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在写作文的时候,有利于培养朋友们的思考技能,我们写作文之前一定要认真审题,这样才不会跑题,以下是小编精心为您推荐的阅读小作文6篇,供大家参考。
阅读小作文篇1
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。所以,我们需要时常翻翻书,让自己有更开阔的视野。寒假也不例外,这不,我看完了一本《草房子》,想要知道书里讲了什么吗?那么就跟随我的步伐,去看一看书的内容吧!
这本书讲述了小男孩桑桑身边的人身上发生的事,有秦大奶奶尽力保护油麻地小学的一草一木,有光头孩子“秃鹤”的那颗光头被油麻地小学的孩子笑话等等等等。《草房子》里的每一个故事都触动着我的心,但令我最敬佩的是纸月那份不怕苦,没想到她居然可以为了来油麻地小学上学,每天早上坚持走上三公里的路程。
与纸月比,最令我惭愧地是一年级的那件事:国庆长假,我和妈妈都窝在家里没事干。结果妈妈突发奇想,她说:“反正在家也没什么事了,不如锻炼一下自己的体质,去爬山吧!”我也拍手叫好。经过一个多小时的车程,走到黄龙洞,大大的红色的“缘”字扑入我的眼眶。我看看后面的山,“也不是很高吗!”于是,我和妈妈振振精神,开始了爬山之徒。开始,我大步大步地向前迈去,觉得轻松自在,似乎有用不完的体力;可是后来,我就觉得小腿上好像绑着10吨重的铁,每迈几步就要歇一会,已经快要有放弃的念头了;大约到了这座山的中高段,我觉得体力已经耗尽,便一下子坐在路边的石板凳子上,任凭妈妈怎么劝说我都不想再向上爬了,甚至哭了起来。最后,妈妈也实在拿我没办法了,一把把我从凳子上拉起来,无奈地带我下了山,坐公交车回到家里。现在,我“认识”了纸月,“看到”了她的坚持,她的不怕苦,心里很不是滋味儿。
如果生活在发展日新月异的今天的我们,都能拥有像故事中纸月的那份美好品质,遇到苦难忍一忍,也许咬咬牙,就过去了,那么,你也许会更加的乐观,更加的积极向上,这个世界也会因你而变得更精彩。
阅读小作文篇2
读了《西游记》这本书后,我知道了做任何事情只有诚心诚意,永不放弃,才能实现最终的愿望,就像唐僧师徒那样,克服了千难万险,最终取得了真经。
这本书主要讲的是唐朝高僧玄奘在西天取经的过程中收了大闹天宫的齐天大圣孙悟空;天蓬元帅下凡的猪八戒;卷帘大将下凡的沙和尚,分别为自己的大徒弟、二徒弟、三徒弟。他们在去西天灵山的途中克服了重重困难,一共经历九九八十一难,最终取到真经,功德圆满,修成正果。唐僧被封为功德佛;悟空为斗战胜佛;八戒为净坛使者;沙僧为金身罗汉。
其中,我最喜欢的人物是孙悟空。因为他不但本领高超、能言善辩、尊师重道,而且有猴子的天性、顽皮可爱;我对唐僧有意见,因为他人妖不分,悟空好心救他,唐僧不但不感激,反而多次误解悟空,还时不时念念紧箍咒惩罚悟空,直到看到了妖怪的真面目才想到了悟空的种种好处。
读了这本书,让我知道了什么叫坚持就是成功,正是唐僧师徒的真诚和坚持感动了上天,这才取得了真经。我不禁联想到了我自己,经历了一点点的困难,就不愿意继续了,不是主动去找解决的办法,而是直接放弃或生气了;师徒四人在取经的路上遇到多少比自己厉害的妖魔鬼怪,碰到多少威力无比的武器,当然也有很多享福的机会,他们没有放弃继续西行,每一次都通过师徒四人的团结和智慧找到了解决方案。
读了这本书后我暗下决心,一定要向唐僧师徒那样朝着目标努力,永不放弃,并给自己写了座右铭:不达目标决不放弃!
阅读小作文篇3
在这个物欲横流的世界,人们常常会迷失自己。清贫的生活,淡泊的名利,读书成为我精神依托方式。我是数学教师,偏爱读书,我希望我的女儿也喜欢读书。
在孩子两岁多的时候,我就开始带她去图书馆借书,去看书,买书。那个时候她还不会认字,但对绘图非常喜爱,我就选择有图画的绘本,我读,她听,生活充实而快乐。从两岁多到6岁,我坚持给孩子读书,读各种各样的绘本,读《伊索寓言》《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》《小王子》,读小女孩的成长故事《玛蒂娜》,读各种各样她喜欢的公主故事。到孩子4岁的时候,她就会编编一些小故事讲给我们,绘声绘色,有模有样,虽然稚嫩,还是充满了童趣。
面对孩子的兴趣,我一直盼望她学会拼音,具有自己独立看书能力,因为每天都给她读书,读一两个故事,我的嗓子就会特别累。到了一年级这个问题终于解决了,孩子在第一学期就能自己看有拼音的读物了,一年级的课本也有亲子阅读范例和具体指导,这个时候我会每天花几分钟和孩子一起读这些文章。除了课本的范例,我们仍然引导孩子课外阅读。这个时候我买了好几本适合一年级孩子的带音节书籍:《大蒜味的小巫仙》《红鞋子》《微型猪芭比》《森林里的绿房子》。这个时候,我有点想当然,把书丢给她让她自己读,没想到她读到书中一个不感兴趣的故事,便对整本书都不感兴趣了,因为这样的原因,致使其中两本书被搁置了很久还没看多少。我感觉不妙,从孩子自制力规律发现,阅读的问题不但需要引导,还需要家长的示范和督促,于是在周末有空闲的时候我就拿起她说不好看的书读给她听,找到激发她兴趣的切入点。陪读使她也发现了原来不是这些书不好,而是她没有发现其中的乐趣。慢慢地,陪着孩子读完了这几本书。孩子的理解能力往往超出成人的想象,对于这些儿童童话故事的书,读一遍足够,没有多少让人回味的东西,也就没有再一次读的欲望。这个时候我买了两本书,在豆瓣儿网上评分很高的,一本是关于孩子内心世界的《我亲爱的甜橙树》,一本是《万物生光辉》。女儿非常喜欢《我亲爱的甜橙树》,这本书描写的是一个聪慧敏锐但顽皮的小男孩惨淡的童年经历,故事情节让人笑让人感动,语言简单、有趣而且有深度,读多少遍都还是喜欢。我喜欢读《万物生光辉》,这本书描写的是一名普通的乡村兽医的日常生活,没有波澜壮阔的故事背景,没有坎坷起伏的人生经历,没有缠绵悱恻的情感描写,但是平淡的日常生活,常见的身边实物,因为作者敏锐的观察,和那颗充满热爱的心而显得灼灼生辉。这本书我看了两遍,女儿看我那么喜欢看那本书,也常常缠着我读给她听,我们一起分享那些有趣的故事情节,感觉无比的快乐和幸福。即使我懂得循序渐进的道理,我和孩子都感觉其它书和这两本书比起来简直是黯然失色,也懂得了以后的阅读得好好选择了,读就要读经典。
孩子一年级开始写话了,因为喜欢阅读,她告诉我她写话写起来常常有种源源不断写不完的感觉,我听了后很开心。回忆起我小时的读书生涯,写作一直是我的痛,每次作文我总是无话可写,要么就是瞎编乱凑。我在反思,这是为什么?想起我小时读书,那时不但是书少,没人像今天我这样陪着孩子读书,探究,分享,即使有书,大多是追求故事情节,不思考,好读书而不求甚解,只泛读,而没有精读。为了孩子不重蹈覆辙,我开始向有文学造诣的老师们请教,让孩子讲一讲书中的内容,引导孩子思考,和孩子讨论, 反复朗读书中写得很好很有趣的句子。班级开展的国学经典《三字经》《笠翁对韵》等我也和孩子一起需要反复诵读,在反复诵读才能体会体会韵律之美,在反复诵读中加强记忆,我相信这种有益的阅读也会让孩子终身受益。
和孩子一起阅读我们都很开心,我俩都有了进步了,我坚信我会在这条路上一直走下去……
阅读小作文篇4
暑假这么长,我看过许多书,可令我最喜欢的要数《雷锋的故事》了。
这本书中讲述了雷锋做的“一火车”好事。其中有一件是写雷锋在工厂里帮助同事的事。当时,雷锋看同事小高整日愁眉苦脸的,便过去问他有什么心事小高说他的母亲生病了,需要钱去买药,可他的钱不够,眼看他自己母亲的病越来越严重,可自己无能为力,可真是没用。听到这儿雷锋把身上仅有的钱都给了他可却被小高婉言谢绝。最后,经过了雷锋几番劝说,小高才勉强接过这份钱。
雷锋不仅乐于助人,还是个不怕苦、不怕累、不怕危险的人,只要哪里有人需要帮忙,那里就会有雷锋。雷锋在书中写道:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”他不仅嘴上说这样说,而且也是这样做的。自从看了这本书,我也受影响当起了“小雷锋。”
有一天下午,我在老年协会玩,那时刚好下起了倾盆大雨。我拿上雨伞准备回家,就在我走到门口时,看见了邻居孩子。我就走过去问他:“你这么站着也想回家呀?”“我没有带雨伞,所以回不到家了。”他回答说。听了这话,我便对他说:“要不,你和我用一把伞我们一起回家吧!”说罢我便和他在一把雨伞下同行。一路上,我们有说有笑。一转眼功夫,我便把他送到了家门口。这时,我心里美滋滋的,我想这就是帮助人的喜悦吧!
有时候我还会干一些力所能及的事,帮助老人拿东西、关心同伴、给邻居带小孩……
?雷锋的故事》伴随我的成长,让我知道了帮助别人,懂得了关爱。
阅读小作文篇5
女儿两岁多了,虽然也有一些书,有时间也给孩子读,但是总觉得自己是三天打鱼、两天晒网,根本没有上心,也没有入路。现在放寒假了,总算有时间陪孩子了,节奏也慢了,因为孩子比较小,自己又懒散,就没有制定寒假计划。可是总觉得这么长的时间荒废了他可惜,就打算遵照“少看电视,多看书;少吃东西,多运动”这一原则来度过寒假,事实上我也是这么做的。
就我个人的习惯来说,我喜欢把读书的时间安排在临睡前和早起后。这两个时间段非常有弹性,早晨起得早多看会儿,起得晚少看会,总之寒假这几天,我不论几点起来总要先读上个把小时,再去做别的事情,孩子醒了,也是不论几点,都要先读上一本。久而久之,想睡懒觉都不行,到点就自然会醒;孩子也习惯了,不讲故事不起床。晚上,一到九点就准时上床,先给孩子读,一般读完一两个故事,就让他睡觉,他也是十分听话,不吵不闹就安安静静的睡着了。接着呢,自己就再看上一会儿,精力好看的时间长点,困了就少看点,总之,也是临睡前必看。我觉得这样安排时间是非常合理的。这两个时间是孩子和大人都比较专注的时间,读书讲故事有效果,另一点是,寒假过后我们也可以将时间稍稍向前提一点,不会影响长期坚持。其他的零星时间,只要孩子说:“妈妈,我看书。”就会放下手里的事,乐滋滋的给她读。
最头痛的就是选书的问题。我自己相同时借了一本《好妈妈胜过好老师》,还有从学校阅览室借来的把本杂志,其中两本《小学语文教学参考》,两本《意林》,两本《读者》,两本《妇女生活》,这些年前都看完了,准备再到同事家借上几本,书非借不能读吗?孩子的书还都是20xx年订阅的《婴儿画报》,这套书虽然都读过了,可是内容比较浅显,又贴近孩子的生活,又有很多好习惯好品质的培养故事,就反复给孩子读。后来又找到怀孕时买的《青蛙弗洛格的成长故事》交替着读。书上说两到三岁是孩子语言发展的关键期。所以也从网上下载了一些有声故事,忙的时候让孩子自己听。儿童资源网上有很多不错的故事,儿歌和电子版的绘本,还有动画片,孩子也很感兴趣,只是有些伤眼睛。
物价太高,油价太贵,宅在家里最实惠。宅在家里又无聊,读书陪着我跟孩子度过了一个又一个无聊的日子。曾经看过这样一个故事,说两个青年住在同一个地方,他们每天都要到很远的地方去打水喝,经常结伴而行。十年之后,其中一个年轻人再也没有去过,另一个人很纳闷,就去看个究竟,结果,那个年轻人正在家里很悠闲的喝茶呢。原来这个人每天都趁着业余时间在打水的水塘到自己家的路上埋下了一条管道。这在十年前还被另一个人看来是吃力不讨好的事情。而这条管道一旦打通了,就会得到源源不断地好处。我觉得亲子阅读就是在业余时间埋下的这条管道。不能立即见效,却会得到长久的好处。我愿意跟孩子一起用心的打通这条阅读的管道,让知识的营养源源不断地充入我们的大脑。
亲子阅读,我们上路了,相信只要上路就一定能遇到隆重的庆典!
阅读小作文篇6
时下许多年轻人热衷于过洋节,比如“情人节”,“圣诞节”,“愚人节”,甚至洋鬼节“万圣节”,但是知道“世界阅读日”的人却很少。阅读对一个人的影响巨大,一本好书往往能改变一个人的一生,不仅如此,一个人民族的精神境界,一个国家的民族气质在很大程度上取决于全民的阅读水平。
说得好:“多读书,读好书。”这句话说得是不错的,邻居家的小女孩,文艺范儿十足,举手投足间满满的都是文艺气息,原因是什么,多读了几本书,邻居这样和我说。人的气质是可以通过读书培养起来的。
读书不仅可以提高学生们的作文水平,那些得了很多作文竞赛奖项的人,大都是读书读得多的人。还可以培养人的气质。
欧・亨利的`著名小说《警察与赞美诗》讲了这样一个故事:一个罪犯刑满释放,却想方设法地重新回到监狱里去,打人,抢劫,砸店铺,到后来,他听到教堂里的人们在朗诵赞美诗,突然产生了想要重新开始新的生活的想法。那么是什么让一个罪犯突然想要改邪归正呢?无疑是那首赞美诗,一本好书可以净化人的心灵。
读书的作用还有很多,可以陶冶情操,丰富阅历,拓宽视野,作为祖国八九点钟的太阳,我们应该多多阅读优秀文学作品,优秀的文化塑造人生,可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
书是人类进步的阶梯,我们要做到“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”,不断阅读好的作品,丰富自身的内涵,学到老,活到老,让我们一起塑造属于我们的精彩人生吧!