己动手做美食的想法。
开始做美食了，先把南瓜切成一小块一小块，接着把里面白白的南瓜籽儿拿出来。这些籽儿千万不要丢弃，还可以晒干炒着吃或者到明年再种下去，就可以丰收更多的南瓜了。把一小块一小块金黄色南瓜放进高压锅内煮，煮好后，把南瓜外面的皮去掉，拌成泥。接着，把香喷喷的桂花糖放入南瓜泥团，再放入半包糯米粉，搅拌搅拌，就可以了。
做到这儿，离南瓜饼的.完成也不远了，把南瓜泥团掰成一颗一颗的，再用手搓一搓，压一压。看着南瓜泥团一个又一个地跳入沸腾的油中，我仿佛已经看到了它那金灿灿的模样。香喷喷的南瓜饼就做好了，真让人垂涎三尺！咬一口，首先吃进去的是香甜软糯的外皮，最后就是香香甜甜的南瓜，还有一股桂花味呢！
在这里我祈愿疫情早日结束，奋斗在一线的护士医生也能安全回家，让我们蓄积后劲，为明天的奔跑做好准备。
喜欢少年的自己作文3篇（扩展4）
——《我喜欢我自己》教学反思3篇
《我喜欢我自己》教学反思1
本堂课中，我把目标设定成：
1、通过谈话大胆评价自我，进一步认识自我，树立自信心。
2、边欣赏故事边想象故事情节，培养倾听能力和思维表达能力。
每个人都有优点，在第一环节中由谈话导入教学主题，当问到孩子们：“你喜欢你自己吗？喜欢你的哪些地方？以及有哪些本领？”时，他们在快速思考过后都纷纷举手想说。在这时会碰到一个问题，很多孩子无法描述清楚自己的优点具体是什么，或者是跟着前一位小朋友的回答相同的诉说其他一点。这个时候我会比较智慧的把问题简单化的提问孩子们：“你可以想想在学习中你喜欢自己的什么地方？在互动游戏中你喜欢自己的什么地方……”巧妙的把问题分成一小块一小块，让小朋友明白从什么切入点去回答问题，这样得到的回答效果会更加好。
班级中有很多孩子比较外向，敢说敢做，但是还有一部分孩子就是属于性格内向型，对性格内向的幼儿，要帮助他们挖掘自身优点，是他们产生积极情绪。再者，大班下学期的年龄状况，应该让孩子们在口语能力方面有所突破发展，做到看图会说，能用眼自己观察画面，有一定的思维逻辑能力，这样才能为顺利进入小学做好准备。所以目标2就考虑到发展孩子们的语言思维能力，并且在语言课堂上一直坚持培养孩子的思维能力，一学期下来必定会有收获。在整个故事讲述活动中，我会适当请孩子们学说话，尝试原句描述对话，这样既是锻炼了孩子的记忆能力，帮助他专心听课，也发展了孩子的语言能力。
在最后的谈话环节中，我要鼓励孩子们大胆地进行自我评价，并用欣赏的眼神和语言给幼儿以充分的肯定和鼓励。从自我评价中我发现孩子们说优点不够具体，说缺点也不够具体，有些事情都是小事一桩，可能没有直接的发现自己最大的缺点，这个时候我没有帮助他把自己缺点放大化，只是提点他今后的努力方向是什么，应该怎么样做才能改掉这个缺点。我觉得这样做比我把他更大的缺点说出来会更好，因为孩子们的心灵还是比较稚嫩的，有些比较要面子，如果你在大家面前这么说他，可能他觉得反正大家已经这么认为了，我还不如继续这样，这样的教学反而适得其反。
通过这节教学活动，加强了幼儿的自信心，让我进一步走进孩子的身边，了解他们。如果给孩子充分交流的时间，更能达到教学效果。培养自信是本堂课的重点，自信是一个孩子非常需要的东西，有了自信能让孩子发光发热，缺少自己的孩子总是唯唯诺诺，我们要重视培养孩子的自信，方法很多种，渠道很多种。
语言课不仅要有老师带着他们学习，也要有一定的时间由幼儿支配，这样有松有紧的学习氛围，才能让幼儿学的更好，我会继续努力朝目标前进。
《我喜欢我自己》教学反思2
中班社会活动《我喜欢我自己》是一节关于自我认可的教学活动，对中班幼儿而言，初步有了自我意识和情感体验，从让幼儿了解自己到喜欢自己到通过活动，进一步提升喜欢自己的意识进行活动，教学中我个人有好的闪光点，但也有很多不足之处，对此我个人进行了教学反思。
活动中，我先通过故事进行导入，激发幼儿的学习兴趣和情感体验，故事中小青蛙本来是很喜欢自己的，但是在观察别的小动物的过程中，发现别人有很多的本领自己都不会慢慢的变得自我否定，不自信。中班的孩子对自己都有一定的自我意识，所谓自我意识，是人对自己的认识和态度，分为主体的状态和客体的状态，在这一环节中，我重视到了主体状态，却将幼儿的自我意识孤立了起来，忽略了人的自我意识首先是他人态度的放映这样的概念，也就是说，别人怎样看待我们，或者我们认为别人怎样看待我们，将在很大程度上影响我们怎样看待自己，孩子在观察和讲述自己的照片时，我应该可带领其他孩子给予一个积极的、正面的评价，使幼儿形成一个内在的、稳定的“他人眼中的自我”，是幼儿意识到自我，使“个性”从幼儿意识中萌发出来，并通过观察和比较了解自己和同伴不一样的地方，感受到自己的特别之处，感受这种奇妙。这个方面我做的还是远远不够。
“喜欢”的概念是很广泛的，它也是社会活动中一个重要的情感体验，在这个活动中首先应把“喜欢”具体到幼儿的个性化中去，让幼儿主动去建构喜欢。本次活动我关注到孩子要对自身的优点进行肯定，但忽视了孩子对自身不足时也需要接纳，每个人都是不完美的，在肯定优点的同时也要包容缺点。
活动中我让孩子们说说自己的优点、同伴的优点，尊重儿童的社会性认识、情感和行为的发生发展，是通过和同伴及*交往而来的，通过外界对自己的信息，如让孩子给同伴找优点和给自己找优点，帮助幼儿体验到赞美和被赞美的快乐，学会用欣赏看别人，看自己。这样慢慢一层层深入，再回到主观的意识中来，有助于幼儿良好的自我意识和个性的发育，而这种良好的自我意识和个性，又将反过来激励他们形成自我喜欢的态度，鼓励他们更加积极主动和充满信心地与外界交往。
社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤其应渗透在多种和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。让我思考的是，像这样《我喜欢我自己》的社会活动，应与孩子真实的.生活相联系，从孩子的生活切入，有一系列为这个活动做准备的主题活动，而不是单一把它当成一堂课去教授孩子，社会学习也是一个漫长积累的过程，作为教师因很好的将生活与教育相结合，去理解孩子去相信孩子，真正的将社会情感渗透在孩子日常生活的点滴中，让孩子真正从内心喜欢他人，喜欢自己。
喜欢少年的自己作文3篇（扩展5）
——《我喜欢我自己》的幼儿园教学反思3篇
《我喜欢我自己》的幼儿园教学反思1
本活动“我喜欢我自己”为主题，拿到教案我就在想，如何让幼儿形成积极的自我认识与自我评价是本次活动的重点，也是难点所在。为了解决这一重难点，围绕教学目标，对教案的设计进行了适当的修改。采取的策略是：
一、知识经验的准备
只有充分地了解自己，才会自信的介绍自己、展示自己。首先，我发挥家长的力量，通过给孩子讲小时候的故事、名字的含义以及家长与孩子的交流讨论，帮助孩子了解自己是与众不同的个体；其次，通过完成教师课前设计的话题来丰富孩子的知识经验，在“不一样的我”主题活动的开展中，幼儿积累了知识和经验；再次，教学活动中设计了幼儿喜欢的多种形式开展活动。
二、组织形式的多样化
从活动组织形势看，我改变了以往的教学模式，对活动的设计进行了分析，学会了用新的理念来审视自己的教学行为。在制定活动目标时，我根据该领域的目标结合幼儿年龄特点考虑目标的全面性和适宜性，做到具体明确。考虑材料的投放、环节的设计是否为目标服务。课前我对每一个活动环节、活动提问在脑子里边想边问为什么；活动中，我以幼儿为主体，考虑到我班幼儿的能力，第一环节以谈话导入“你喜欢你自己吗？”“喜欢那个地方”来切入主题，如果一开始就以讲述故事内容，这样很容易把重点放在理解故事内容上，这样，束缚了孩子的思维，使孩子仅仅停留在故事的表面层，况且故事内容对大班孩子来说过于简单。于是，我挖掘故事的综合价值，让幼儿通过猜想故事情节——完整听故事——情景表演——评价我自己五个环节来开展活动。在情景表演环节中我首先请能力强的幼儿选择自己喜欢的角色戴上头饰扮演小动物角色练习故事的对话，
其余幼儿和老师一起讲对白部分，重点突出小动物夸奖青蛙的话。由于幼儿表演欲望强烈，我尊重了幼儿，第二次轻能力一般的幼儿表演，这样激发了幼儿的学习的兴趣，帮助幼儿对故事的理解，解决了本次活动的重难点。在最后一个环节在我的肢体语言提示下，幼儿边大声说边翘起大拇指用“我喜欢我自己，因为我的小手很能干，会画画、折纸、剪纸……”等结束，使幼儿更加自信，活动气氛更加活跃。课后，我把挂图张贴在语言区，头饰投放在表演区，让幼儿进行自由活动。
小结：材料的投放围绕教学目标，为实现目标服务，教师比较清晰，语言比较生动、自然但不够精炼，活动效果不错。我想一个活动能够精心设计，效果应该还是可以的。
喜欢少年的自己作文3篇（扩展6）
——什么星座男喜欢比自己年龄大的女生3篇
什么星座男喜欢比自己年龄大的女生1
双子男：不用花太多心思跟精力去哄
双子男本身就是一个比较爱玩爱闹的人，即便是有对象了也很难改变他们这个性子。而小女生谈恋爱的时候都很爱粘人，也爱吃醋，所以这样的两个人矛盾冲突比较多，会经常吵架。也因此这样，双子男更喜欢年纪大一点的女生，不用担心花太多的心思，可以给彼此足够的空间两个人可以很好的相处。
天秤男：懂得照顾人
天秤男有时候就像是个长不大的孩子，他们在感情中更像是被动的那个人，等着别人主动来爱。要想他们照顾一个人那就有点困难了。所以这样子的天秤男也不会故意给自己找一个公主回家伺候着，天天要被差遣。相反，他们喜欢那种年纪大的，可以照顾到他们的女生。
射手男：比较明白事理
射手男很不习惯小女生的那种无理取闹，也不明白她们为什么一谈恋爱就失去了自我，整天都是想要粘着男方不放，连一点私人空间都不给，也不会处理一些家长里短。相反，年纪大一点的女生，已经算是半个过来人了，完全不用人担心，而且也很明白事理，跟她们谈恋爱真的是很轻松。
想和年龄大的女孩子交往，主要就是给她灌输你比她心态年龄大的概念。尤其大龄女青年，她的心中会有一个误区就是男人不靠谱。
所以你们答应他们的事一定要做到，做不到一定不要答应，因为你们的每一个小承诺女孩子都会记在心里，就像一个愤怒条，攒满了会有一天爆发，而你却傻傻不知道原因是什么。你们扮演的角色会很多，有时要像朋友一样去谈心，让她知道你很懂她。有时要像爸爸一样去宠她，让她知道你可以很好的照顾她。有时候还要像小丑一样去逗她开心，让她知道你很有情趣。有的时候还要像上司一样去命令她，让她知道你有权威和地位！
喜欢少年的自己作文3篇（扩展7）
——做自己最喜欢做的事的作文3篇
做自己最喜欢做的事的作文1
我认为要做自己喜欢的事，就像凌晨四点的篮球巨星“科比”一样。
俗话说，兴趣是最好的老师，有时它能引导你走向成功。篮球巨星科比这一生奉献于篮球。他每天凌晨四点便已经开始练投篮，他每天的目标是命中八百个球。因此，当有记者问科比为什么那么成功时，科比反问道：“你知道凌晨四点的洛杉矶是什么样子吗？”记者摇摇头。“我知道洛杉矶每天凌晨四点的样子。”科比说。科比在NBA赛场上的成功完全出于他的勤奋，当大多数人都还在睡梦中时，他已经出现在湖人队训练房了。
做每件事都会有一定的原因。然而做自己喜欢的事，你才会有心思去了解。把自己觉得有价值的事情做好，才能做其他的事，就像自己不喜欢的事一样。它就是一个恶魔，你越是害怕，它越是欺负你，克服一切不喜欢，把喜欢的事做得更好。
在我们学习生涯中也一样。扬长避短。有的同学理科差得不行，就是传说中的“理白”。但在3大主科6大副科中你不可能没有一科强项对吧。所以理科白痴的同学可用文科避短。当然，在这里兴趣依然是最好的老师。
我记得上初中时我的语文老师跟我说过这么一句话 “未来梦想远不远，称称汗水重不重。”这句话激励了许多人，也打败了许多人。哪个风云人物不是经过学习和努力经过千百种磨砺才走向成功。就说说我们最熟悉的“马云”。他三次高考终圆大学梦。第一次高考他的数学只考了1分，第二次高考数学19分。然而他并没有放弃，不顾家人的极力反对，毅然进行第三次高考。他白天登三轮车送杂志，晚上到夜校去复习。这次终于功夫不负有心人，终于数学考了79分。但他的英语成绩极为优秀，被杭州师范学院破格调剂到外语本科专业学习。故他也经历过一番努力，在当时他曾想过让人们在家就能买到东西，但人们认为这简直是无稽之谈。然而最初相信的只有陌生人，极为反对的还是家人和朋友。成功后为他庆祝时只有当初支持和陪伴他的人不在。成功的秘诀也在于敢于挑战。
其实，成功的方法有无数种。只是看你是否敢接受挑战。就像凌晨4点的科比他见过凌晨4点的洛杉矶，原因在于他勤奋所以成为篮球巨星。就像3次高考的马云，他敢于猜想，勇于实践，是风吹不断雨打不烂的向阳花。所以他们走向成功，取得一番大事业。
成功乃失败之母。兴趣是最好的老师。我认为先把自己喜欢的事做好，再做自己不喜欢的事，最后做别人不做的事。
做自己最喜欢做的事的作文2
正是因为拥有着现在，所以，很多人忘了珍惜。
人们总是对自己已经拥有的不够珍惜。人们喜欢惦念那些自己没能得到甚至是永远也不可能得到的，于是，失望、遗憾、幻想、郁闷等搅扰着那颗驿动而残破的心。于是，人们经常生活得不快乐。根本无法快乐。
快乐的必须是感恩的。感恩拥有鲜活的生命，感恩尚且存在的健康，感恩亲人的不离不弃，感恩时间的相伴相依，感恩天地万物的包容体恤……人啊，需要感恩的东西太多了。
鲜活的生命是由很多的当下与现在串连起来的，连续不断的生活现实有时会让我们疑心日子会一直这样持续下去，用不着格外的用心留意，这些都是自然而然的，都是自己应该得到的。不过是**常常的日子，庸庸碌碌的片段，有什么值得珍惜和特别关注的呢？
说来也是，生活无非就是睡觉、起床、吃饭、工作、聊天等等，总结归类，就是衣食住行，即使不是精挑细选，而只是退而求其次地凑凑数，竟然也没有什么值得特别纪念的大事或者是与众不同的日子。所以，不免灰心丧气、愚钝麻木着过了。吃饭？凑合凑合就行，用不着费心用力地准备；睡觉？不过是仰面躺下或者是侧身弯曲，打几个呼噜做几个怪梦；
工作？只是为了谋个差事有饭吃，马马虎虎，过得去就行；更不要说那些个闲暇了，上网聊会儿天，斗个地主，游戏闯关，随意打发打发就过去了。家里有事？家里能有什么大事？高兴了应付一下，不高兴了推说工作忙，用心不用心的，事情自然会过去的。这就是咱老百姓的生活，不要心存什么浪漫的、不切实际的幻想，咸点淡点苦点腻点，将就着过呗，哪有那么合心称意的。
唉，把生命交给这样的生活，确实是挺委屈的。可是，谁不是这么委屈地过呢？谁都不是神仙佛陀，法力无边。一切还不是上天安排好的？得过且过吧。
那么，让我们看看时间是怎样对待生命的。时间是公*的。不管你的生命形式如何，质量高低，时间一律不紧不慢地走着，从前走向你，现在陪着你，以后还会离开你。时间不会与任何生命同步，时间有时间的节奏。时间也是无情的。时间决不会偏爱某个生命，以至于痴迷地候着这个生命舍不得离开。世上最决绝最干脆的事就是时间离开你的时候。
怎么？你说你以前没有好好过日子，你想从现在重新开始？看看时间的态度吧：离开你没道理，连个冷笑都不会有。也就是说，时间决不会因为我们的麻木不仁和漫不经心就停下来候着我们反思清醒。时间只是默默地记录着你的花费，每过完一天，它就拿着一支无形的大笔在我们的生命簿上划去24小时，于是，我们离死亡又近了一天。
一天一天，属于我们的日子越来越少，而我们还蒙在鼓里浑然不知呢。直到有一天，因为某个意外的机缘，我们突然明白：我们的生命其实已经过完了。剩下的时间虽然依旧是无穷无尽的，但那些都是属于别人的，再没有一分一秒属于自己。我们就是在不经意间耗费完了我们的时间的，没有任何人提醒，即使是生命的最后一天，时间也不肯透露给我们一丁点消息。
也许在我们生命的最后三分钟时间里，我们会突然明白过来，因为，我们终于有了魂不附体的现实经验了。当感觉着灵魂开始一点点地脱离我们的身体，我们急惶惶地看着空荡荡的.四周。我们甚至没有充足的时间去快速回忆曾经的过往，更是来不及和我们最亲近的人儿一一道别，我们自然也没有时间走到窗外最后一次看看蓝天白云。什么都来不及了，我们游离飞散的灵魂和渐渐模糊的意识就是上苍给我们的生命的最后指令。一切都该结束了，一秒钟后生命就会画上句号。这一秒钟，是不是时间特意留给我们后悔的呢？
在这最后的一秒钟里，你会不会觉得自己还没有好好的享受过生命呢？你还没有和家人吃过浪漫的烛光晚餐，没有和爸爸妈妈一起散步郊游，没有在某个周末看一场喜欢的电影，没有穿上最好看的服装去参加朋友的聚会，甚至没有静下心来读读自己从上大学时就暗下决心要细细品读的名著……
可是，没有机会了。对于我们，时间只剩下了远去的背影。
我们曾经以为我们的生活是丝毫不值得留恋的，因为它太过*常琐碎了。一天又一天，我们只是毫无感觉地挥霍着属于我们的日子。既然这样的日子没有任何的特别，浪费了荒芜了自然不会多么心疼。而且，从来没有人因为时间的无端消耗向我们收税。可是，竟然，这样没有品味的生活也是有单据有凭证的，当我们消费完了我们的时间，我们就被这个世界下了逐客令了。
一旦被下了逐客令，时间的俱乐部里就没有你的位置了。生活的大门向你关闭，灯红酒绿的大厅里人影晃动，精彩的节目依然在上演，只是，这些你再也看不到，所有的一切不再和你相关。
那么，如果，我们现在就意识到这个可怕的问题呢？我们是不是应该好好对待我们*凡甚至是庸常的生活呢？趁着我们还有自己的时间，我们可不可以快快乐乐地享用我们的一日三餐？我们可不可以好声好气、和蔼可亲地和家人朋友同事相处言谈？我们可不可以轻松惬意地享受阳光的拥吻、清风的爱抚、月夜的静谧和夜睡的安恬？我们更加用心的工作、学习；
我们抽出合适的时间看几场自己喜欢的电影；晚上我们铺好了软软的被褥，靠着床头静静地读几页小说；如果哪天有两个小时的空闲，我们完全可以关掉电脑和父母打个电话，约他们到附近的美食店吃个便饭；周末我们可以带着孩子到附近的山上走走，看看被忙碌的生活冷弃了多日的大自然。我们可以在清晨的公园里唱歌晨练，在夜晚的星光下散步思考，在工作累了的时候一边品茶一边听同事讲笑话。
我们的日子很简单，但是我们的心灵很明澈，我们的感觉很欢欣。我们有花心思让我们的日子过得更加有滋有味，我们曾经匠心独运地经营我们的生活，我们规划享受过我们的人生的各个阶段，我们设计打理过我们的假期周末，我们呵护自己的健康，也从没有撂荒灵魂，堕落情志。
我们从没有让时间白白地流失，让世界嘲笑自己没有能力旅行跋涉，我们挖掘了该挖掘的，升华了应升华的，尽心尽力地走过爱过。
生命从来都是一过性的，时间更是单向行驶的列车。分分秒秒都是我们在消费，我们不能不珍惜不吝啬。这样，当我们的航程到达了终点，才能够不遗憾不怨恨。面对即将拉上的生命大幕，我们能够心*气和地对这个世界说：我爱生活这个辽阔的舞台，我把生命的歌舞表演得相当精彩，我的剧本即将画上句号，我将再也没有续写创作的权利，但是，我不后悔，我来过，爱过，努力过，享受过，这就是我的生活。
因为爱这个世界，所以，我必须向这个世界告别。我做了我最喜欢做的事，现在，我可以好好休息了，回到无我。世界是我们的，也是你们的、他们的。世界允许你到来，却不允许你赖着不走。世界不属于任何人。所以，在属于你的时间里，做你最喜欢做的事吧。
除了你自己，没有人能阻碍你快乐。
喜欢少年的自己作文3篇（扩展8）
——自己喜欢的动物作文 (菁选3篇)
自己喜欢的动物作文1
我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，
好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似
乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！
小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！
我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！
自己喜欢的动物作文2
我最喜欢的小动物是小狗，妈妈幼儿园里有一只小狗叫小白，它身上的毛是雪白的，一对水汪汪的眼睛，想两颗明亮的珍珠滚来滚去，很讨人喜欢。
起初它不认识我。有一次，我和妈妈去幼儿园，它对我很凶，差一点就咬到我的腿，还好妈妈叫住了它，第二天，妈妈带去我进去，小白看到我妈妈就摇着尾巴跑来了，妈妈指着我对小白说，，""这是自己人，以后不要咬了好不好.""它看看我，摇摇尾巴，在我脚上嗅了嗅就走开了，我们就这样认识了，我渐渐地喜欢上了它。
小白对妈妈最亲热，它每看到妈妈都会跑来缠住妈妈的脚汪汪叫，好像在说""主人，给点吃的。""妈妈说，忘记了，没有给你带。""它不愉快的走开了。它对我也很亲热，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把刚买的鸡腿给了它，它吃的`狼吞虎咽，口中还发出呜呜声。它吃完鸡腿，我就逗它玩，它像风一样的跑着，我怎么也追不上，后来，它在草坪上等着和我玩。
这就是我喜欢我的小狗，一个讨人喜欢，尽职尽责的小狗。
自己喜欢的动物作文3
我家旁有一个猫馆，每一个周末，我都会风雨无阻前去那报到，只因那里有我的猫朋友——张金龙。这名字，听上去是不是有点土？但事实呢？我的朋友无疑是一位外貌英俊、性格迷人、浑身上下没有一处不讨人喜爱的猫。
它基因优良，属于金渐层系英短猫，长年披一身金灿灿的绒毛，阳光下闪闪发光。它的脸是圆的，眼睛是圆的，四肢也是圆的。它那呆萌的颜值，为它赢来了无数的"粉丝，我就是其中之一。
还记得我们第一次见面，它瞪着一双铜铃般的眼睛，直勾勾地打量着我，那孤傲地模样仿佛在说：哦，又是一个人类，她打算怎么引起我的注意呢？我从猫馆主人处得知，它最爱玩红绳，早有准备的我变魔术似地拿出一根红绳，高高地举到它面前。果然，刚刚还是一副淡定的模样，此刻立即变得丰富起来。它摇着它那丰硕的尾巴，在我的腿上蹭啊蹭，喉咙中发现了“咕噜咕噜”的声音，它那明亮的蓝眼睛，在我和红绳间来回跑。“喵呜——喵呜——”，见我并没有进一步举动，它急切地唤着，它的意思再明显不过，但我就是想逗逗它。“在给它绳之前，我还要考验考验它”，我心想。我把绳子放在了一个很高的猫跳板上。张金龙早不耐烦了，我刚把绳子放下，它立马一跃而起，在跳起的一刹那，它伸出自己又肥又胖的前爪，把红绳从跳板上刮了下来，紧接着一口咬住，稳稳落地，最后帅气地仰起它那肥嘟嘟的下巴，一副居高临下的姿态，好似在对我说：瞧，这种考验对我来说，根本小菜一碟！而我呢，只有目瞪口呆的份。
那之后，一场人与猫关于红绳的游戏，便在每一个周末上演着。很快，我们便成了好朋友。张金龙在得到红绳后，总会用它那带倒刺的、粗糙的舌舔舔我的手臂。我便用手轻轻抚摸它那柔顺的皮毛。我们都享受着对方对自己的亲昵。
每当这时，我总是想：我们人类也是地球上的生物，只不过是高级生物，要是所有的人类都能像我和我的朋友这般友好相处，那该多好！
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