宽容与鼓励的作文200字1一只断翅的雏鹰，多么希望同伴给予自己前进的力量;一朵*凡的野花，多么希望人们抚慰自己受伤的心灵;一棵低矮的小树，多么希望别人欣赏自己的别具一格;……可是这么一个小小的心愿却下面是小编为大家整理的2023年度宽容与鼓励作文200字3篇,供大家参考。
宽容与鼓励的作文200字1
一只断翅的雏鹰，多么希望同伴给予自己前进的力量;
一朵*凡的野花，多么希望人们抚慰自己受伤的心灵;
一棵低矮的小树，多么希望别人欣赏自己的别具一格;
……
可是这么一个小小的心愿却很难实现，这究竟是为什么?何况，他们的心灵已经伤害了一次，为什么大家不能去欣赏、鼓励他们?俗话说“正视别人的优点和缺点，给予他人鼓励欣赏，让他人改掉缺点，你将成为他的良师;学习他人的优点，他将成为你的益友。”为何这样简单的事，我们却难以办到?为何我们不能正确鼓励欣赏他人?
有人说：“我们的潜能是一座待发的金库，别人善意的提醒可以指引我们开发!”可想而知，正确的鼓励指引，欣赏别人是多么重要!
然而在我们的生活中，真正做到这点是比较困难的，为什么?例如：一些人明明知道残疾人的缺陷，不给予他们帮助、鼓励，反倒故意讽刺、挖苦他们使残疾人们感到十分自卑，对待他们自己的美好前景时，意志消沉。这种行为的后果十分严重，故意伤害别人的人，为图自己一时痛快，随意歧视他人，恶意侮辱，没有给予他人尊重，丧失了道德人性，将遭到我们社会大家庭成员们的谴责，很有可能遭受伤害人的打击报复。因此，我们应培养欣赏他人的纯洁品质和帮助他人的爱心。
此外，我们还应站在对方的角度思考问题，来鼓励他人。如以下事例：特大地震时，父母为救独生女小芳而去世，被救出的小芳悲痛不已，不愿与人多说，甚至有了轻生的念头，，你应如何鼓励她走出困境?我们首先应站在小芳的"角度来思考，她痛失父母，觉得今后没有爱，失去保护屏障，因此十分失落悲伤。通过分析，我们可从小芳忽略的问题劝她，如父母为什么在生死关头，不把重生的机会留给自己，而留给了她?自地震后，为什么会有那么多人给她送来祝福……以劝说达到鼓励她面对生活，面对大家的关怀。
欣赏、鼓励想来也并不太难，只要你愿意去帮助他人，向他人学习，那么奇迹将会出现，因为你那纯洁的心灵会帮助你克服重重困难，为你打开通往前方的漫漫人生之路，以正确面对复杂的人生，了解他人。
让我们一起学会欣赏、鼓励他人吧!让这个缤纷的世界更加五彩斑斓，行动起来，你一定可以的!
宽容与鼓励的作文200字2
孩子跌倒了，我们的家庭、学校、社会异口同声地说：出事了吧!
这就是我们今天的家庭，今天的学校，今天的社会对待孩子的态度，这就是我们今天教育的现状。
“出事了吧!”
言辞里面，先前的告诫，耳提面命;规定的套路，计听言从;失败、挫折后的抱怨、批评，等等，等等，溢于言表。
我们常说，理解万岁;可是，成年人需要理解，难道幼小的孩子不需要理解?孩子更需要理解，更需要宽容，更需要鼓励。
“子不教，父之过。教不严，师之惰。”
我们的教育，习惯于我教、你做，先教、后做，填鸭式的教学，不能有一丝一毫的走样，否则就不是乖孩子，不是好学生。
但是，孩子的天性是多动的，是富于想象的，我们要让他们去体验，去感受。经过体验的东西，经过感受的过程，是印象最深刻的，是一辈子都忘不掉的。而过于死板的规定，过于强硬的约束，反而是画地为牢，反而会激发孩子强烈的逆反心理，挫伤孩子的自信心、进取心。
孩子正在成长，正在尝试人生，他们知道的自然比我们少，他们经历的自然比我们短，我们应该允许孩子犯错误，更允许孩子改正错误，尤其在孩子犯了错误，遭受了挫折之后，给孩子以宽容，给孩子以鼓励，让孩子在跌倒后重新站起来，继续勇敢地前行。
“举左手”的故事，相信不少人都听说过。
公开课上，一个*时不怎么发言的孩子举起了右手。
老师很惊奇，就让他起来回答问题。
结果，他回答错了。
课后，老师问他，你不会，为什么还举手呢?
老师，你的公开课，我想表现一下。并且过去你也从没有让我回答过问题，我想你这一次，也不会让我回答的。
老师感动了。他说，我们两个来个约定，好不好：以后，你会的，就举右手，我让你来回答;不会的，就举左手，我就不让你回答?
那个同学说，好!
经过一段时间，老师惊奇地发现，那个同学竟然学习刻苦起来，认真起来，自信起来，几乎所有的问题都会了。
试想，如果没有老师的善意鼓励，没有老师的巧妙办法，这个孩子可能终生不敢在公众面前讲话，发表自己的意见。
宽容和鼓励可以给一个犯了错误的学生改正的机会，让一个迷了路的孩子回到正道上来。
宽容让孩子感到一种温暖，鼓励让孩子继续成长。
新的课程标准要求我们“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”
所以，今天的学校，今天的家庭，今天的社会，对孩子要多一些理解，多一些宽容，多一些鼓励，给孩子一个宽松的成长空间。
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