说话声的作文1 笔盒里的一些文具就开始说话了。这天，它们又说了一些什么呢？我闭着眼睛只听见铅笔在说：“我的主人要是没有我的话，他就不可以不写数学作业了”，它刚说完，只听见轻轻的一声“不是的”，铅笔下面是小编为大家整理的说话声作文五篇,供大家参考。
说话声的作文1
笔盒里的一些文具就开始说话了。这天，它们又说了一些什么呢？我闭着眼睛只听见铅笔在说：“我的主人要是没有我的话，他就不可以不写数学作业了”，它刚说完，只听见轻轻的一声“不是的”，铅笔一回头，看见一个小粉红色的橡皮站在那里，话是从她嘴里冒出来的，铅笔问：“你可以做什么了？”，橡皮说：“当你写错字的时候，我就可以帮主人把写错了的字改过来，你还说我不好？”。这时，又听见一个地方发出了叫声“我们的本领更大！”，铅笔和橡皮一听到这个声音以后，马上向那发出声音的地方走去。
过了一会儿，它们跑到了那里，一看，是一支蓝色的钢笔和一支银白色的钢笔在吵谁写的字更深，更引人注目，“我的字更深！”“我的字比你的更深！”铅笔听后哈哈大笑，“如果写得太深了的话，主人就要把字写出格了”。
“我们又不是为了这个事”白钢笔和蓝钢笔异口同声“我们不是比的是谁写得太深，是比谁写得清楚，所以我们俩才比的呀”
铅笔无可奈何地摇摇头，它对白钢笔和蓝钢笔说：“我有时字写得清楚，有时字写得模糊，是因为有的时候主人用削笔器把我削尖了以后我写的字就显得清楚了，有的时候，主人晚上没有把我削尖，当第二天再写字的时候字就显得模糊了”。
“我可以做你们的好朋友”一个粗旷的声音叫道，原来是一杆长15厘米的铁尺大摇大摆地走过来，铅笔问：“你真的可以做我们的好朋友吗？”“是的！因为有的时候主人用铅笔做数学作业的时候要一些直线和三角形的图案，我就可以和铅笔一起做好伙伴，还有一些可以让我解决的问题了。”
“可是我们都有两支呀，你看，我和蓝钢笔还有一支长铅笔和一支短的铅笔，有一块小的橡皮……”白钢笔这样说道，“不，我不同意这样比谁的本领大，我想我们大家要达到的目的都是一个：就是我们大家要谁给主人献出的心血最多，我们要对我们自己可以干什么的话，就帮主人改错字和一些可以干的事”橡皮在边上轻轻地说出了自己的想法。
听了橡皮的话，笔盒里的文具都安静下来，都在想着自己怎么样尽自己的职责为主人做事。我也就起来了，轻轻地把我的笔盒放进书包，上学去了。
这些文具真可爱呀，我们一定要好好地爱惜它们。
说话声的作文2
许多批评家说，诗人是“人类的儿童”。因为他们都是天真的善良的。在现在许多的诗人中间，泰戈尔更是一个“孩子的天使”。它的是正如个天真烂漫的孩子的脸；看着他，就“能知道一切事物的意义”，就感到和*，感到安慰，并且知道真相爱。
————摘自泰戈尔诗评论
泰戈尔的诗其实一点儿都不乏味，相反地《故事诗》中既有佛教故事，印度教故事也有拉其普特人及马拉塔人的英雄传说。
其中《被俘的英雄》简直就是一部锡克教徒英勇斗争的史诗。在敌人的大肆进攻下，七百多个英雄连同他们的首领般达都因战败被俘，全部壮烈牺牲。“孩子的嫩脸上闪耀着英勇无畏的光辉”，“英雄屹立着死去——不曾发出一声痛苦的叹息”。般达父子面对死亡的镇定都源于他们内心对民族的自信自豪。
王子在婚礼上离去，奔赴沙场。泰戈尔在《婚礼》中讲述了这样一个故事。新娘却执意进行婚礼，当她执著地达到疆场，换回的却是王子的鲜血浸染她洁白的礼服。逃不过死亡的邀请，在婚礼的喜悦声中，熊熊的葬火盖过了新娘泪痕未干的面庞。
泰戈尔静默、豁达、宽厚、仁慈而执著，它的诗能让人在冰寒中感到温馨，在浮躁中感觉宁静，在混沌中看到点点澄明。泰戈尔的心是*和的，爱是深沉的。像他那首让全世界都唏嘘不已的《距离》：
说话声的作文3
我是一个爱说话的女孩。
最让我印象深刻的是一次在上语文课的时候，老师在讲台全神贯注地讲课，我和同桌用课本把脸一遮，在座位上叽叽喳喳地说话，根本没有听课，说话声越来越大，突然，“王婧”。吓我一跳，抬头一看，正与老师四目相对，我站了起来，可真是“引人注目”啊！老师说：“把我刚才讲的内容，再讲一遍给大家听听。”我傻眼了，看看同桌，老师刚刚讲什么了，同桌给我使了眼色，表示“无奈”我知道，这下惨了，果不其然，被老师罚站了。早知如此，何必当初啊！
还有一次，美术课上，我没有带画笔。于是，我脑筋一转，想到了一个好办法，我从书包里赶紧拿了一张纸条，在上面写：纪欣妍，借我用一下画笔，红色和蓝色，谢谢。接着，我就把小纸条捏成一团，扔到了纪欣妍的桌上。纪欣妍看到了，把我要用的画笔，用小纸条包好，传给了我。但是我们做的事隐瞒不了老师的火眼金睛。老师声色俱厉地叫道：“王婧，站起来。”我慢吞吞地从座位上站起来。老师说：“把今天的美术知识点，回家抄写一遍，明天交上来。”我恼羞成怒地嘴里嘀咕着，不就借个画笔吗，还让我抄知识点，但是不能不听老师呀！谁叫我上课传纸条了。
这就是爱说话的我，所以同学们上课讲话，是个不好的坏毛病，以后上课一定要认真听讲，做一个好好学习的好孩子。
说话声的作文4
写作业时我常写出错别字、错的算式——————我一直有个梦想：如果有一支会说话的笔，它可以在我写字的时候提醒我注意错别字，写错时说出哪里不对。那该多好啊！
一天，我又在想这一件在别人看来是异想天开的事。我决定把这个愿望也记下来，方便以后看看哪些愿望实现了，哪些愿望没实现。我打开了文具盒，“咦？哪儿来的笔呢？”文具盒里躺着一支精致的新钢笔，阳光下闪闪发光，笔身上有我最喜欢的福娃——欢欢的图案。我心想：“这一定是有人在搞鬼。”我大声问：“这是谁的笔？谁的笔掉了？”同桌卜嘉磊双眼瞪得特大：“会不会是你常想的那支会说话的笔呢？”“真的吗？”我的心“咚咚”直跳。我试了试，故意把“妙手回春”写成“秒手回春”，笔身上立刻发出了清脆的声音：“你的‘妙’字写成了‘秒’，请改正。”真的！我的梦想实现了！从此我每天都用这一支会说话的笔，学习进步可大了，每次作业都得优或优加。
有一天，我正在用这支笔写语文练习册，突然一个声音传到我耳边：“好朋友，我不能再帮助你了。如果你一直依靠我的话，你就会像一个木偶一样，永远不能养成细心的习惯。学习，要靠自己的努力才会取得成功。”我恍然大悟。
于是，我决心不再用它。我把它装在了一个精美的盒子里面，把这支会说话的笔珍藏了起来。
说话声的作文5
在时间城堡的顶塔上，挂着一个古老的钟，“当当……”钟发出了缓慢却沉稳的声音，钟整整响了十一下，十一点了。
钟在我们日常生活中随处可见，但是，你是否又知道在这个看似*常的东西又暗藏着什么呢？为什么要把它放在时间城堡的最高处？莫非，它在暗藏着什么吗？对，没错，钟在时时刻刻的提醒你，时间在慢慢的逝去，青春在一点一滴的流逝，你的时间并不是有很多，所以你要珍惜每一秒，每一分，每个时刻，每一天。
一年级，放学后，我一回到家就是放下书包，和伙伴们出去玩，那时，挂在墙上的钟总是在这个时刻“当当当……”钟敲响十一声，在提醒我：“你的时间在一点一滴的流逝，就在你玩的瞬间，为何不把这些时间换成学习的时间，那样，你将会得到更多的知识”缓慢却沉稳的声音在提醒我。再看看钟，还是那样挂在墙上，似乎从来没有发出声音，但那刚才的话却一直在我的脑海中盘旋，怀着好奇的心情，便听信了钟的提醒，但没想到的是，日积月累，让我找到了书的乐趣，并且，深深地入了迷。这倒要好好的感谢钟了，是钟在提醒着我，其实，它每一刻都在提醒我，只不过是我发现的太慢，不过，还好。赶得上。
钟在时时刻刻的提醒你，时间在慢慢的逝去，青春在一点一滴的流逝，你的时间并不是有很多，所以你要珍惜每一秒，每一分，每个时刻，每一天。