2023年世界环境日主题班会3篇(范文推荐)
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2023年世界环境日主题班会3篇(范文推荐)

2023-01-04 17:24:01 投稿作者:网友投稿 点击:

世界环境日的主题班会1  班会目标:  了解地球已遭受严重破坏,增强学生热爱大自然,保护环境的责任感。  班会准备:  1、学生课前收集有关保护环境的资料(文字或图片)。  2、准备绘图工具。  活下面是小编为大家整理的2023年世界环境日主题班会3篇(范文推荐),供大家参考。

2023年世界环境日主题班会3篇(范文推荐)

世界环境日的主题班会1

  班会目标:

  了解地球已遭受严重破坏,增强学生热爱大自然,保护环境的责任感。

  班会准备:

  1、学生课前收集有关保护环境的资料(文字或图片)。

  2、准备绘图工具。

  活动过程:

  一、幻灯片导入:

  森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。

  “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

  二、知识问答:

  从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗?

  1、简介“世界地球日”的由来。

  2、4月22日,被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

  三、讨论,我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的事)

  1、积极参加植树活动、保护动植物;

  2、搞宣传活动;

  3、节约水、电等资源;

  4、抵制大人抽烟

  四、绘制手抄报

  同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。

  五、布置练习:

  以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

  六、总结

  同学们,让我们积极投入到保护校园环境,保护地球的队伍中去吧,我相信,只要我们都伸出双手呵护我们的地球,我们完全有信心能造出一片又一片的绿色,我们完全可以消除所有的污染,让我们的家园,我们的地球越来越美丽!

世界环境日的主题班会2

  一、活动目标

  1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,了解世界地球日的起源和目的。

  2、感受地球生态环境日益恶化的现象,增强孩子对大自然和人类社会的热爱,激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

  二、活动准备

  1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像,多媒体课件。

  2、利用假日带孩子出去走走,感受大自然的美好。

  三、活动过程

  1、认识“世界地球日”

  2、感受过去地球的美好与现状

  3、情景剧表演

  4、看家乡环境问题

  5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球

  四、活动内容

  主持人甲:(播放PPT1,2)敬爱的老师,亲爱的同学大家下午好!

  主持人乙:世界地球日――关爱地球,和谐发展301班主题班会。

  合:现在开始!

  主持人甲:请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年,哪一个国家,是由谁提出来的呢?(PPT3、4)(2,3个同学积极发言)

  同学A:世界地球日是在经济不断发展,环境污染日益严重的背景下产生的,第一个地球日产生于1970年4月22日,由美国哈佛大学学生丹尼斯,海斯提出的。

  同学B:我还知道之后各个国家响应激烈,到1990年4月22日已经有140个国家2亿多人参加保护环境宣传活动,因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。

  主持人乙:看来我们班的同学都非常关心地球,对地球日的理解也相当全面。

  主持人甲:下面我们来看几张图片,相信我们都会深有体会。(播放PPT5,6,7,8)

  主持人乙:同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?有哪些同学知道现在全球的十大环境问题?

  (3,4个同学积极发言)

  同学C:二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖,臭氧层不断被破坏。

  同学D:森林锐减使土地荒漠化,生物多样性逐渐减少。

  同学E:水污染,海洋污染也在加剧。

  主持人甲:同学们回答的都不错,下面我们来学学全球的十大环境问题。(播放PPT9)(全班朗诵)

  全球十大环境问题

  当前,威胁人类生存的十大环境问题是:

  (一)全球气候变暖

  (二)臭氧层的耗损与破坏

  (三)生物多样性减少

  (四)酸雨蔓延

  (五)森林锐减

  (六)土地荒漠化

  (七)大气污染

  (八)水污染

  (九)海洋污染

  (十)危险性废物越境转移

  PPT10

  主持人乙:下面我们来欣赏XX同学表演的情景剧(还我家园)

  (十几个同学参加6个同学演树木,2个同学演华南虎,2个同学演伐木工,1个同学演猎人)

  情景1:6个同学回成一圈演森林,(同时说“阳光多美啊!让我们快快长大,让森林的朋友们有个温暖的家,快乐地生活。”2只华南虎来到森林中间,懒洋洋地晒太阳。说:“今天天气真好,蓝天白云,风和日丽,空气清新,正适合我们俩兄弟晒太阳。”说着懒洋洋地躺在地上。)PPT11

  情景2:2个伐木工拿着工具去看砍树,某某对某某说:“某某前几天我发现了一大片茂密的森林那里还有许多名贵树木,我们兄弟俩去砍几颗?好呀,这样我们就有很多钱可以卖了。说着俩人就喀喀砍掉两颗望天树。”(两颗望天树发出一声惨叫,痛苦地到地。两个砍伐工一人背一颗树离开。)

  情景3:(过了几个月)两只华南虎又来到森林忧伤地说:“兄弟现在森林变得稀疏了,天空没有以前那么蓝了,空气变得不再清晰,河流开始干枯!森林里的许多植物已经枯萎了,小动物们开始搬家死的死,伤的伤。哎,不知道我们还能生活多久。”

  (配音:突然来了个猎人砰砰几声,两只华南虎在森林里东躲*,可惜树木太稀少了,猎人很快就发现了它们砰砰砰又是几声,哥哥痛苦地倒在雪泊中......)华南虎跑动起来,猎人出场。

  情景4:(又过了几个月)华南虎戴着口罩垂头丧气地来到森林自言自语地哭着说:“哥哥,现在环境污染更加严重了,我们的家族成员越来越少了,动物们都快灭绝了。我现在几乎天天饿肚子,雾霾天气害得我(咳嗽两声)出门都要戴口罩......哥哥,我该去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12

  主持人甲:“同学们表演得相当真切,现在在人类社会的不断破坏自然环境下,我国的华南虎、金丝猴、黑颈鹤、大熊猫、望天树、大树杜鹃等已经濒临灭绝。”(播放131415)

  主持人乙:“是呀,据我所知全球有11%的鸟类、25%的哺乳动物、34%的鱼类、11046种动植物正在面临永久性的灭绝。保护环境,已刻不容缓。”

  主持人甲:“是呀,当南极的冰化了;母亲河在哭泣;云贵高原干旱严重;森林慢慢消失;雾霾天气不断加剧......保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的4月22日就让我们一起来找找家乡的环境问题,想想如何去改变它?”播放(PPT1617)

  (小朋友积极发言)

  主持人乙:同学们讲得都不错,我想今天回家后我们还能做些什么请看(全班朗诵PPT18)

  20xx年世界地球日,我们能做什么?

  20xx年4月22日让我们熄灯一小时;

  我们还需要持续做:

  少扔一些垃圾;

  少用一些水;

  少用一些一次性饭盒、筷子等消费品;

  少用一些纸;

  少开一些车

  ......

  主持人甲:通过这次班队活动相信我们对保护环境已有了进一步的认识,让我们积极行动起来,用我们的双手去改变现状,保护我们唯一的家园――地球。PPT19

  合:301班关爱地球,和谐发展――世界地球日主题班会到次结束,谢谢大家!

世界环境日的主题班会3

  班会目标:

  了解地球已遭受严重破坏,增强学生热爱大自然,保护环境的责任感。

  班会准备:

  1、学生课前收集有关保护环境的资料(文字或图片)。

  2、准备绘图工具。

  活动过程:

  一、幻灯片导入:

  森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。

  “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

  二、知识问答:

  从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗?

  1、简介“世界地球日”的由来。

  2、4月22日,被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

  三、讨论,我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的.事)

  1、积极参加植树活动、保护动植物;

  2、搞宣传活动;

  3、节约水、电等资源;

  4、抵制大人抽烟

  四、绘制手抄报

  同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。

  五、布置练习:

  以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

  六、总结

  同学们,让我们积极投入到保护校园环境,保护地球的队伍中去吧,我相信,只要我们都伸出双手呵护我们的地球,我们完全有信心能造出一片又一片的绿色,我们完全可以消除所有的污染,让我们的家园,我们的地球越来越美丽!


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